L'analyse de la situation du système éducatif à l'issue des quatre années écoules de la décennie nationale d'éducation et de formation (2000­-2009) permet de relever la nature des progrès réalisés, les reformes institu­tionnelles introduites, les difficultés rencontrées, les faiblesses et les limites à la réalisation satisfaisante des politiques et programmes éducatifs devant découler des stipulations de la Charte Nationale d'Education et de Formation.

:: Progrès réalisés

:: Réformes institutionnelles

:: Contraintes et opportunités