Colloque international sur l’innovation pédagogique

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Colloque international sur l’innovation pédagogique
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​Contexte et problématique


Les systèmes d’éducation et de formation sont actuellement confrontés à des évolutions majeures et complexes, en termes de publics, de valeurs, d’attentes sociales, d’exigences économiques et professionnelles et de mondialisation qui posent de nouvelles questions. Ainsi, l’école doit repenser profondément et périodiquement ses missions, ses curricula, ses pratiques évaluatives, ses modalités d’organisation et ses modes de gouvernance. Dans ce cadre, il est clair que l’innovation pédagogique constitue un levier de changement permettant de relever ces défis.

Conscient de cet enjeu et soucieux de piloter de la manière la plus adéquate les initiatives innovantes, le Ministère de l’éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MENFPESRS), organise, dans le cadre du programme pays Maroc-OCDE, un Colloque international sur l’innovation pédagogique qui a pour objectif de :

  • repenser l’approche de l’innovation pédagogique ;
  • répondre aux questions que se posent actuellement les acteurs du système à l’échelle locale, régionale ou nationale, en matière d’innovation pédagogique et son statut ;
  • entretenir la dynamique innovante déjà initiée au sein de l’école afin de lui permettre de suivre ces évolutions majeures.

Il tentera de dresser un état des lieux en termes d’innovations pédagogiques aux niveaux national et international, de mettre en place les leviers nécessaires à l’élaboration d’une stratégie de promotion de l’innovation pédagogique en cohérence avec la vision stratégique de la réforme 2015-2030 et à délimiter, pour un pilotage optimal, les responsabilités des différents acteurs aux différents niveaux central, régional, provincial et local, ainsi qu’élaborer des cahiers de charge pour la promotion de l’innovation pédagogique dans le système éducatif.

Ce colloque sera organisé du 27 au 29 septembre 2017, et ce en coopération avec l’OCDE et les services du Chef du gouvernement.

Sur le plan institutionnel et organisationnel, le Centre national d’innovations pédagogiques et d’expérimentation (CNIPE), compte tenu de ses attributions et de ses missions, s’apprête à accompagner les différents acteurs du système éducatif dans un processus d’élaboration d’une stratégie nationale d’innovation pédagogique à travers la mise en place d'outils conceptuels et méthodologiques à même de soutenir la réalisation de projets innovants.


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