مساعدة إتاحة منتديات اتصل بنا خريطة الموقع
Facebook MEN Youtube MEN عربي English Français

قضايا التربية والتكوين أمام البرلمان
إضغط هنا
GRH
الموارد البشرية
إضغط هنا
محاربة الأمية والتربية غيرالنظامية
إضغط هنا
التقويم والامتحانات
إضغط هنا
التعليم المدرسي الخصوصي
إضغط هنا
لریاضة المدرسیة
الارتقاء بالریاضة المدرسیة
إضغط هنا
الشؤون القانونية
إضغط هنا
تكوين الأطر
إضغط هنا
برنامج جيني
إدماج تقنيات الاعلام و الاتصال في التعليم
إضغط هنا
البحث التربوي
إضغط هنا
دعم تدبير المؤسسات التعليمية
إضغط هنا
برنامج إتقان
إضغط هنا
المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي
إضغط هنا
Modify settings and columns
  
عرض:‏ 
ملخصتصفية
وضعية الحجرات الدراسية من البناء المفككاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).جديد
بيان صحفي بخصوص وضعية الحجرات الدراسية من البناء المفكك
بيان صحفي
 
على إثر ما تداولته بعض المنابر الإعلامية الوطنية من أخبار بخصوص وضعية الحجرات الدراسية من البناء المفكك التي تحتوي على مواد قد تشكل خطرا على الصحة البدنية للتلميذات والتلاميذ وهيأة التدريس، فإن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، تنويرا منها للرأي العام الوطني والتعليمي، تقدم التوضيحات التالية:
  • إن الوزارة توقفت منذ سنة 1997 عن استعمال البناء المفكك في إحداث الحجرات الدراسية.
  • قامت الوزارة في إطار التدابير ذات الأولوية، وخاصة تلك المتعلقة بتأهيل المؤسسات التعليمية، بعملية جرد شاملة لكافة الحجرات الدراسية المشيدة بالبناء المفكك.
  • تنكب الوزارة في الوقت الراهن على رصد الحجرات التي تحتوي على "الحرير الصخري" (l’amiante) عن طريق إجراء تحاليل مخبرية يتكفل بها مختبر متخصص.
  • إن مادة "الحرير الصخري"(L’amiante) لا تشكل خطرا على سلامة الأشخاص إلا إذا كانت البنايات في وضعية جد متدهورة أو عند تعرضها إلى عملية حفر أو قطع أو أية عملية أخرى قد تؤدي إلى إفراز جسيمات منها.
  • إن الوزارة لن تتوانى في إغلاق أية حجرة دراسية أثبتت التحاليل المخبرية أنها تحتوي على أية مادة قد تعرض المستعملين إلى الخطر ، واتخاذ في مقابل ذلك، كافة الإجراءات لضمان تقديم الخدمة التربوية في ظروف مناسبة.

والوزارة إذ تقدم هذه التوضيحات، فإنها تذكر أنها وضعت ابتداء من سنة 2014، برنامجا وطنيا لتعويض البناء المفكك والقضاء عليه، مع إعطاء الأولوية إلى الحجرات المتقادمة، خصص له اعتماد مالي سنوي يقدر ب 200 مليون درهم.

ولتسريع وتيرة هذا الورش الإصلاحي المهم، فإن الوزارة تعمل حاليا بشراكة مع كل من وزارة الداخلية ووزارة الاقتصاد والمالية ووزارة الفلاحة والصيد البحري، على دراسة سبل توفير اعتمادات إضافية لتعويض كافة الحجرات الدراسية المشيدة بالبناء المفكك.

 

 

 

مباريات التبريز للتعليم الثانوي 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تنظيم مباريات التبريز للتعليم الثانوي (دورة 2015) بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين- الرباط سلا زمور
إعلان عن مباريات

تعلن وزارة  التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستنظم مباريات التبريز للتعليم الثانوي (دورة 2015) بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين- الرباط سلا زمور زعير، في التخصصات والتواريخ المبينة في الجدول أسفله:
 
التخصصات
تواريخ إجراء المباريات
عدد المناصب المخصصة
آخرأجل لقبول الملفات
الترجمة
7-6-5-4 ماي 2015
10
17 أبريل 2015
اللغة الفرنسية
7-6-5-4 ماي 2015
10
17 أبريل 2015

 
يشترط في المترشح:
  • أن يكون من جنسية مغربية؛
  • أن لا يتجاوز عمره 45 سنة عند تاريخ توظيفه وذلك بالنسبة للمترشح غير الموظف؛
  • أن يكون قد أنهى تكوينه بشعبة تهيئ التبريز في إحدى التخصصات المشار إليها في الجدول أعلاه، أو بسلك دراسي معترف بمعادلته لهذه الشعبة، أو حاصلا على دبلوم التخصص للسلك الثالث أو شهادة السلك الثالث للمدارس العليا للأساتذة،  أو دبلوم الدراسات العليا، أو الدكتوراه، أو دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو المتخصصة، أو شهادة الماستر أو الماستر المتخصص في التخصص المطلوب أو ما يعادل إحدى الشهادات المذكورة؛
  • أن لا يكون قد استنفذ الدورات الأربع المسموح بها.
يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية:
  • طلب المشاركة في المباراة وفق (المطبوع رقم 1) الموضوع رهن إشارة المترشحات والمترشحين بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وموقع الوزارة:www.men.gov.ma 
  • طلب التعيين (أو إعادة التعيين) في منصب تعليمي يعبئه المترشح حسب النموذج المرفق (المطبوع رقم 2) الموضوع رهن إشارة المترشحات والمترشحين بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، وموقع الوزارة:www.men.gov.ma ؛
  • نسخة من إحدى الدبلومات أو الشهادات المطلوبة مصادق عليها، أو شهادة تثبت أن المعني بالأمر قد أنهى تكوينه بشعبة التبريز للتعليم الثانوي أو بسلك دراسي معترف بمعادلته لهذه الشعبة؛
  • نسخة من بطاقة التعريف الوطنية أو البطاقة الوطنية للتعريف مصادق عليها؛
  • نسخة من عقد الازدياد (لا يتعدى تاريخ تسليمها 3 أشهر)؛
  • ظرفان بريديان يحملان طابع البريد وعنوان المترشحة أو المترشح.
فعلـى الراغبين في اجتياز إحدى هذه المباريات أن يبعثـوا بملفـات ترشيحهم إلى الوحدة المركزية لتكوين الأطر-قسم استراتيجيات التكوين- زنقة السعديين  رقم 3، ملحقة حسان الرباط ، في الآجال المحددة أعلاه.
 

 

 


 

التدابير ذات الأولوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
رشيد بن المختار يقدم التدابير ذات الأولوية أمام النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية

قال وزير التربية الوطنية والتكوين المهني رشيد بن المختار إن الوزارة حرصت في صياغتها للتدابير ذات الأولوية، على استثمار مختلف التقارير المنبثقة عن اللقاءات التشاورية التي كانت قد نظمتها خلال الفترة الممتدة من 28 أبريل إلى منتصف يوليوز 2014.

وأوضح يوم الاثنين الماضي في اللقاء التشاوري مع النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية حول التدابير ذات الأولوية، أن مصالح الوزارة عملت كذلك على تحليل التقارير الداخلية والدولية والدراسات التقويمية للمنظومة التربوية منذ تفعيل الميثاق الوطني للتربية والتكوين، مما مكن من وضع تدابير ذات أولوية سيتم تفعيلها في المديين القريب والمتوسط لمواجهة الاختلالات التي تتطلب تدخلا فوريا لمعالجتها. 
 
و ذكر السيد الوزير بأهمية التنسيق الذي يتم بشكل دائم ومستمر بين الوزارة والمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، مؤكدا في هذا السياق، على أن استكمال صياغة الرؤية الاستراتيجية 2030 سوف يأخذ بعين الاعتبار التوجهات الاستراتيجية للمجلس.

و استعرض رشيد بن المختار أمام المكاتب للنقابة الوطنية للتعليم (كدش)،النقابة الوطنية للتعليم (فدش)،الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (ا وش م)، الجامعة الحرة للتعليم(اع ش م) والجامعة الوطنية للتعليم (ام ش) ،  الخطوط العريضة للتدابير ذات الأولوية والمحاور التسعة المحددة لها ، والتي تشمل التمكن من التعلمات الأساسية والتمكن من اللغات الأجنبية ودمج التعليم العام والتكوين المهني وتثمين التكوين المهني والكفاءات العرضانية والتفتح الذاتي وتحسين العرض المدرسي والتأطير التربوي والحكامة والنزاهة والقيم بالمدرسة وتثمين الرأسمال البشري وتنافسية المقاولة.
 
من جانبها تفاعلت النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية إيجابيا مع هذه التدابير الإصلاحية ذات الأولوية، ظهر ذلك من خلال مناقشتها بالرأي والملاحظة والاقتراح للفلسفة العامة الموجهة لها، وكذا الأهداف الخاصة بكل تدبير، إلى جانب إثارة مسألة آليات التفعيل وتعبئة الفاعلين التربويين.

إلى ذلك ،تم الاتفاق على عقد لقاءات أخرى لتعميق النقاش بخصوص الأهداف والنتائج المتوخاة من كل تدبير والإجراءات العملية لتفعيله.

 

 

 

 

اتفاقية شراكةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
ثانويتا مولاي يوسف بالرباط ومولاي ادريس بفاس توقعان اتفاقية شراكة مع مدرسة بوليتكنيك الفرنسية

الاثنين 23 مارس 2015

أشرف اليوم الاثنين بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني على توقيع اتفاقية شراكة بين الثانويتين التأهيليتين مولاي يوسف بالرباط ومولاي ادريس بفاس ومدرسة بوليتكنيك بفرنسا.

وتهدف اتفاقية الشراكة، التي حضر مراسم توقيعها، كل من السيد سفير فرنسا بالمغرب ورئيس مدرسة بوليتكنيك بفرنسا، إلى تقوية وتنمية الروابط الأكاديمية وإغناء المجال البيداغوجي، بالإضافة إلى الارتقاء بالأنشطة ذات البعد الدولي والثقافي.

وبموجب هذه الاتفاقية، فإن المؤسسات المعنية سوف تحرص على تبادل الزيارات بين تلامذتها والتعاون في مجال التدريس وفي الأنشطة ذات الاهتمام المشترك.

وتتعهد مدرسة بوليتكنيك بإيفاد كل سنة، طالب مهندس من أجل مصاحبة تكوين تلاميذ الثانويتين في الرياضيات أو الفيزياء، وبفسح المجال لأساتذة الأقسام التحضيرية لزيارة مدرسة البوليتكنيك من أجل المشاركة في تكوينات أساتذة الأقسام التحضيرية العلمية.

من جانبها ستقوم الثانويتان بإطلاع التلميذات والتلاميذ على كل الجوانب المتعلقة بالدراسة بمدرسة بوليتكنيك ، في أفق إعدادهم لاجتياز مباراة ولوج مسلك المهندسين بهذه المؤسسة.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
امتحانات الكفاءة المهنية 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
النتائـج النهائيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئـات والفئـات لسنة 2014

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تم الإعلان عن النتائـج النهائيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بجميـع الهيئـات والفئـات لسنة 2014، وذلك يومه الجمعة 20 مارس 2015 . وقد أسفرت نتائج هذه الامتحانات عن نجاح ما مجموعه 7675 مترشحا ومترشحة ، موزعين حسب الهيئات  كالآتي:
  1. هيئة التدريس : 6906
  2. هيئة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي : 439
  3. هيئة المستشارين في التوجيه والتخطيط التربوي : 40
  4. هيئة التسيير والمراقبة المادية والمالية : 71
  5. هيئات الأطر المشتركة : 189
  6. هيئة المهندسين : 30 

 ويمكن الاطلاع على تلك النتائج بالأكاديميات الجهويـة للتربيـة والتكويـن، وبنيابات الوزارة أو على الموقع الالكتروني للوزارة www.men.gov.ma.

 
 
الأطر الإدارية و التقنية
المتصرفون
المحررون
المساعدون الإداريون
المساعدون التقنيون
ملحقي الاقتصاد
الملحقين التربويين
المستشارون في التوجيه و التخطيط  التربوي
المفتشون في التوجيه التربوي
مفتشي المصالح المادية والمالية الدرجة الأولى من إطار مفتش المصالح المادية والمالية
الممونون الدرجة الأولى من إطار الممونين
الدرجة الثانية من إطار الممونين
التقنيون الدرجة الأولى من هيئة التقنيين
الدرجة الثانية من هيئة التقنيين
الدرجة الثالثة من هيئة التقنيين
مهندسي الدولة الدرجة الممتازة لإطار مهندسي الدولة
بكالوريا 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الإعلان عن اللوائح النهائية للمترشحين الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة يونيو 2015
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قامت بنشر اللوائح النهائية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 عبر البوابة الإلكترونية للوزارة www.men.gov.ma وبمقرات نيابات الوزارة ومقرات الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

وستعمل الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين على استدعاء المترشحين الواردة أسماؤهم في اللوائح النهائية لاجتياز اختبارات التربية البدنية في وقت لاحق.


 
 
أكاديمية كلميم - السمارة    
أكاديمية وادي الذهب - لكويرة     
أكاديمية الشاوية - ورديغة    
أكاديمية الرباط -سلا- زمور- زعير   

 

 

نيابة طاطا

 

 

 

 
 
 
 
 
أكاديمية الغرب - شراردة  بني حسين
أكاديمية الدار البيضاء الكبرى
أكاديمية سوس-ماسة-درعة 
أكاديمية تازة - تاونات - الحسيمة 

نيابة سيدي سليمان

 

 

 

 

 

 

 

نيابة النواصر

 

 

 

 
 
التدابير ذات الأولوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
انطلاق لقاءات التنسيق الجهوي حول التدابير ذات الأولوية

18 مارس 2015

انطلقت أمس الثلاثاء بمختلف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، اللقاءات التنسيقية الجهوية حول التدابير ذات الأولوية التي ستستمر إلى غاية 21 مارس الجاري.

وتهدف هذه اللقاءات التي يشارك فيها نواب الوزارة ورؤساء الأقسام والمصالح بالأكاديميات والنيابات ومديرو المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، إلى تقاسم الآراء وتوحيد الرؤى والمفاهيم ذات الصلة بمضامين هذه التدابير، في أفق تملكها واستبطانها وتحقيق التعبئة الجماعية حولها، استعدادا لمرحلة تنزيلها الفعلي على أرض الواقع.

وكانت اللقاءات التشاورية التي نظمتها الوزارة في أبريل 2014، حول واقع وآفاق المدرسة المغربية، قد شكلت المحطة الأولى للانطلاق في سيرورة بلورة "المشروع التربوي الجديد"، كان من نتائجها الوصول إلى خلاصات تشخيصية واستشرافية وازنة، ساهمت فيها مختلف الفعاليات والكفاءات التي تزخر بها المنظومة التربوية والمجتمع المغربي، مما ساعد بشكل فعلي، على انبثاق وتعميق التفكير فيما يتعين القيام به من أجل تأهيل المدرسة المغربية إن على المدى القريب أو البعيد.

وقد خصلت هذه المشاورات إلى مجموعة من الإشكالات والاختلالات لا تقبل الانتظار أو التأجيل، أفضت إلى بلورة "تدابير ذات أولوية" ستمكن من تحسين المنظومة التربوية في الأمدين القريب والمتوسط، وتهييئ الشروط الملائمة في نفس الوقت، للانخراط في الإصلاح الجذري والعميق على المدى البعيد.

كما سيتم استثمار اقتراحات وتوصيات هذه المشاورات في صياغة مشروع "الرؤية المستقبلية في أفق سنة 2030"، والذي سيعتمد كذلك على مضامين التقرير الاستراتيجي المرتقب للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي.

وعرفت المحطة الثانية من سيرورة تحضير "التدابير ذات الأولوية" انكباب الوزارة على إعداد وبلورة منهجية الإنجاز من خلال تدقيق الأهداف وتحديد الإجراءات العملية للتنفيذ والتتبع وضبط المسؤوليات، ووضع الجدولة الزمنية لتنفيذ العمليات، إلى غير ذلك من المقومات الكفيلة بإعطاء هذه التدابير بعدا إجرائيا قابلا للتصريف العملي على أرض الميدان.

ومن المرتقب أن يتم قريبا، تقاسم هذه التدابير مع كل الفاعلين الذين سبق لهم أن شاركوا في أبريل من السنة الماضية، في أشغال اللقاءات التشاورية حول واقع وآفاق المدرسة المغربية.

يشار إلى أن السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني كان قد ترأس يوم الخميس 12 مارس 2015 بالرباط، لقاء مع رؤساء الأقسام والمصالح بالإدارة المركزية بحضور الكاتب العام للوزارة والمفتشين العامين ومديرات ومديري المصالح المركزية، قدم من خلاله الخطوط العريضة للتدابير ذات الأولوية.
 

 

 

 

 

 

التربية على النظافة العامة والشخصيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
رشيد بن المختار يعطي انطلاق الحملة التحسيسية الخاصة بالتربية على النظافة العامة و الشخصية
الجمعة 13 مارس 2015

أعطى اليوم الجمعة وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار الانطلاقة الرسمية من مدرسة 6 نونبر بالرباط، للحملة التحسيسية الخاصة بالتربية على النظافة العامة  والشخصية.

وتندرج هذه الحملة التي سيستفيد منها تلميذات وتلاميذ التعليم الابتدائي العمومي والخصوصي، إضافة إلى تلميذات وتلاميذ البعثات الثقافية الفرنسية، في إطار الرؤية الشمولية للاستراتيجية القطاعية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، التي تهدف إلى تخطيط وبرمجة مجموعة من العمليات الوقائية والتحسيسية بتنسيق مع الجهات المختصة ، من شأنها أن تضمن الارتقاء بصحة التلميذات والتلاميذ وحمايتهم من كل التهديدات والمخاطر والأمراض المعدية، وتنمية مهاراتهم الحياتية لجعلهم فاعلين في نشر مبادئ التربية الصحية داخل المؤسسة التعليمية ومنها إلى الأسرة والمجتمع.

ولنجاح هذه الحملة التحسيسية، عملت الوزارة  على إعداد وسائط بيداغوجية وضعتها رهن إشارة الفئة المستهدفة، منها 50.000 ملصق تحت عنوان " نظافة الأيدي حماية للحياة" و4.300.000 مطوية باللغتين العربية والفرنسية، حول كيفية تجنب الإصابة بالأمراض المعدية، موجهة إلى تلميذات وتلاميذ السلك الابتدائي، بالإضافة إلى وثيقة مرجعية خاصة بالأساتذة للاستئناس بها أثناء عملية تنظيم الحصص التحسيسية، بغاية حث الأطفال على اتباع قواعد النظافة العامة والشخصية.

 

 

التعاون المغربي اليابانياستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
ندوة حول : "برنامج متطوعي الوكالة اليابانية للتعاون الدولي : أساليب التدخل، العقبات والآفاق"

25 فبراير 2015
 
افتتح اليوم الأربعاء بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار رفقة السيد سفير اليابان بالمغرب أشغال ندوة حول : "برنامج متطوعي الوكالة اليابانية للتعاون الدولي : أساليب التدخل، العقبات والآفاق".

وتهدف هذه الندوة التي حضر فعاليتها مديرو المصالح المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمتطوعون اليابانيون المشاركون في البرنامج وممثلو بعض المنظمات والهيئات الدولية، إلى تقاسم التجربة المكتسبة من قبل برنامج المتطوعين اليابانيين سواء على مستوى النيابات الإقليمية للوزارة والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين أو على مستوى المؤسسات التعليمية. كما تهدف إلى توضيح الرؤية وتحسين طرق تدخل هذا البرنامج مع مراعاة مواءمته مع الأولويات الوطنية.

ويتدخل المتطوعون اليابانيون الذين يبلغ عددهم 77 متطوعا، في عدة مجالات تربوية ،منها البرمجة الإعلاميائية والتربية البيئية وتحسين مهارات الأطفال بالتعليم الأولي وتربية ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يتدخل في المجالات المرتبطة بالتربية البدنية ومحاربة الأمية والصحة المدرسية وتعليم المواد العلمية والتنشيط البيداغوجي.

وتفيد إحصائيات تدخل المتطوعين اليابانيين أن 45.4 في المائة من تدخلاتهم تركزت في أكاديمية جهة مكناس تافيلالت تليها أكاديمية جهة مراكش تانسيفت الحوز بنسبة 22.1 في المائة، فيما شملت تدخلاتهم المجالات الأربعة ذات الأولوية : التعليم الابتدائي والتربية البدنية والصحة المدرسية ثم الإعلاميات بنسبة56.8 في المائة.

وعرفت الندوة تقديم شريط فيديو لتدخلات المتطوعين اليابانيين في ست أكاديميات جهوية وكذا الخطوط العريضة لبرنامج المتطوعين. كما تم عرض تجربتهم بأكاديمية جهة مراكش تانسيفت الحوز، وأوجه الارتقاء بالصحة المدرسية بنيابة الرشيدية حسب النموذج الياباني والمبادرات المغربية، بالإضافة إلى الدعم الذي قدمه المتطوعون في مجال استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات والموارد الرقمية، وكذلك مساهمتهم في إدراج التربية البدنية بالمدارس الابتدائية.

 

 

 

الترقية بناء على الشھادات الجامعيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الإعلان عن النتائج الجزئية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية
تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تم الإعلان أمس الثلاثاء 24 فبراير 2015 ،عن النتائج الجزئية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية – دورة فبراير 2014 (مجموعة يونيو وأكتوبر ونونبر 2014) بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ونيابات الوزارة وعلى الموقع الإلكتروني للوزارة www.men.gov.ma.

وقد أسفرت نتائج هذه المباراة عن نجاح ما مجموعه 6535 مترشحة ومترشحا، يتعين عليهم موافاة النيابات التابعين لها بنسخة مصادق عليها للشهادة الجامعية المحصل عليها مرفوقة بوثيقة رسمية تحدد الوضعية الإدارية للمترشح إلى حدود 9 فبراير 2014. ولا تعتبر النتيجة الفردية المعلن عنها نهائية إلا بعد إيداع الوثيقتان المذكورتان في أجل أقصاه يوم الاثنين 16 مارس 2015.

هذا وستواصل اللجن الوطنية للمباراة، التداول حول نتائج 1072 مترشحا ومترشحة لدورة فبراير 2014 مباشرة بعد توصل المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه بنقطهم المهنية من الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

أما بالنسبة للمترشحات والمترشحين الحاصلين على الشهادات الجامعية بعد تاريخ 9 فبراير 2014 الذي كان هو آخر أجل لإيداع ملفات الترشيح برسم دورة فبراير 2014، فسيتم اعتبار نتائجهم ضمن نتائج دورة 2015 لذات المباراة.
 
 
النتائج الجزئية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير2014
 
حاملي الشهادات غير هيئة التدريس
النتائج الجزئية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية 2014
 
مجموعتي يونيو و نونبر 2014
لائحة بأسماء المترشحات والمترشحین الذین لم یتم التداول في نتائجھم إما لعدم توفر نقطھم المھنیة أو لعدم الإدلاء بالوثائق المطلوبة أو لعدم التوفر على الشروط الضروریة، بناء على نتائج البت في ملفات الترشیحات المنجزة من طرف مدیریة الموارد البشریة وتكوین الأطر.
 
مجموعتي یونیو و نونبر 2014
هيئة التدريس
النتائج الجزئية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير2014

مجموعة يونيو و أكتوبر و نونبر 2014

لائحة بأسماء المترشحات والمترشحين الذين لم يتم التداول في نتائجھم إما لعدم توفر نقطھم المھنية أو لعدم الإدلاء بالوثائق المطلوبة أو لعدم التوفر على الشروط الضرورية، بناء على نتائج البت في ملفات الترشيحات المنجزة من طرف مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر.

مجموعة يونيو و أكتوبر ونونبر 2014

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
مرصد مناهضة العنف بالوسط المدرسي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إرساء مرصد وطني لمناهضة العنف بالوسط المدرسي وانطلاق العمل بنظام معلوماتي لرصد حالات العنف

تم مؤخرا إرساء المرصد الوطني لمناهضة العنف بالوسط المدرسي الذي يهدف إلى رصد وتتبع حالات العنف، بتعاون ومساهمة جميع الأطراف المتدخلة من قطاعات حكومية ومؤسسات وطنية ومجتمع مدني.

ويندرج إرساء هذا المرصد في إطار تفعيل الاستراتيجية المندمجة لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في مجال الوقاية ومحاربة العنف بالوسط المدرسي، التي تهدف إلى تقوية القدرات المؤسساتية للمدارس وكذا للمتدخلين في المؤسسات التعليمية، كما تروم الوقاية من العنف داخل وفي محيط المؤسسات التعليمية، ونشر ثقافة السلم واحترام حقوق الطفل، بالإضافة إلى رصد وتتبع حالات العنف بالوسط المدرسي عبر استعمال نظام للمعلومات والمتابعة والتقييم في هذا المجال.

ومن أهم المهام الموكولة لهذا المرصد، استثمار التقارير الواردة من الأقاليم والجهات، بغرض وضع قاعدة معطيات وطنية عن العنف بالوسط المدرسي، والوقوف على التجارب الرائدة وطنيا ودوليا وتقاسمها ، وكذا المساهمة في صياغة الأجوبة المناسبة لمعالجة مختلف حالات العنف بالوسط المدرسي، وكذا تعزيز التنسيق بين القطاعات الحكومية وغير الحكومية  المهتمة بالموضوع.

وبموازاة مع ذلك ، أعطيت الانطلاقة الرسمية للاشتغال بنظام معلوماتي لرصد العنف بالوسط المدرسي، والذي سيمكن مديرات ومديري المؤسسات التعليمية والمسؤولين والمسؤولات عن خلايا الانصات والوساطة، من التبليغ عن كل حالات العنف التي يتم رصدها سواء داخل المؤسسات التعليمية أو بمحيطها، مما سيمكن من إعداد قاعدة معطيات دقيقة حول خريطة العنف على المستوى المحلي والإقليمي والجهوي والوطني.

وقد بادرت الوزارة، في إطار تفعيل هذه الاستراتيجية، إلى جانب المراكز الجهوية لرصد العنف وبنسيق مع قطاعات العدل والصحة والأمن الوطني والدرك الملكي، بإعداد مخططات عمل جهوية لمحاربة العنف بالوسط المدرسي وتنظيم دورات تكوينية لفائدة مسيري المراكز الجهوية لمناهضة العنف بالوسط المدرسي، وإبرام اتفاقيات شراكة مع بعض جمعيات المجتمع المدني، وبلورة مواثيق الحقوق والواجبات، كما تم إحداث خلايا للإنصات والوساطة وإحداث خلايا اليقظة بالمؤسسات التعليمية.

وتسهر هذه الخلايا، تحت إشراف أطر هيئة الإدارة التربوية للمؤسسات التعليمية وبتنشيط من الأساتذة المتطوعين، على تقديم المساعدة إلى التلميذات والتلاميذ الذين يعانون من مشاكل على المستوى الدراسي أو الاجتماعي أو النفسي، وتحسين التواصل والتعاون بين المؤسسة والأسرة، وتنمية روح المواطنة وتأهيل السلوك المدني للتلميذ(ة)، والمساعدة على محاربة الانحراف والإدمان على المخدرات في أوساط التلميذات والتلاميذ. كما تساعد هذه المراكز على تجاوز الفشل الدراسي ومحاربة الهدر والتسرب المدرسيين.

وحرصت الوزارة كذلك على تنظيم حملات تحسيسية مع السلطات الأمنية الإقليمية وأنشطة لترسيخ قيم المواطنة وحقوق الإنسان، وعلى تفعيل أنشطة مختلف الأندية التربوية والثقافية وتتبع حالات العنف المسجلة.

 

 

 

 

 

 

 

 

الحركة الانتقالية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الإعلان عن نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بمديري ومديري الدراسة بالمؤسسات التعليمية
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها نشرت اليوم 20 فبراير 2015 على موقعها الرسمي، نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2015 الخاصة بمديري ومديري الدراسة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي.

وأسفرت نتائج هذه الحركة عن انتقال 607 مديرة ومديرا ، منهم 428 بالتعليم الابتدائي و103 بالتعليم الثانوي الإعدادي و76 بالتعليم الثانوي التأهيلي.

وقد شارك في هذه الحركة ما مجموعه 2440 من بين 10519 مديرة ومديرا، بنسبة تمثل %23 : منهم 1974 بالتعليم الابتدائي و297 بالتعليم الثانوي الإعدادي و169 بالتعليم الثانوي التأهيلي.

و تنهي الوزارة إلى علم المعنيين بالأمر، أنها ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، حيث يتعين على كل من يهمه الأمر تقديم طلب في الموضوع مباشرة إلى المصالح المختصة بالأكاديمية، التي ستعمل على إرسال جميع الطعون قبل 27 فبراير 2015 إلى مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر لدراستها، علما بأن معالجة الطعون لن تشمل سوى الملفات الواردة في الآجال المذكورة.

 

التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي الإعدادي
التعليم الثانوي التأهيلي
نتيجة الحركة الانتقالية للمديريين و مديري الدراسة لمؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي لسنة 2015 بحسب الجهة الأصلية

 

 

 

 

 

افتحاصات تربوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
وزارة التربية الوطنية تجري افتحاصات تربوية للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن المفتشية العامة للتربية والتكوين- الشؤون التربوية، ستشرف خلال الفترة الممتدة بين 02 مارس و06 ماي 2015 ،على إجراء افتحاص تربوي للبنيات الجهوية والإقليمية التربوية، والذي سيشمل في المرحلة الأولى، سبعة مراكز جهوية لمهن التربية والتكوين وسبعة أقسام للشؤون التربوية والخريطة المدرسية والإعلام والتوجيه بالأكاديميات الجهوية لتربية والتكوين، و أربع وثلاثون  مصلحة للشؤون التربوية وتدبير الحياة المدرسية بالنيابات الإقليمية.

وتهدف هذه العملية الافتحاصية البعيدة كل البعد عن منطق المراقبة، إلى الوقوف على سير الإدارة التربوية للبنيات الجهوية والإقليمية وتقديم المشورة لتجاوز الصعوبات والإكراهات وتحسين الأداء وكذا توفير الدعم المناسب للمسؤولين عن البنيات الجهوية والإقليمية للتحكم في المهام الموكولة إليهم.

كما تسعى إلى ترسيخ مبادئ الحكامة الجيدة في منظومة التربية والتكوين وتعزيز ثقافة الافتحاص القائمة على أساس المشورة والتقاسم المسبق مع الفئات المستهدفة من العملية الافتحاصية، والمواكبة والدعم المستمرين، وذلك وفق رؤية شاملة ومتكاملة وسيرورة دائمة ومتجددة و برنامج سنوي مندمج.

 

 

 

 

 

 

تحريات بشأن أشرطة فيديواستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
وزارة التربية الوطنية تجري تحرياتها في شأن أشرطة فيديو
على إثر ما تداولته بعض صفحات التواصل الاجتماعي والمواقع الإلكترونية من أشرطة فيديو تظهر حالات عنف لفظي ونفسي داخل الفضاء المدرسي، تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني للرأي العام الوطني والتعليمي، أنها قامت بتنسيق مع مصالحها الخارجية من أكاديميات جهوية ونيابات إقليمية ومؤسسات تعليمية، بإجراء التحريات الضرورية لمعرفة مصدر هذه الأشرطة والكشف عن هوية من يظهر فيها من التلاميذ والأساتذة، بالإضافة إلى تشكيل لجن للتحقيق في بعض من هذه الحالات والاستماع إلى الأطراف المعنية.

و تفاديا لتكرار مثل هذه الممارسات المشينة، فإن الوزارة تذكر جميع المكونات التعليمية والإدارية والتربوية بضرورة العمل على تفعيل المذكرات الوزارية  التي سبق أن أصدرتها في هذا الشأن، والتي  تتوخى بالأساس التصدي لكل مظاهر العنف والسلوكات المنحرفة التي تضرب في العمق مبدأ تخليق الحياة المدرسية وتتعارض مع المنظومة القيمية للإنسان. 
  
و الوزارة إذ تقدم هذه التوضيحات، فإنها تجدد التأكيد على أنها لن تدخر جهدا في الدفاع عن كرامة أسرة التربية والتكوين أمام كل من تسول له نفسه إهانة نساء ورجال التعليم والاعتداء على حرمة المؤسسات التعليمية، وعلى أنها ستعمل على اتخاذ ما يلزم من الصرامة المنصفة في حق كل من ثبت تورطه في أعمال العنف بكل تجلياته.
منصب رئيس قسم بالإدارة المركزية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الترشيح لشغل منصب رئيس قسم بالإدارة المركزية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني - قطاع التربية الوطنية
إعلان عن فتح باب الترشيح لشغل منصب رئيس قسم بالإدارة المركزية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني - قطاع التربية الوطنية
قرار لوزير التربية الوطنية و التكوين المهني  رقم 15-2 بتاريخ 17 فبراير 2015 يتعلق بفتح باب الترشيح لشغل منصب رئيس قسم بالإدارة المركزية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني - قطاع التربية الوطنية
اختصاصات الأقسام المفتوحة للتباري
نموذج السيرة الذاتية
 
  • المراسلة رقم 013-15 الصادرة بتاريخ 17 فبراير 2015 في شأن فتح باب الترشيح لشغل منصب رئيس قسم بالإدارة المركزية لقطاع التربية الوطنية....تحميل
 
 
 
 
 
 
بكالوريا 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015
 
 
أكاديمية كلميم - السمارة    
أكاديمية وادي الذهب - لكويرة     
أكاديمية الشاوية - ورديغة    
أكاديمية الرباط -سلا- زمور- زعير   

 

 

نيابة طاطا

 

 

 

 
 
 
 
 
أكاديمية الغرب - شراردة  بني حسين
أكاديمية الدار البيضاء الكبرى
أكاديمية سوس-ماسة-درعة 
أكاديمية تازة - تاونات - الحسيمة 

نيابة سيدي سليمان

 

 

 

 

 

 

 

نيابة النواصر

 

 

 

 
 
بكالوريا 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ابتداء من يوم الاثنين 16 فبراير2015

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستشرع ابتداء من يوم الاثنين 16 فبراير2015 ، في نشر اللوائح الأولية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ، بالبوابة الإلكترونية للوزارة www.men.gov.ma.

و سيتم تخصيص الفترة الممتدة من 17 إلى 24 فبراير 2015 لتقديم الشكايات إلى النيابات الإقليمية التي ترشح فيها المعنيون بالأمر بالنسبة للترشيحات التي لم يتم قبولها ، على أن يتم نشر اللوائح النهائية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز  الامتحانات المذكورة بعد البت في الشكايات.

وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن انطلاق عملية ترشيح الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 ،  من 13 دجنبر 2014 وإلى غاية 13 يناير 2015 ، ثم عملت على تمديدها من 23 إلى 28 يناير2015.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
البطولة المغاربية المدرسية للعدو الريفي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المنتخب الوطني المدرسي يفوز بالبطولة المغاربية المدرسية للعدو الريفي بتونس
فاز المنتخب الوطني المدرسي بالبطولة المغاربية المدرسية للعدو الريفي في دورتها الرابعة والثلاثين التي أجريت يوم 07 فبراير 2015، بولاية الكاف بتونس.

و قد تمكن المنتخب المغربي من الفوز بتسع ميداليات من أصل 12 المتنافس عليها، منها 3 ذهبية و3 فضية و3 برونزية. كما فاز بالمرتبة الأولى في الترتيب حسب الفرق، وحصل على ثلاثة كؤوس من أصل أربعة، فيما احتلت الجزائر المرتبة الثانية و تونس المرتبة الثالثة.

و بهذه المناسبة تنوه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بالأساتذة والمؤطرين على ما بذلوه من مجهودات على مستوى التأطير والإعداد والمصاحبة أثناء التربصات الرياضية، كما تهنئ التلميذات والتلاميذ المشاركين في البطولة المغاربية ،على ما حققوه من نتائج  باهرة تشرف المغرب عموما والرياضة المدرسية على الخصوص، وعلى ما أبانوا عنه من أخلاق وانضباط خلال المنافسات الرياضية.
 

 

 

 

 

 

 

نهاية الساعات الإضافيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
مقرر ينهي العمل بالترخيص لأطر هيأة التدريس وهيأة التفتيش بإنجاز ساعات عمل إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي
أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مقررا تحت عدد 15- 0001 بتاريخ 4 فبراير 2015 ، تعلن بموجبه إنهاء العمل بالتراخيص الممنوحة لأطر هيأة التدريس بجميع الأسلاك التعليمية وهيأة التفتيش لإنجاز ساعات عمل إضافية  بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي ابتداء من متم الموسم الدراسي 2014/2015.

وقد نص المقرر على أن تستفيد بصفة استثنائية، مؤسسات التعليم الخصوصي المزاولة لنشاطها التربوي بشكل فعلي قبل دخول هذا المقرر حيز التنفيذ، من فترة انتقالية مدتها ثلاثة مواسم دراسية تنتهي بانتهاء الموسم الدراسي 2016/2017، وذلك من أجل تمكينها من اتخاذ الإجراءات اللازمة للتوفر على هيأة قارة للتدريس.

ويسمح لهذه المؤسسات خلال هذه المدة، بالاستعانة بخدمات الأساتذة التابعين للتعليم العمومي، شريطة أن لا يتجاوز عددهم نسبة 20 في المائة من مجموع الأستاذات والأساتذة العاملين بسلكي التعليم الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي بكل مؤسسة للتعليم المدرسي الخصوصي، والحصول على ترخيص بذلك من الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

وشدد المقرر على أن الوزارة لن تتوانى في اتخاذ العقوبات التأديبية الجاري بها العمل في حق كل إطار من أطر هيأة التدريس وهيأة التفتيش ثبت أنه أنجز ساعات عمل إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، وكذلك في حق كل مؤسسة للتعليم المدرسي الخصوصي ثبت في حقها أنها استفادت من خدمات أي إطار من أطر التدريس والتفتيش.

وتجدر الإشارة ان الوزارة أصدرت مذكرة في الموضوع إلى المسؤولين الجهويين والإقليميين تتضمن بطاقة حول مسطرة الترخيص لأساتذة التعليم العمومي بإنجاز ساعات إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي برسم الموسمين الدراسيين 2015/2016 و2016/2017.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

البطولة المغاربية المدرسية للعدو الريفياستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المنتخب الوطني المدرسي يشارك بتونس في البطولة المغاربية المدرسية الرابعة والثلاثين للعدو الريفي

يشارك المنتخب الوطني المدرسي المغربي في البطولة المغاربية المدرسية الرابعة والثلاثين للعدو الريفي التي ستجرى  أطوارها بولاية الكاف بتونس احتفاء بذكرى شهداء ساقية سيدي يوسف ، وذلك خلال الفترة ما بين 5 و 9 فبراير 2015 بمشاركة منتخبات تونس، الجزائر، ليبيا، موريتانيا والمغرب.

ومن أجل مشاركة مشرفة والحفاظ على منجزات وحصاد الرياضة المدرسية في هذه التظاهرة منذ أول مشاركة للمغرب فيها على مستوى الأفراد والفرق، نظمت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتعاون مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية، عدة تربصات  بمدينة فاس، منها تربص نظم يومي 10 و11 يناير 2015 لفائدة التلميذات والتلاميذ الذين احتلوا الرتبتين الأولى والثانية على صعيد الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وبعض التلميذات والتلاميذ المتألقين في المسابقات المدنية ؛ وتربص ثان تم تنظيمه في الفترة ما بين 31 يناير وفاتح فبراير 2015، لاختيار وإعداد المنتخبات الوطنية المدرسية وتحديد اللائحة النهائية للذين تم انتقاؤهم خلال المسابقة الانتقائية الأولى، والذين أكدوا نتائجهم خلال البطولة الوطنية المدرسية للعدو الريفي التي احتضنتها مدينة بوزنيقة بنيابة بنسليمان يوم 28 يناير 2015، كما تم إقامة تربص ثالث وأخير أيام 2، 3 و4 فبراير 2015.

وسيمثل المغرب في هذه التظاهرة الرياضية المغاربية، 24 تلميذا وتلميذة في فئات الصغيرات والصغار والفتيات والفتيان.
 

 

 

 

 

 

امتحانات الكفاءة المهنية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج الاختبارات الكتابيـة لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيأة الأطرالمشتركة بين الوزارات - دورة 2014

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تم يومه الثلاثاء 3 فبراير 2015 الإعلان عن نتائج الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية الخاصة بفئات هيأة الأطر المشتركة بين الوزارات المعنية باجتياز الاختبارات الشفوية لسنة 2014، والتي أسفرت عن نجاح ما مجموعه 284 مترشحـا ومترشحـة سيتبارون على 200 منصب.

و يمكن الاطلاع على هذه النتائج بالأكاديميات الجهويـة للتربيـة والتكويـن وبنيابات الوزارة وكذا على الموقع الالكتروني للوزارة www.men.gov.ma

و ستجرى الاختبارات الشفوية لفئات هيأة الأطر المشتركة يومي 12 و13 فبراير 2015 بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين مراكز إجراء الاختبارات الكتابية بالنسبة لجميع الفئات، ما عدا فئة المتصرفين من الدرجة الثانية وفئتي التقنيين من الدرجة الأولى والدرجة الثانية وفئتي المحررين من الدرجة الثانية والدرجة الثالثة، التي ستجرى الاختبارات الشفوية الخاصة بها بالمركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه يومي 12 و13 فبراير 2015.
 

الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة متصرف من الدرجة الثانية
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة محرر من الدرجة الثانية
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة محرر من الدرجة الثالثة
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة مساعد إداري من الدرجة الثانية
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الأولى
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج درجة مساعد تقني من الدرجة الثانية
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج الدرجة الأولى من هيئة التقنيين
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج الدرجة الثانية من هيئة التقنيين
الاختبارات الكتابية لامتحان ولوج الدرجة الثالثة من هيئة التقنيين

 

 

 

 

 

 

 

كأس "ج" لكرة القدم استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
فريق مدرسة اولاد شنان 2 يمثل المغرب في الدوري الدولي " كأس ج لكرة القدم " بقطر

يشارك فريق مدرسة اولاد شنان 2 التابع للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة تادلة أزيلال – نيابة الفقيه بنصالح، في الدوري الدولي " كأس "ج" لكرة القدم "الذي سيقام في الفترة الممتدة ما بين من فاتح إلى 10 فبرا ير بالدوحة بقطر بمشاركة عدة دول عربية.

و تأتي مشاركة فريق مدرسة اولاد شنان 2 في هذه التظاهرة، بعد فوزه بالدوري الوطني الذي جرت أطواره بمدينة أكادير من 4 إلى 8 نونبر 2014، الذي نظم من طرف مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية بوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني بتعاون مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية.

و كانت الوزارة قد نظمت تربصات إعدادية بكل من بمدينة أكادير في الفترة ما بين 16 و 23 نونبر 2014، و بالمعهد الملكي مولاي رشيد لتكوين أطر الشبيبة و الرياضة بمدينة سلا في  الفترة ما بين فاتح و 4 يناير 2015 ومن 25 يناير و 30 يناير 2015، و ذلك من أجل توفير كافة الشروط لضمان مشاركة فعالة في هذا الدوري الدولي.

 

 

 

 

 

 

 

اتفاقية إطاراستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
التوقيع على اتفاقية إطار للشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني واللجنة الوطنية لمراقبة حماية المعطيات ذات الطابع الشخصي
تم اليوم الأربعاء 28 يناير 2015 بالرباط التوقيع على اتفاقية إطار للشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني واللجنة الوطنية لمراقبة حماية المعطيات ذات الطابع الشخصي.

تهدف هذه الاتفاقية التي وقعها كل من السيد الوزير رشيد بن المختار والسيد سعيد إهراي رئيس اللجنة الوطنية، إلى الارتقاء بثقافة حماية الحياة الخاصة والمعطيات ذات الطابع الشخصي في قطاعي التربية الوطنية والتكوين المهني، وإلى المساهمة في تطوير التربية الرقمية، كما تهدف إلى تكييف إجراءات تطبيق القانون 08-09 المتعلق بحماية المعطيات ذات الطابع الشخصي مع خصوصيات القطاعات المعنية.

 وتنص الاتفاقية كذلك على التعاون بين الطرفين لمعالجة وتذليل الصعوبات التي قد تصادف العاملين بالقطاعين عند تطبيق أحكام القانون 08-09.

وبموجب هذه الاتفاقية سيتم تنظيم حملات للتحسيس والتكوين تهدف إلى النهوض بحماية المعطيات ذات الطابع الشخصي بالإدارات المركزية والجهوية والإقليمية وكذا بالمؤسسات التعليمية ومراكز التكوين.

كما سيتم تعميم دليل خاص باستعمال كاميرات المراقبة بالمؤسسات التابعة للوزارة، كأول إجراء يتيح استعمال التكنولوجيات الحديثة مع مراعاة الحريات والحقوق الأساسية للأفراد بقطاعي التربية الوطنية والتكوين المهني.

إلى ذلك، ستمكن هذه الاتفاقية من تنفيذ برنامج عمل مشترك يقوم على وضع استراتيجية وطنية حول التربية الرقمية وحماية الحياة الخاصة والمعطيات ذات الطابع الشخصي، وإدماج هذه الحماية في المسار الدراسي من خلال إدراج مصوغات في البرامج والمقررات، فضلا عن تنظيم ندوات وحملات للتوعية في الموضوع.

 
 
أوسمة ملكية شّريفة برسم سنة 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الأوسمة الملكية الشّريفة الممنوحة برسم سنة  2014 لموظفي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني،  قطاع التربية الوطنية

تُنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم أسرة التربية والتعليم أنّ صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده، قد أنْعم على مجموعة من موظّفي هذه الأسرة بأوسمة ملكية شريفة وذلك بمناسبة الذكرى الخامسة عشر لتربعه على عرش أسلافه المنعمين.
وهي المبادرة المولوية الكريمة التي تعكسُ اهتمامَ جلالته وعنايته بنساء ورجال التعليم من أساتذة وإداريين وتقنيين وأعوان الذين برهنوا خلال مسارهم التربوي والإداري عن إخلاصهم لقيم الوطن وتفانيهم في خدمة الصالح العام وتشبعهم بروح الاستقامة والنزاهة وحسن الخلق.
ويتعلّق الأمر ب 1195 موظفاً وموظفة ممّن شمِلهم العطف الأبوي الموْلوي بنيْل وسام الاستحقاق الوطني، موزّعين على النحو التالي:
  • 1132 وسام الاستحقاق الوطني  من الدرجة الأولى؛
  •  63 وسام الاستحقاق الوطني من الدرجة الثانية.

ويتوزّع المستفيدون و المستفيدات على  مصالح الإدارة المركزية و الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين وفق الجدول التالي:

جدول إحصائي خاص بالأوسمة الملكية الشريفة الممنوحة برسم سنة 2014 لموظفي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني
 

وسام الاستحقاق الوطني

الدرجة الأولى

الدرجة الثانية

المجموع

1

الادارة المركزية

4

1

5

2

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة وادي الذهب لكويرة

5

0

5

3

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون-بوجدور-الساقية الحمراء

6

1

7

4

لأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم - السمارة

18

0

18

5

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس-ماسة-درعة

62

5

67

6

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الغرب الشراردة بني حسن 

62

3

65

7

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة

127

6

133

8

لأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز

63

1

64

9

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية

44

4

48

10

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء الكبرى

253

13

266

11

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط-سلا-زمور-زعير

32

6

38

12

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة دكالة عبدة

43

2

45

13

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة تادلة أزيلال

23

4

27

14

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت

74

3

77

15

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس بولمان

225

9

234

16

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة تازة-الحسيمة- تاونات

18

3

21

17

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان

73

2

75

المجموع العام

1132

63

1195

 
وبهذه المناسبة السعيدة، تتقدّم وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى السيدات والسادة المنعم عليهم بـأحر التهاني، آملة أنْ تشكّل لهم هذه الحُظوة الملكية حافِزاً للمزيد من البذل و العطاء خدمة لقضايا التربية والتعليم وفرصة للاستمرار في الوفاء للثوابت الوطنية التي درج نساء ورجال التعليم على التشبث بها تحت راية سيدنا المنصور بالله، صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره.
 
 

 

 

 

ترشيح الأحرار لامتحانات البكالوريا 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تمديد الفترة المخصصة لترشيح الأحرار الاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تقرر تمديد الفترة المخصصة لترشيح الأحرار أو لتصحيح معطيات ترشيحهم لاجتياز امتحانات البكالوريا – دورة 2015 ، وذلك عبر البوابة الإلكترونية من 23 إلى 28 يناير2015، على أن يتم إيداع ملفات الترشيح بنيابات الوزارة في أجل أقصاه يوم 30 يناير 2015.

 وستعمل الوزارة على نشر اللوائح المؤقتة للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا يوم 11 فبراير 2015، على أن تخصص الفترة الممتدة من 12 إلى 20 فبراير 2015 لتلقي الشكايات بالنسبة للترشيحات التي لم يتم قبولها. وسيتم نشر اللوائح النهائية للمترشحين الأحرار المقبولين لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015 يوم 27 فبراير 2015.

ويجدر التذكير بأن شروط قبول الترشيح تتحدد كالتالي:
  • إنهاء الدراسة بالسلك الثانوي الإعدادي منذ ما لا يقل عن سنتين في بداية سنة الترشيح بالنسبة لغير الحاصلين على البكالوريا؛
  • الترشح في شعبة لم يسبق الحصول فيها أو في إحدى مسالكها على شهادة البكالوريا بالنسبة للحاصلين على هذه الشهادة في إحدى الدورات السابقة؛
  • التسجيل عبر البوابة الإلكترونية المخصصة للترشيحات داخل الآجال المحددة لذلك، مع تضمين البطاقة الإلكترونية للترشيح صورة حديثة العهد للمترشح(ة)؛
  • إيداع ملف الترشيح بالنيابة الإقليمية مرفقا بوصل الترشيح المستخرج من البوابة الإلكترونية، وذلك داخل الآجال المحددة.

ويمكن للمترشحين المسجلين تتبع مسار ووضعية طلبات ترشيحهم عبر البوابة الإلكترونية للوزارة.

وكانت الوزارة قد فتحت في وقت سابق،  عملية ترشيح الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا دورة 2015،  من 13 دجنبر 2014 وإلى غاية 13 يناير 2015.

 

 

 

 

 

المسالك الدولية للباكالوريا المغربية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
السيد بلمختار يطلع بطنجة صحبة السفير البريطاني بالمغرب على سيرعملية التدريس بالمسالك الدولية للباكالوريا المغربية: خيار إنجليزية

طنجة 12 يناير 2015 (ومع)

اطلع وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بلمختار، صحبة السفير البريطاني لدى المملكة السيد كلايف ألدرتون والسيد جون  ميتشيل مدير المجلس الثقافي البريطاني، اليوم الاثنين بثانوية علال الفاسي بطنجة،  على سير عملية التدريس بالمسالك الدولية للباكالوريا المغربية، اختيار الانجليزية.

واطلع السيد بلمختار والسفير البريطاني، بهذه المناسبة التي حضرها مدير  الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين السيد عبد الوهاب بنعجيبة والنائب الاقليمي لوزارة التربية الوطنية بعمالة طنجة اصيلة ورجال ونساء التعليم، على مناهج تدريس  المواد العلمية باللغة الانجليزية، الرياضيات وعلوم الحياة والارض وتدريس اللغة  الانجليزية بالنسبة لتلامذة الجذع المشترك العلمي على مستوى الثانوية التأهيلية،  الذي يضم 30 تلميذا وتلميذة.

كما قدم التلاميذ الذين يتابعون الدراسة بهذا المسلك، الذي ينضاف الى اقسام  أخرى مماثلة بكل من الدار البيضاء (29 تلميذا) والرباط (41 تلميذا)، عروضا باللغة  الانجليزية حول تاريخ مدينة طنجة ومؤهلاتها الاقتصادية والثقافية والطبيعية، ولمحة  عن اهم البنيات التحتية المينائية والطرقية بها، اضافة الى عروض حول شخصيات ادبية  وفنية عالمية ومغربية عاشت بمدينة طنجة (بول بويز والطاهر بنجلون).. والرحالة  المغربي ابن بطوطة.

وقال السيد بلمختار، في تصريح للصحافة بالمناسبة، إن هذا المشروع التربوي  المهم، الذي سيتم تعميمه بالتدريج على أكاديميات أخرى، يرمي إلى فتح افاق جديدة  للتلاميذ المغاربة ولولوج التعليم العالي بمؤهلات معرفية وبيداغوجية تلائم قدراتهم وتطلعاتهم، وكذا تشجيع الشباب عامة والتلاميذ بشكل خاص على تعلم اللغات الحية واتقانها بما يعود بالنفع على مستقبلهم التحصيلي.

وأضاف أن هذه التجربة تهدف إلى تحسين مستوى تمكن تلاميذ الثانوي التأهيلي من اللغات ذات الانتشار العالمي الواسع ثقافيا واقتصاديا وعلميا، مبرزا ان هذه المسالك توافق مقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين وتعزز النظام التربوي وتوفر شروط انخراط الطلبة مستقبلا في محيط اقتصادي أرحب.
 
وأكد السيد بلمختار أن هذه التجربة التربوية الرائدة تمكن المنظومة التربوية  المغربية من الاندماج أكثر فاكثر في محيطها الدولي، وتستجيب في الوقت ذاته لرغبات وتطلعات التلاميذ المغاربة في تعلم اللغة الإنجليزية والاطلاع على ثقافتها، كما  تعزز العلاقات الانسانية بين المغاربة والشعوب الناطقة باللغة الانجليزية.

و من جهته، قال السفير البريطاني لدى المملكة السيد كلايف ألدرتون، في تصريح  مماثل، انه سعيد جدا بهذا الانجاز الهام، الذي يمنح التلاميذ المغاربة عامة افاقا علمية ودراسية مهمة ومتنوعة، كما يساهم في تعزيز العلاقات الثقافية والتعليمية بين  المملكتين الصديقتين، التي يعد العنصر البشري وخاصة جيل المستقبل احد اعمدتها الاساسية، منوها بمؤهلات التلاميذ المغاربة وقابلية تعلم اللغات لديهم بشكل مثير للاهتمام، وهو ما سيساهم حتما في نجاح هذه التجربة التعليمية الرائدة.

و قال مدير المجلس الثقافي البريطاني في تصريح لوكالة المغرب العربي للانباء، إن  هذه المسالك التي اعتمدتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني تعد "خيارا  موفقا" ليس فقط في أبعاده التربوية لمواكبة تطلعات التلاميذ، بل هي وسيلة معرفية لتعزيز التبادل الثقافي والانساني بين المملكتين البريطانية والمغربية وتعزيز حضور  اللغة الانجليزية أكثر فأكثر في المجتمع المغربي.

و يحافظ هذا المسلك على تدريس نفس البرامج المعتمدة، مع دعم تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية كخيار، بالرفع من حصتها الأسبوعية وأيضا استعمالها بشكل تدريجي كلغة  تدريس لبعض المجزوءات والمواد الدراسية، مع تدريس بعض المواد غير اللغوية بالانجليزية، كالرياضيات والمعلوميات وعلوم الحياة والأرض.(و.م.ع)
 

 

 

 

 

 

 
المركز الجهوي لمهن التربية و التكوين تادلا-أزيلالاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الجدولة الزمنية للمقابلات الانتقائية مع المترشحات و المترشحين لشغل منصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية و التكوين لجهة تادلة - أزيلال
الجدولة الزمنية للمقابلات الانتقائية مع المترشحات و المترشحين لشغل منصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية و التكوين لجهة تادلة - أزيلال...تحميل
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
شهادة التقني العالي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إصدار الأطر المرجعية لاختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم طالبات وطلبة السنة الختامية من سلك تحضير شهادة التقني العالي وآباءهم وأولياء أمورهم، والسيدات والسادة المفتشات والمفتشين التربويين بأقسام تحضير شهادة التقني العالي ورئيسات ورؤساء مراكز تحضير هذه الشهادة والأستاذات والأساتذة العاملين بهذه المراكز، أنها قد أصدرت الأطر المرجعية الخاصة باختبارات الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة التقني العالي (BTS)، والتي سيتم اعتمادها في إعداد مواضيع هذا الامتحان برسم دورة 2015.

ويمكن الاطلاع على هذه الأطر المرجعية، التي يتم إصدارها لأول مرة، وعددها 78 إطارا مرجعيا، عبر البوابة الالكترونية للوزارة www.men.gov.ma ، كما ستتم موافاة مجموع مراكز تحضير شهادة التقني العالي بنسخة ورقية لمجموع الأطر المرجعية.
 

 

 

 

 

 

 

 

"امتياز 2014"استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
منظومة "مسار" للتدبير المدرسي تفوز بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز 2014"

فازت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بجائزة "امتياز 2014" في صنف الخدمات المقدمة عبر الأنترنيت من خلال منظومة التدبير المدرسي "مسار".
 
وقد مكنت منظومة " مسار" منذ انطلاقها في أبريل 2013 ، من مسك 618 مليون نقطة برسم السنة الدراسية 2013/2014 واستنساخ 13.6 مليون من بيانات النقط، و تسجيل 73 ألف عملية ولوج يوميا برسم نفس السنة .  كما ساهمت في تأمين تعويضات الضمان الاجتماعي لحوالي 631489 طفل (ة) واستفادة حوالي 50 ألف طفل يتيم من المعاشات المؤقتة للأيتام والتعويضات العائلية المقدمة من الصندوق المغربي للتقاعد، بموجب الاتفاقيات الموقعة بين الوزارة وكل من الصندوق المغربي  للتقاعد والصندوق الوطني للضمان الاجتماعي.

وتم تسليم الجائزة اليوم الخميس 18 دجنبر 2014 خلال منتدى الجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية الذي نظم حول موضوع التبسيط والتجريد المادي للمساطر الإدارية : البيئة والروافع والآفاق، وحضر فعالياته أعضاء  من الحكومة.

وتهدف هذه الجائزة التي تسلمها السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني من السيد محمد نجيب بوليف الوزير المنتدب لدى وزير التجهيز والنقل واللوجستيك، إلى تشجيع المبادرات المتميزة في مجال الخدمات العمومية الإلكترونية من خلال فتح التباري أمام الإدارات العمومية والجماعات الترابية والمؤسسات والشركات العمومية وشركات التدبير العمومي المفوض، وذلك فق نظام وشروط محددة يتم افتحاصها من طرف لجنة انتقاء مشتركة تضم ممثلين عن القطاعي العام والخاص والمجتمع المدني.

وكانت وزارة التربية الوطنية قد فازت بالجائزة الوطنية للإدارة الإلكترونية "امتياز" سنة 2011 عن فئة الخدمات الموجهة إلى المواطن من خلال البوابة الإلكترونية الخاصة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا  CPGE.
 

 

 

الدروس الخصوصية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
البلاغ و المراسلة الخاصين بإجراءات الحد من استمرار الدروس الخصوصية المؤدى عنها

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني مذكرة تمنع بموجبها وبأي شكل من الأشكال تنظيم المدرسات والمدرسين لدروس خصوصية مؤدى عنها لفائدة تلميذاتهم وتلاميذهم.

ودعت هيأة التدريس إلى تكريس جهودهم من أجل الرفع من مستوى المتعلمات والمتعلمين في إطار الحصص الرسمية، وإلى مواكبة المتعثرين منهم من خلال دروس الدعم والتقوية المعتمدة في إطار السياسة الرسمية للوزارة في مجال الدعم التربوي.

كما نصت المذكرة الوزارية على تكثيف أعمال المراقبة التربوية ومراقبة الفروض وطريقة تصحيحها وتنقيطها من أجل تجنب كل ما من شأنه أن يخل بمبدأ تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ أو يؤدي إلى إرغامهم على متابعة الدروس الخصوصية.

كما طالبت الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات الإقليمية باتخاذ كل الإجراءات التي من شأنها تمكين أمهات وآباء وأولياء المتعلمات والمتعلمين وغيرهم من المعنيين، من الإبلاغ بكل مخالفة في هذا الصدد والتعامل بما يلزم من سرعة وحزم وصرامة مع شكاياتهم.

وشددت المذكرة على ضرورة المتابعة التأديبية لكل من ثبت في حقه التعاطي للدروس الخصوصية بتفعيل المقتضيات القانونية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وتأتي هذه الإجراءات للحد من استمرار تفشي مثل هذه الممارسات الممنوعة قانونيا والمنبوذة تربويا وأخلاقيا، والتي تلقى تنديدا واستنكارا من لدن شرائح واسعة من الأسر والجمعيات والفاعلين والمهتمين بالشأن التعليمي.

كما تندرج هذه الإجراءات في سياق توجهات الوزارة الرامية إلى تخليق المنظومة التربوية وتكريس النزاهة والقيم وثقافة الواجب، وحماية حقوق المتعلم ومبدأ تكافؤ الفرص، وضمان الاستفادة العادلة والمنصفة للجميع من خدمات التربية والتكوين العمومية.
 

 

ورشات عمل لتحسين التغذية المدرسيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
ورشات عمل حول تطبيق المقاربة النظمية من أجل جودة التعليم في مجال التغذية المدرسية (SABER)
الخميس 18 دجنبر 2014

تم اليوم الخميس بالرباط افتتاح أشغال ورشات عمل حول تطبيق المقاربة النظمية من أجل جودة التعليم في مجال التغذية المدرسية (SABER)، التي تنظمها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتعاون مع برنامج العالمي للأغذية  (PAM)والمؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية.

ويندرج تنظيم هذه الورشات في إطار مشروع المساعدة التقنية الذي يهدف إلى تحسين برنامج التغذية المدرسية بالمغرب ، بهبة مالية تبلغ 1.5 مليون دولار ممولة من طرف الحكومة الفيدرالية الروسية، حسب ما ورد في مقتضيات بروتوكول اتفاق سابق بين الحكومة المغربية برنامج العالمي للأغذية (PAM) في سنة 2012 ، والشراكة الموقعة مع المؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية في سنة 2013.

وتميز هذا اللقاء بتنظيم ورشات عمل تناولت السياسات العمومية  في مجال التغذية المدرسية، والقدرات المالية المتعلقة أساسا بالحكامة المالية والميزنة واستدامة التمويل. كما ناقشت القدرات المؤسساتية وإمكانيات التنسيق بين المتدخلين وسبل الإعداد والتنفيذ، وكذا دور الساكنة المحلية في ذات المجال.

وينتظر من هذه الورشات التي يشارك فيها ممثلون عن القطاعات الوزارية والمؤسسات الوطنية المعنية، ومنظمات دولية، تصنيف جودة خدمات التغذية المدرسية ضمن سلم معتمد في مقاربة "SABER"، ونشر نتائج ذلك في المواقع الإلكترونية الخاصة بالبرنامج ، فضلا عن وضع الملامح الأولى لتطوير برنامج التغذية المدرسية.

وبموازاة مع التحليل بمقاربة SABER ، سيقوم خبراء مختصين بإنجاز دراستين ميدانيتين تكمليتين تتعلق الأولى بالجوانب القانونية والمؤسساتية والاقتصادية والمالية، فيما تسعى الدراسة الثانية إلى البحث في جودة التغذية المدرسية من حيث المحتوى الغذائي، وذلك بغاية إعداد  استراتيجية وطنية حول التغذية المدرسية.

وعلى هامش الورشات ، قدم السيد الكاتب العام للوزارة وممثل كل من البرنامج العالمي للتغذية والمؤسسة الروسية لخدمات التغذية الاجتماعية والصناعية تصريحات في الموضوع خلال لقاء صحفي نظم بالمناسبة.
 
 
 
 

 
المنتدى الدولي حول الحوار السياسياستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المدرسون ضمن اهتمامات أشغال المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي

16 دجنبر 2014 
 
افتتحت اليوم بالرباط فعاليات المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي الذي تنظمه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتعاون مع منظمة اليونسكو والفريق الدولي الخاص بالمدرسين من أجل التربية للجميع في موضوع : "المدرسون في البرنامج الدولي للتربية لما بعد 2015 : أية سياسات وممارسات ووسائل لتحقيق الهدف المتعلق بالمدرسين".

ويهدف المنتدى الذي ترأس جلسته الافتتاحية السادة رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني وعبد العظيم كروج الوزير المنتدب وميكائيل ميلوارد مدير مكتب اليونسكو بالرباط وممثلي اليونسكو بدول المغرب العربي، إلى تقاسم المعارف والتجارب والأدوات المناسبة حول كيفية تطوير الأهداف والمؤشرات المرتبطة بالمدرسين من أجل تنفيذ وضمان تتبع السياسات الوطنية المتعلقة بهم، كما يسعى إلى بلورة وصياغة توصيات واقعية تهم المدرسين لتطوير إطار العمل الذي ستتم مناقشته في المنتدى العالمي للتربية سنة2015 بكوريا.

ويطمح المنتدى إلى جانب ذلك، إلى الوصول إلى توافق في الآراء بشأن التوصيات الإجرائية الواجب تنفيذها على المستوى الإقليمي و/أو الدولي بخصوص فعالية المدرسين، بالإضافة إلى تحديد سبل تعزيز التعاون والشراكة بين مختلف الفاعلين الرئيسيين في مجال التربية على المستويات الوطنية والإقليمية أو الدولية بغاية تحقيق الأهداف الخاصة بالمدرسين في الأجندة الدولية للتربية لما بعد 2015.

وسيناقش منتدى الحوار السياسي 2014 الذي ستتواصل أشغاله إلى يوم 17 دجنبر الجاري، ثلاثة مواضيع فرعية: الإدماج والإنصاف في السياسات والممارسات المتعلقة بالمدرسين كموضوع فرعي أول، والتجديد في التعليم وتكوين المدرسين كموضوع فرعي ثان، ثم موضوع النظام المهني للمدرسين.

ويرتقب من هذا المنتدى أن يتم تعميق فهم المشاركين حول كيفية توضيح ومراقبة الهدف المتعلق بالمدرسين كما تم تقديمه في الأجندة الدولية للتربية لما بعد 2015، وأن يتوصلوا إلى توافق بشأن أهم الاستنتاجات والتوصيات المتعلقة بالإجراءات التي يجب اتخاذها من أجل تحسين فعالية المدرسين.

وسيتم بعد انتهاء منتدى الحوار السياسي، تنظيم ورشة صبيحة يوم 18 دجنبر 2014 للمصادقة على دليل لتطوير سياسة وطنية للمدرسين، وعقد اجتماع الخبراء زوال نفس اليوم ويوم 19 دجنبر للتداول في مسألة تدبير المدرسين في الدول المهمشة.

وكان التقرير الدولي للتتبع حول التربية للجميع 2014-2013، قد كشف عن نقص في عدد المدرسين المؤهلين، وعبر عن الحاجة إلى 1.6 مليون مدرس إضافي لتحقيق تعميم التعليم الابتدائي بحلول سنة 2015، كما أشار إلى الاكتظاظ في الأقسام وتزايد التوظيفات بالعقود المؤقتة لسد الخصاص في المدرسين، حيث بلغ عدد المدرسين في غرب افريقيا بالتعاقد نصف هيأة التدريس منذ سنة 2000.

حضر أشغال هذا المنتدى خبراء دوليون وممثلون عن القطاعات الحكومية المعنية والمنظمات الدولية والإقليمية والمنظمات غير الحكومية الدولية ووكالات التنمية والمقاولات والمؤسسات الخاصة، بالإضافة إلى شركاء المغرب الدوليين والجمعيات المهنية للمدرسين والنقابات التعليمية.

 

 

 

 

منتدى دولي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المغرب يحتضن المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي
تنطلق بالرباط يومي 16 و17 دجنبر 2014 فعاليات المنتدى الدولي السابع حول الحوار السياسي في موضوع "المدرسون في البرنامج الدولي للتربية لما بعد 2015: أية سياسات وممارسات ووسائل لتحقيق الهدف المتعلق بالمدرسين"، الذي تنظمه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ومنظمة اليونسكو والفريق الدولي الخاص بالمدرسين من أجل التربية للجميع.

ويشارك في هذا المنتدى 250 من الخبراء الدوليين وممثلين عن المنظمات الحكومية والإقليمية والمنظمات غير الحكومية الدولية ووكالات التنمية والمقاولات والمؤسسات الخاصة، بالإضافة إلى شركاء المغرب الدوليين والجمعيات المهنية للمدرسين والنقابات التعليمية.
ترشيحات الأحرار 2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
امتحانات البكالوريا لدورة 2015: ترشيحات الأحرار

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن إيداع ترشيحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2015 سيتم حصرا على البوابة الالكترونية للوزارة www.men.gov.ma وذلك ابتداء من يوم السبت 13 دجنبر 2014 وإلى غاية يوم الثلاثاء 13 يناير 2015 كآخر أجل للترشيح.

ويفتح باب الترشيح لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم دورة 2015 بصفة "مترشحين أحرار" لغير الحاصلين على شهادة البكالوريا والذين أنهوا الدراسة بالسلك الثانوي الإعدادي منذ ما لا يقل عن سنتين من بداية سنة الترشيح.

واستنادا إلى مبدأ عدم قابلية شهادة البكالوريا للتقادم كما هو الأمر بالنسبة لباقي الشهادات، فقد تقرر عدم السماح للحاصلين على هذه الشهادة في إحدى الدورات السابقة، بالترشيح إلا في تخصص مغاير للتخصص الذي سبق لهم الحصول فيه على البكالوريا.

وتثير الوزارة انتباه المترشحين والمترشحات الأحرار لاجتياز امتحانات البكالوريا، أنه تقرر، ابتداء من دورة 2016، حصر العدد الأقصى لدورات البكالوريا المسموح للمترشح الحر باجتيازها في ثلاث دورات. كما تقرر عدم قبول الترشح من جديد لكل من سبق له أن تخلف عن اجتياز الاختبارات الخاصة بهذه الامتحانات بدون مبرر مقبول، وذلك ابتداء من نفس دورة 2016.

للمزيد من التوضيح أو الاستفسار يمكن الاتصال ب الرقم الأخضر 0800001122

 

 

 

 

 

لقاء وطني حول الرياضة المدرسيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
ترأس اليوم بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار والوزير المنتدب السيد عبد العظيم كروج لقاء وطنيا حول الرياضة المدرسية
الخميس 11 دجنبر 2014
 
ترأس اليوم بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار والوزير المنتدب السيد عبد العظيم كروج لقاء وطنيا حول الرياضة المدرسية نظمته الوزارة بتعاون مع الجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية وحضره ممثل اللجنة الوطنية الأولمبية المغربية وبعض رؤساء الجامعات المغربية الرياضية ومديرو المصالح المركزية وبعض مديري الأكاديميات الجهوية والمفتشون المنسقون الجهويون لمادة التربية البدنية والرياضة.

ويهدف هذا اللقاء بالأساس، إلى تحفيز المبادرات الجيدة والممارسات الناجعة في مجال الرياضة المدرسية ، وذلك من خلال تكريم المؤطرين والأساتذة المتوجين بلقب البطولة الوطنية المدرسية للرياضات الجماعية برسم الموسم الدراسي 2013-2014.

كما يتوخى تعزيز الشراكة مع فاعلين أساسيين في هذا المجال ، حيث تم التوقيع على اتفاقيات شراكة وتعاون مع الجامعات الملكية المغربية لكرة الطائرة وسباق الدراجات والشطرنج، وكذا مع الجمعية المغربية للارتقاء بنمط العيش السليم ومحاربة السمنة، تروم تطوير التعاون في مجال ممارسة هذه الرياضات وتوسيعها داخل وخارج مؤسسات التربية والتعليم العمومي في الوسطين الحضري والقروي، كما تتغيا تشجيع البحث العلمي وإرساء وتنفيذ برامج وأنشطة رياضية مشتركة.

إلى ذلك تميز هذا اللقاء بتقديم عدة للتكوين الذاتي والتكوين المستمر تم إنجازها من طرف خبراء مغاربة متخصصين، سوف تمكن من تحسين القدرات المهنية للأساتذة والحكام والمؤطرين في مجال الرياضات الجماعية.

كما كان فرصة كذلك لعرض نتائج الدراسة الخاصة بالمواصفات المورفولوجية والرياضية للتلميذ المغربي ما بين 6 و12 سنة، التي تندرج اهميتها في سياق استراتيجية وطنية متكاملة للنهوض بالرياضة المدرسية من خلال التعريف بالمواصفات المورفولوجية والرياضية للتلميذ المغربي، وكذا تزويد الأساتذة بآلية عمل معلوماتية عبارة عن برنامج رقمي يمكنهم من الكشف عن المواهب الرياضية دون الحاجة إلى خبرة متخصصة، وتوجيه التلاميذ المتميزين رياضيا نحو المجالات الرياضية والقنوات المتخصصة على مستوى الرياضة المدرسية أو المدنية، مع الاهتمام بذوي التأخر الحركي من خلال وضع معايير وآليات لمواكبته.
 
 

 

 

 

 

المجالس الإدارية للأكاديميات...استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
انطلاق اشغال المجالس الإدارية للأكاديميات واللقاءات الجهوية حول المشروع التربوي الجديد
تنطلق يوم غد الاثنين 8 دجنبر 2014 أشغال المجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين دورة دجنبر 2014، بانعقاد المجلس الإداري لجهة سوس ماسة درعة الذي سيترأسه السيد عبد العظيم كروج الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني.

ومن المرتقب أن يناقش أعضاء هذه المجالس التي ستستمر فعالياتها إلى غاية يوم 5 يناير 2015، حصيلة تنفيذ برنامج العمل والميزانية برسم السنة المالية 2014، ومشروعي برنامج عمل الأكاديمية وميزانيتها برسم السنة المالية 2015.

وسيتم بموازاة مع ذلك، تنظيم لقاءات جهوية حول المشروع التربوي الجديد والتدابير ذات الأولوية، التي سيترأسها كل من السيدين رشيد بن المختار وعبد العظيم كروج، ويحضرها ممثلون عن هيأة التفتيش ومديرات ومديري المؤسسات التعليمية وهيأة التدريس وأطر الإدارة التربوية وأطر التوجيه التربوي، إلى جانب نائبات ونواب الوزارة ورؤساء الأقسام والمصالح على مستوى الأكاديميات، فضلا عن مديري المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

وتهدف هذه اللقاءات بالأساس، إلى تقاسم معالم وأولويات المشروع التربوي الجديد وإلى الوقوف على أهم الاقتراحات العملية لأجراتها وتفعيلها، بعد أن تمت بلورة مجموعة من التدابير في ضوء نتائج المشاورات التي كانت قد نظمتها الوزارة خلال الفترة الممتدة من 28 أبريل إلى منتصف يوليوز 2014.

وستتواصل هذه المجالس باجتماع المجلس الإداري لجهة مكناس تافيلالت وعقد اللقاء الجهوي حول المشروع التربوي الجديد، الذي سيترأسهما رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني يوم الأربعاء 10 دجنبر 2014. 

 

 

 

 

شروط التقويم والامتحانات الإشهاديةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إجراءات لتكييف شروط التقويم والامتحانات الإشهادية مع خصوصيات المترشحين ذوي الاحتياجات الخاصة
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قررت اعتماد مجموعة من التدابير الجديدة لتكييف نظام التقويم والامتحانات الإشهادية مع متطلبات المترشحين ذوي الاحتياجات الخاصة المقبلين على اجتياز امتحانات نيل شهادة الدروس الابتدائية وامتحانات نيل شهادة نهاية السلك الإعدادي وامتحانات البكالوريا برسم دورة 2015.

ويندرج هذا الإجراء الذي يصادف اليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة، في إطار الجهود المبذولة لإرساء نظام التقويم والامتحانات بمنظومة التربية والتكوين الوطنية على قاعدة الإنصاف وتكافؤ الفرص، ودعم الاهتمام الخاص بفئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة.
 
وستهم هذه الإجراءات، في مرحلة أولى وعلى نحو تدريجي، تكييف شروط إجراء الاختبارات مع الوضعيات الخاصة لفئات المترشحين ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذا معايير وصيغ تصحيح إنجازاتهم، منها تمديد المدة الزمنية المخصصة لاجتياز الاختبارات لفائدة بعض فئات المترشحين، واعتماد صيغ مكيفة في التقديم المادي للاختبارات كاستعمال كتابة برايل والكتابة بحجم مناسب للذين يعانون من ضعف البصر، مع تمكين المترشحين البكم من مبلغ للحركات، بالإضافة إلى تمكين المترشحين الذين يعانون من عجز حركي مستديم أو عرضي ، من الاستعانة بشخص مرافق يتولى كتابة الأجوبة على أسئلة الامتحان، و اعتماد معايير ومساطر مكيفة مع تعيين لجن خاصة لتصحيح إنجازات المترشحين ذوي الاحتياجات الخاصة.

وتجدر الإشارة أن مجموع التدابير المذكورة سيتم إدراجها في القرارات والمذكرات التي سيتم اعتمادها في تنظيم الامتحانات الإشهادية لنهاية الأسلاك التعليمية الثلاثة برسم دورة 2015.

 

 

 

 

 


بلاغ صحفي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
شريط فيديو المعلم الذي يستهزئ بتلميذته: توقيف المعني بالأمر و إحالته على المجلس التأديبي
على إثر شريط الفيديو الذي تم تداوله مؤخرا على نطاق واسع بالمواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي وكذا الصحافة المكتوبة، والذي يظهر شخصا يستهزئ بتلميذة عندما لم تفلح في كتابة رقم 5، تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها باشرت على الفور تحرياتها بتنسيق مع جميع مصالحها الجهوية والإقليمية من أجل تحديد هوية الفاعل والمؤسسة التي جرى فيها تصوير الفيديو.

وقد مكنت التحقيقات من معرفة اسم المجموعة المدرسية التي تم إيفاد لجنة تنسيق التفتيش الجهوي إليها يوم الاثنين فاتح دجنبر 2014 من أجل إجراء بحث شامل في الموضوع مع جميع الأطراف المعنية، خلص تقريره إلى أن شريط الفيديو حقيقي وتم تسجيله من طرف أستاذ للتعليم الابتدائي يعمل بمجموعة مدرسية بنيابة القنيطرة التابعة إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الغرب الشراردة.

ونظرا لخطورة هذا التصرف اللاتربوي، فقد تقرر توقيف المعني بالأمر وإحالته على المجلس التأديبي.

والوزارة، إذ تقدم هذه التوضيحات، فإنها تشجب هذا العمل الذي لا يمت بصلة إلى أسس التربية، علما انها كانت قد أصدرت مذكرة تمنع من خلالها العقاب البدني واللفظي وتدعو فيها مكونات الأسرة التعليمية إلى الانخراط في منظور جديد للتأديب ينسجم أكثر مع طبيعة وظائف المدرسة في بعدها المرتبط بالتربية.كما تؤكد أنها سوف تتعامل بصرامة شديدة مع كل ما من شأنه أن يخرج عن قواعد التهذيب والتربية.

 

 

اختبارات الترقية بناء على الشهاداتاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
دورة استدراكية لاجتياز الاختبارات الشفوية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية
تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم المترشحين والمترشحات، الذين تعذر عليهم اجتياز الاختبارات الشفوية للمباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية أيام 27 و28 و29 نونبر 2014 بسبب سوء أحوال الطقس، أنها ستنظم دورة استدراكية لاجتياز هذه الاختبارات ابتداء من يوم الخميس 11 دجنبر 2014 وإلى غاية يوم السبت 13 دجنبر 2014، وفق المواقيت التي ستحددها الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين المعنية.

 

 

 

 

 

 

 

الترقية بناء على الشهادات الجامعية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير 2014( لائحة إضافية رقم 2 بأسماء الناجحين )
المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير 2014( لائحة إضافية رقم 2 بأسماء الناجحين )...تحميل
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
مباراة التبريز 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحتا المترشحين لمباراة الدخول إلى سلك تحضير مباراة التبريز في علوم المهندس في تخصصي الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية
الخدمة الإلكترونية "إنصات" 2014-2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
1218 شكاية حصيلة الخدمة الإلكترونية برسم سنة 2014

اختتمت يوم 17 نونبر الجاري عملية تتبع سير الدخول المدرسي بواسطة الخدمة الإلكترونية "إنصات" والهاتف الأخضر اللذين كانت قد وضعتهما الوزارة رهن إشارة المواطنات والمواطنين منذ 17 شتنبر 2014 لتلقي شكاياتهم وتظلماتهم.

وأسفرت هذه العملية خلال شهرين من التتبع والمواكبة، عن توصل الخلية المركزية بما مجموعه 1218 شكاية، تمت معالجة 873 منها بنسبة إنجاز بلغت 71.67 في المائة، فيما تم استبعاد 162 شكاية تبين بعد إعمال الإجراءات الإدارية بشأنها، أن معلوماتها لا أساس لها من الصحة.  أما الشكايات المتبقية فإنها تتعلق بإشكاليات بنيوية ستتم معالجتها على المديين القصير والمتوسط.

وقد لامست شكايات المواطنين في معظمها، الجوانب المرتبطة بالخصوص بالتدبير الإداري لبعض المؤسسات التعليمية وبالخصاص في الأطر التربوية والإدارية وكذا بالمسألة الأمنية بمحيط المؤسسات، بالإضافة إلى وضعية المرافق الصحية.

وكان من وراء هذه الشكايات آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ بنسبة 57.77 في المائة، وممثلو جمعيات الآباء والأمهات بنسبة 12.70 في المائة، كما وقفت الخلية المركزية على شكايات مصدرها التلميذات والتلاميذ أنفسهم بنسبة 9.65 في المائة، فيما تم تسجيل شكايات مصدرها المنتخبون نسبة 0.92 في المائة.

وعرفت السنة الأولى من انطلاق العمل بالخدمة الإلكترونية "إنصات" تسجيل 3000 شكاية برسم سنة 2012، و1974 شكاية برسم سنة 2013.

وبهذه بالمناسبة، فإن الوزارة تشيد بالاستجابة التلقائية للمواطنات والمواطنين خاصة منهم الآباء والأمهات، الذين ساهموا بفعالية وعبروا من خلال اتصالهم  ،عن روح وطنية ومسؤولية كبيرة في متابعة الشأن التربوي ومواكبة ظروف التحصيل الدراسي لبناتهم وأبناءهم.

 

 

 

مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة تادلة استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إعلان عن فتح باب الترشيح لشغل منصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة تادلة - أزيلال

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني عن فتح باب الترشيح لشغل منصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة تادلة - أزيلال، وفقا للشروط والكيفيات والآجال التالية:
 
شروط الترشيح

يجب على المترشحات والمترشحين الراغبين في تقلد المنصب، أن يكونوا:
  • حاملين للجنسية المغربية؛
  • منتمين إلى الأطر العليا التابعة للدولة، الذين يتوفرون على شهادة عليا ترتبهم على الأقل في السلم 11 أو في إحدى الدرجات ذات ترتيب استدلالي مماثل؛
  • مرسمين؛ ومرتبين على الأقل في الدرجة الأولى (السلم 11) بالنسبة للأطر المنصوص عليها في النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، أو منتمين إلى إحدى الأطر المنصوص عليها في هيئة الأساتذة الباحثين بالتعليم العالي أو بمؤسسات تكوين الأطر العليا، أو مرتبين في درجة متصرف من الدرجة الثانية أو في إطار مهندس الدولة أو في إحدى الدرجات ذات ترتيب استدلالي مماثل؛
  • متوفرين على الكفاءة العلمية والمهنية اللازمة الملائمة لطبيعة وخصوصيات المنصب المراد شغله؛ وملمين بمجال التربية والتكوين وبمستجداته؛ وعلى دراية بأساليب وكيفيات التدبير التربوي والإداري والمالي والقانوني، وبتدبير الموارد البشرية؛ ومتمكنين من التكنولوجيات الحديثة للإعلام والتواصل؛ وقادرين على التواصل باللغات الأجنبية؛
  • متوفرين على تجربة مهنية في مجال تكوين الأطر التربوية لمدة لا تقل عن أربع (4) سنوات.

واستحضارا لمسعى المناصفة بين النساء والرجال باعتباره مبدأ تسعى الدولة لتحقيقه، فإن الوزارة تهيب بجميع الطاقات النسائية المتوفرة على الشروط المطلوبة، المشاركة المكثفة في عملية التباري، لفسح المجال أمام الاستفادة من الكفاءات التي تزخر بها من أجل الرفع من أداء المركز. 

 ملف الترشح

يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية:
  1. طلب خطي للترشيح موجه إلى السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، تحت إشراف الرئيس المباشر (نسخة واحدة)؛
  2. رسالة تحفيز حول دوافع الترشيح، باللغتين العربية والفرنسية (8 نسخ)؛
  3. ثلاثة (3) رسائل تزكية، مسلمة من طرف مسؤولين أو شخصيات مرجعية سبق لها أن تعاملت مع المترشح(ة)، يشهدون من خلالها على كفاءته(ها) ومؤهلاته(ها) (8 نسخ)؛
  4. المطبوع النموذجي للترشيح والمتضمن للصورة الفوتوغرافية معبأ من طرف المترشح (ة) (8 نسخ)؛
  5. نسخة من الشهادات والدبلومات المحصل عليها مصادق عليها بمطابقتها للأصل (8 نسخ)؛
  6. بيان الخدمات مؤشر عليه من طرف الرئيس المباشر (8 نسخ)؛
  7. كل وثيقة أخرى تكون مفيدة، وذات صلة بطبيعة وخصوصيات المنصب، بما في ذلك الوثائق المثبتة توفر المترشح(ة) على الشروط المطلوبة للترشيح (8 نسخ)؛
  8. المشروع المقترح المتضمن لتصورات المترشح(ة) الشخصية بالنسبة لتطوير المركز ، وسبل الرفع من أدائه، وفق الإطار المحدد للمهام والاختصاصات المسندة للمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بموجب أحكام النصوص التشريعية والتنظيمية ذات الصلة. ويجب أن يبرز مشروع التطوير، بصفة خاصة، مقترحات الإنجاز والتجديد والملاءمة التي سيتم العمل بها خلال مدة أربع (4) سنوات، وكذا جميع الأعمال الأخرى التي من شأنها أن تحسن من حكامة وإشعاع المركز وانفتاحه على محيطه الاقتصادي والاجتماعي، وترفع من مستوى الخريجين. ويقدم المشروع الشخصي في ثمانية (8) نظائر، تحمل نسخة منه إسم وتوقيع المترشح(ة) في كل صفحة من صفحاتها، في حين ينبغي أن تكون باقي النسخ خالية من أية إشارة تدل على هوية وصفة المعني(ة) بالأمر.
  9. السيرة الذاتية للمترشح(ة) وفق النموذج المضمن بالقرار المتعلق بفتح باب الترشيح (8 نسخ).

ويوضع المشروع الشخصي للمترشح(ة) في ظرف مغلق يكتب عليه إسم المترشح(ة) ورقم تأجيره(ها)  وعبارة "المشروع الشخصي"، في حين توضع باقي الوثائق المكونة لملف الترشيح في ظرف آخر مغلق يكتب عليه إسم المترشح(ة) ورقم تأجيره(ها)، ثم يوضع الظرفان معا في ظرف ثالث يكتب على ظهره إسم المترشح(ة) ورقم تأجيره(ها) مع عبارة" لا يفتح – الترشيح لمنصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة تادلة - أزيلال ".

سحب وإيداع ملفات الترشيح

على الراغبين في الترشيح والمتوفرين على الشروط المطلوبة، سحب الوثائق المكونة لملف الترشيح من الموقع الإلكتروني للوزارة www.men.gov.ma ابتداء من يوم الأربعاء 03 دجنبر 2014.
 
وتودع ملفات الترشيح مقابل وصل إيداع، بمراعاة عدد النسخ المشار إليها أعلاه، بالمكتب رقم 26 التابع للكتابة العامة لقطاع التربية الوطنية - باب الرواح – الرباط، خلال التوقيت الجاري به العمل بالإدارات العمومية، وذلك ابتداء من يوم الإثنين 08 دجنبر 2014 إلى غاية الساعة الرابعة والنصف من مساء يوم الإثنين 22 دجنبر 2014،  وهو آخر أجل لقبول الترشيحات.
 
الإعلان على نتائج الانتقاء الأولي

تتولى وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، بعد إخضاع ملفات الترشيح إلى انتقاء أولي من لدن لجنة دراسة الترشيحات التي ستحدث لهذا الغرض، الإعلان عن لائحة بأسماء المترشحات والمترشحين المقبولين لاجتياز المقابلة الانتقائية عبر الموقع الإلكتروني للوزارة.
 
  1. إعلان عن فتح باب الترشيح لشغل منصب مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة تادلة - أزيلال
  2. قرار لوزير التربية الوطنية و التكوين المهني يتعلق بفتح باب الترشيح لشغل منصب مدير المؤكز الجهوي امهن التربية و التكوين لجهة تادلة أزيلال
  3. المطبوع النموذجي للترشيح
  4. نموذج السيرة الذاتية
  5. نصوص تشريعية وتنظيمية
  6. أهداف البرنامج الحكومي ليناير 2102 في مجال التربية والتكوين
  7. البنية التربوية والمادية
  8. نموذج المشروع الشخصي
  9. إجراءات تدبير السنة التكوينية 2014-2015
  10. الموارد البشرية

 

 

 


المنتدى العالمي لحقوق الإنساناستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
المؤسسات التعليمية تساهم بأنشطة تربوية وتوجه نداء إلى كل أطفال وشباب العالم
يجري يوم الخميس 27 نونبر 2014 بأكثر من 10 آلاف مؤسسة تعليمية ومشاركة حوالي 6.8 مليون تلميذة وتلميذا، تنظيم حصة دراسية من العاشرة إلى العاشرة والنصف صباحا، لإنجاز بطاقات تتضمن معاني قيم ثقافة حقوق الإنسان بالنسبة للسلك الابتدائي ، ونداءات حاملة لرسالة قيمية ذات بعد حقوقي موجهة إلى أطفال وشباب العالم بالنسبة للسلكين الإعدادي والثانوي.

ويعتبر هذا النشاط الذي يندرج في إطار المنتدى العالمي لحقوق الإنسان الذي تحتضنه مدينة مراكش، تتويجا لسلسلة من الأنشطة التربوية في موضوع قيم ثقافة حقوق الإنسان ، كانت قد دعت الوزارة إلى تنظيمها بشراكة مع اللجنة التحضيرية للمنتدى، تهدف إلى تكريس مبادئ وقيم حقوق الإنسان، باعتبارها إرثا إنسانيا مشتركا وإبراز وجاهة اختيار المغرب لاحتضان هذه التظاهرة الدولية الهامة.

وسيتم بمناسبة اليوم العالمي لحقوق الإنسان الذي يصادف يوم 10 دجنبر، تقديم أجود النداءات الموجهة من لدن الأطفال والشباب المغاربة إلى نظراءهم على الصعيد العالمي حول الثقافة الحقوقية والقيمية لدى الناشئة.

وينضاف هذا النشاط التربوي إلى الدينامية التي أطلقتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في مجال تعزيز ثقافة حقوق الإنسان، من خلال مراجعة وتنقيح 122 كتابا مدرسيا من المضامين المنافية لمبادئ وقيم حقوق الإنسان، وتكوين الأساتذة والمكونين في مجال حقوق الإنسان، وإدراج المقتضيات الدستورية المرتبطة بحقوق الإنسان في منظومة التربية، بالإضافة إلى خلق وتعزيز شبكة تضم حوالي 5000 نادي لحقوق الإنسان  والمواطنة.

وبهذه المناسبة، سيحضر كل من السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني
والسيد عبد العظيم كروج، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني و السيد المحجوب الهيبة المندوب الوزاري المكلف بحقوق الإنسان والسيد ادريس اليزمي رئيس المجلس الوطني لحقوق الإنسان ، أحد هذه الأنشطة التي ستنظم يوم 27 نونبر 2014 بمدرسة "ابن حبوس" بمراكش في الساعة العاشرة صباحا.
 

اتصال الفريق المكلف بالعلاقة مع الصحافة
المنتدى العلمي لحقوق الإنسان : A3 Communication
السيدة إكرام هداجي

0663336177

السيدة نبيلة  مصبح 
 

0668980277

السيد مهدي امصدق

0666643113

المجلس الوطني لحقوق الإنسان
السيد يوسف ستان
0662762327
وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني
السيدة فاطمة وهمي

0661709791

 

السيد محمد معطاوي بلعباس

0662313931

المندوبية الوزارية المكلفة بحقوق الإنسان السيدة دية حريش
0661238070

 

 

 

 



البكالوريا المهنية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إرساء البكالوريا المهنية بالمؤسسات التابعة لمكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل
توقيع 9 اتفاقيات شراكة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني و مكتب التكوين المهني و إنعاش الشغل و الجمعيات المهنية
 
الاثنين 24 نونبر 2014
 
تم اليوم الاثنين بالرباط إعطاء الانطلاقة الرسمية لإرساء البكالوريا المهنية بالمؤسسات التابعة لمكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل.

ويندرج هذا الإجراء في إطار الرؤية الاستراتيجية لإصلاح منظومة التربية والتكوين وذلك من خلال  تنويع العرض التربوي وخلق جسور بين منظومتي التربية والتكوين مما سيمكن من تعزيز مكانة التكوين المهني كخيار مميز بالنسبة للشباب.

وستمكن هذه التكوينات التي سوف تحدث في 71 مؤسسة تابعة لمكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل متواجدة في 29 إقليما ،من ضمان ملاءمة أكبر بين المنظومة التربوية وسوق الشغل من خلال تقوية فرص الإدماج المهني للشباب في النسيج الاقتصادي، فضلا عن كونها تتيح لهم متابعة الدراسة الجامعية على عدة مستويات : الإجازات المهنية ، مدارس المهندسين ، المدارس العليا للتجارة...

وفي هذا الإطار، سيتم إرساء 17 شعبة في 10 قطاعات واعدة وهي: اللوجستيك والهندسة الحرارية والكهرباء والسياحة والفندقة وصناعة السيارات وصناعة النسيج والألبسة وتكنولوجيا المعلومات والبناء والأشغال العمومية والخدمات والهندسة الميكانيكية.

وتقوم هذه التكوينات، التي من المنتظر أن تستقبل أكثر من 3100 مستفيدة ومستفيد ليصل عدد المكونين في أفق 2020 حوالي 140500، على هندسة بيداغوجية  تتكون من جذع مشترك يجري فيه التكوين داخل الثانويات التأهيلية بنسبة 80 إلى %85 ،والباقي داخل مؤسسات مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، ومن السنة الأولى والسنة الثانية بكالوريا التي تنظم التكوينات بهما داخل الثانويات التأهيلية بنسبة  تتراوح من25 إلى 30% ، والباقي داخل مؤسسات مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل.

وقد تميز هذا اللقاء بإشراف وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار والوزير المنتدب السيد عبد العظيم كروج والمدير العام لمكتب التكوين  المهني وإنعاش الشغل السيد العربي بنشيخ  على توقيع تسع اتفاقيات شراكة بين كل من وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ومكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل والجمعيات والفيدراليات المهنية المعنية : جمعية مهنيي الإعلاميات والمكتبيات والخدمات عن بعد، والجمعية المغربية للنسيج والألبسة، وفيديرالية الصناعات المعدنية والميكانيكية والكهربائية، والفيديرالية الوطنية للصناعات الكهربائية والإلكترونية والطاقات المتجددة،  وفيديرالية النقل، والجمعية الوطنية لصناعة وتجارة السيارات، والفيدرالية الوطنية للبناء والأشغال العمومية، والفيدرالية الوطنية للسياحة، والجمعية المغربية لمهنيي التبريد.

وبموجب هذه الاتفاقيات سيلتزم المهنيون بتحديد حاجياتهم من الخريجين والمصادقة على البرامج الدراسية ، إلى جانب العمل على تسهيل استقبال المقاولات للمتعلمات والمتعلمين أثناء التداريب الميدانية وإدماجهم في سوق الشغل بعد الحصول على البكالوريا المهنية. 
 
 
 

 

 

 

مباراة التبريز استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تنظيم مباراة التبريز في العلوم الصناعية للمهندس (دورة نونبر 2014)

طبقا للمرسوم رقم 2.11.672 الصادر في 27 محرم 1433 (23 ديسمبر 2011) في شأن إحداث وتنظيم المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، وعملا بمقتضيات قرارات وزير التربية الوطنية والتكوين المهني بتحديد كيفية تنظيم مباراة ولوج سلك تحضير مباريات التبريز للتعليم الثانوي التأهيلي في العلوم الصناعية للمهندس تخصصي: هندسة كهربائية وهندسة ميكانيكية، تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني عن تنظيم مباراة الدخول إلى السنة الأولى من هذا السلك (دورة نونبر 2014)، وذلك وفق التحديدات التالية:
 
التخصصات
المقاعد المخصصة
آخر أجل لإيداع الملفات
الإعلان عن لائحة المقبولين لاجتياز المباراة
تاريخ إجراء الاختبارات الكتابية
مركز إجراء المباريات والتكوين
العلوم الصناعية للمهندس تخصص هندسة كهربائية
 
 
20

26 نونبر 2014
ابتداء من 28 نونبر 2014
4-3-2 دجنبر 2014
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الشاوية ورديغة
العلوم الصناعية للمهندس تخصص هندسة ميكانيكية
 
 
20

26 نونبر 2014
ابتداء من 28 نونبر 2014
4-3-2 دجنبر 2014
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الشاوية ورديغة
 

يتم الإعلان عن تواريخ إجراء الاختبارات الشفوية مباشرة بعد الإعلان عن نتائج الاختبارات الكتابية وفق برمجة تحدد من طرف المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين. ولايسمح باجتياز الاختبارات الشفوية للمباراة إلا للمترشحين المقبولين في الاختبارات الكتابية من لدن لجنة المباراة.

1- شروط الترشيح

تفتح هذه المباراة في وجه المترشحين غير الموظفين، ويشترط في المترشح أن يكون:
  • من جنسية مغربية؛
  • حاصلا على الأقل على شهادة الماستر أو شهادة الماستر المتخصص أو دبلوم مهندس الدولة أو ما يعادل إحداها، وألا يتجاوز سنه 35 سنة، عند تاريخ إجراء المباراة؛ وأن يلتزم بالعمل في التعليم العمومي لمدة ثماني (8) سنوات حسب النصوص التنظيمية الجاري بها العمل ؛
  • أن يقبل التعيين الذي يسند إليه بعد اجتياز مباراة التبريز.

2- ملف الترشيح

يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية:

  • طلب المشاركة يتم سحبه من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة أو من موقع الوزارة www.men.gov.ma؛
  • نسخة من شهادة الماستر أو شهادة الماستر المتخصص أو دبلوم مهندس الدولة أو ما يعادل إحداها مصادق عليها.
  • نسخة من بطاقة التعريف الوطنية أو البطاقة الوطنية للتعريف مصادق عليها؛
  • ظرفان بريديان يحملان طابع البريد وعنوان المترشح.

3- إيداع ملفات الترشيح

 ينبغي إيداع ملفات الترشيح - مقابل وصل - لدى إدارة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الشاوية ورديغة قبل انصرام الآجال المحددة في الجدول أعلاه، ولا يقبل أي ملف بعد هذا التاريخ.
 وسيعلن عن لوائح المقبولين لاجتياز الاختبارات الكتابية وفق الجدول أعلاه، ويعتبر هذا الإعلان بمثابة استدعاء رسمي للمترشحين.

مشروع المؤسسة استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
مشروع المؤسسة خطوة نحو إرساء المقاربة التشاركية والتدبير بالنتائج وتحسين جودة التعلمات

20 نونبر 2014

أعطى السيد رشيد بن المختار ، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني اليوم الخميس بالرباط الانطلاقة الرسمية لأجرأة الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة الذي يندرج في إطار التوجهات الكبرى لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني الرامية إلى اعتماد اللامركزية واللاتمركز كخيار استراتيجي يجعل من الـمؤسسة التعليمية نقطة ارتكاز الـمنظومة التربوية.

ويهدف مشروع المؤسسة الذي يندرج في إطار التعاون المغربي الكندي من خلال مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب ،إلى إرساء أسس الحكامة التربوية الجيدة وسياسة القرب والمقاربة التشاركية والتدبير بالنتائج؛ وإلى تكريس منهجية التدبير الجماعي للمؤسسة، من خلال إشراك المدرسين والمدرسات والمتعلمات والمتعلمين في بلورة رؤية جماعية للارتقاء بجودة الخدمات التي تقدمها المؤسسة، وفي مقدمتها تحسين جودة التعلمات، من خلال التتبع الفردي للمتعلمين والمتعلمات ودعمهم المستمر وتقوية كفايات هيأة التدريس.

ويتوخى المشروع أيضا تحديد المشكلات والحلول العملية الملائمة محليا لمعالجة الهدر والتعثر الدراسيين وضعف النتائج، والتغيب، والسلوكات السلبية للمتعلمات والمتعلمين وصعوبة انفتاح المؤسسة على محيطها. كما يسعى إلى تشجيع ثقافة المبادرة والابتكار وتنمية المهارات الحياتية للمتعلمات والمتعلمين، بالإضافة إلى تفعيل مقاربة التخطيط التصاعدي للمنظومة من خلال استثمار أولويات ونتائج مشاريع المؤسسات في وضع المخططات الإقليمية والجهوية لتنمية التربية والتكوين.

وسيتم تتبع وتقويم مشاريع المؤسسات على كل مستويات المنظومة من خلال لوحة للقيادة، مدمجة في المنظومة المعلوماتية المركزية، ستمكن من تتبع تطور المؤشرات إقليميا وجهويا ووطنيا، وتتبع درجة تحقيق أهداف المشاريع وتأثيرها على المسار التعليمي للتلاميذ والتلميذات، في ضوء بيانات منظومة "مسار" للتدبير المدرسي والإحصائيات الرسمية للوزارة، كالمؤشرات المرتبطة بتطور معدلات النجاح في جميع المواد والمستويات، وتلك المتعلقة بنتائج التحصيل في اللغات والرياضيات على المستوى الابتدائي ، وبنسب استكمال التمدرس والتكرار والانقطاع في كل مستوى من مستويات أسلاك التعليم؛ وكذا المؤشرات الخاصة بنسبة توجه التلاميذ والتلميذات إلى الشعب والمسالك العلمية والتكنولوجية؛ وعدد الساعات السنوية لغياب التلاميذ والأساتذة والإداريين؛ ودرجة اشتغال الأندية التربوية ونسبة مشاركة التلميذات والتلاميذ فيها، ونسبة تمدرس التلاميذ والتلميذات في وضعية إعاقة، وعدد المرشحين والناجحين منهم في الامتحانات الإشهادية. 

 ولضمان نجاح الدينامية الجديدة للاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة، عملت الوزارة على إرساء بنيات للحكامة تضطلع بمسؤوليات الإشراف والتنفيذ والتتبع والتقويم على كل مستويات المنظومة، حيث سيتم على المستوى المحلي، تشكيل فريق مصغر للقيادة داخل كل مؤسسة تعليمية تتكون نواته من أعضاء مجلس التدبير وتمثل فيه باقي مجالس المؤسسة، وجماعة الممارسات المهنية التي تتكون من مديرات ومديري المؤسسات التعليمية.

وعلى المستوى الإقليمي والجهوي سيتم تشكيل كل من لجنة القيادة الإقليمية ولجنة القيادة الجهوية لمشاريع المؤسسات التي ستتولى مناقشة المخطط السنوي لتنفيذ استراتيجية مشروع المؤسسة. كما ستحدث على الصعيد المركزي لجنة قيادة مركزية يترأسها الكاتب العام للوزارة، ستشرف على تتبع إنجازية الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة على ضوء التقرير التقويمي السنوي للمخططات الجهوية وعلى المصادقة على الدلائل المسطرية والمنهجية.

حضر اللقاء مديرو المصالح المركزية والأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والشركاء الكنديين ورؤساء أقسام الشؤون التربوية ورؤساء مصالح الحياة المدرسية.

 

 

 

 

 

المنتدى الوطني للتربية المجددةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تتويج الفائزين في المباراة الوطنية حول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال التربية
5 نونبر 2014

أشرف اليوم الأربعاء بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار والمدير العام لشركة ميكروسوفت-المغرب السيد سمير بنمخلوف  على افتتاح فعاليات المنتدى الوطني للتربية المجددةInnovaTICE الذي تنظمه الوزارة بشراكة مع شركة ميكروسوفت.

ويسعى هذا المنتدى إلى التعريف بالمشاريع التربوية الرائدة حول توظيف تكنولوجيات المعلومات والاتصالات  في مجال التربية  ، والرفع من جودة الفعل التربوي عبر الاستعمال المندمج لهذه التكنولوجيا وخلق دينامية بيداغوجية تتوخى تثمين كل تجديد تربوي في هذا المجال، وتمكين مختلف الفاعلين من إبراز هذه التجديدات ؛ كما يهدف إلى مصاحبة وتتبع الممارسات التربوية الجيدة المرتبطة بإدماج هذه التكنولوجيات في منظومة التربية والتكوين وإلى تقييم إنتاجات الأستاذات والأساتذة.

وكانت الوزارة قد نظمت في وقت سابق ، المباراة الوطنية في تصميم وإنجاز المشاريع البيداغوجية من خلال الموارد المتعددة الوسائط أو المواقع البيداغوجية عبر الويب، و إنتاج السيناريوهات البيداغوجية الخاصة بإدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات بالتربية والتكوين، و في بناء الممارسات التربوية الجيدة داخل الفصل الدراسي وخارجه والمستعملة لهذه التكنولوجيا.

وعرفت هذه التظاهرة التربوية تنظيم رواق خاص بالإنتاجات التربوية وعروض تناولت عرض تجربة ميكروسوفت في مجال التجديد في التكوين المستمر ، وتقديم المعايير الدولية للمشاركة في المنتدى العالمي ، بالإضافة إلى تنظيم ورشات الغاية منها إبراز أهمية إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في مجال تعلمات التلاميذ ، ومدى تأثيرها الإيجابي على المسار التعليمي للمتعلمين.

وبموازاة مع ذلك، جرى تتويج الفائزين والإعلان عن أسماء الثلاث الأوائل من الأساتذة الذين من المنتظر أن يمثلوا المغرب في الملتقى العالمي لميكروسوفت حول التجديد التربوي المقام هذه السنة في دبي.

 

 

 

 

 

 

الكفاءة التربوية برسم 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (قطاع التربية الوطنية) أنها ستنظم  اختبارات امتحان شهادة الكفاءة التربوية يومي 26 و 27 دجنبر 2014 بالأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني (قطاع التربية الوطنية) أنها ستنظم  اختبارات امتحان شهادة الكفاءة التربوية يومي 26 و 27 دجنبر 2014 بالأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين...تحميل الإعلان
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
امتحانات الكفاءة المهنية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستنظم يوم 26 دجنبر 2014 امتحانات الكفاءة المهنية لفائدة موظفيها من غير أطر هيأة التدريس المستوفين للشروط النظامية المطلوبة في المترشحين
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستنظم يوم 26 دجنبر 2014 امتحانات الكفاءة المهنية لفائدة موظفيها من غير أطر هيأة التدريس المستوفين للشروط النظامية المطلوبة في المترشحين.

وتهم هذه الامتحانات التي حدد لها يوم 5 دجنبر 2014 كآخر أجل لإيداع الترشيحات، هيأة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي وهيأة التوجيه والتخطيط التربوي وهيأة التسيير والمراقبة المادية والمالية وهيأة المتصرفين وهيأة المحررين.

كما تهم هيأة المساعدين الإداريين وهيأة التقنيين وهيأة المساعدين التقنيين وهيأة المهندسين.
ويمكن الاطلاع على الشروط النظامية المطلوبة بالنسبة لكل هيأة والمناصب المالية المخصصة لها وكذا مواد الاختبارات ومدد إنجازها وكذا مراكز الامتحان بموقع الوزارة الإلكتروني :
www.men.gov.ma.
 

 

 

 

 

 

"5+5 تربية"استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
رشيد بن المختار يشارك  بمرسيليا في الاجتماع الوزاري " 5+5 تربية"
شارك السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني في أشغال الاجتماع الوزاري "5+5 تربية" الذي احتضنته مدينة مرسيليا الفرنسية يومي الاثنين 27  والثلاثاء 28 أكتوبر2014.

ويهدف هذا الاجتماع الوزاري ، الذي نظم تحت شعار : " معا من أجل التكوين المهني للشباب في منطقة البحر الأبيض المتوسط"  إلى تحسين جودة التكوين والتعليم المهني وتطوير جاذبيتهما ، كما يتوخى تعزيز التعلم مدى الحياة  و ضمان المرونة بين التعليم المهني وبين التعليم العام والعالي.

وقد ترأس الجلسة الافتتاحية لهذا الاجتماع ، وزيرا التربية الوطنية لكل من المملكة المغربية ودولة البرتغال، باعتبارهما الدولتين اللتين ترأسان هذه الدورة في سنة 2014، إلى جانب  السيدة وزيرة التربية الوطنية والتعليم العالي والبحث في الجمهورية الفرنسية السيدة نجاة فالو بلقاسم. كماشارك في أشغاله وزراء التربية وخبراء من البلدان الخمس لاتحاد المغرب العربي ومن خمس دول من الاتحاد الأوروبي هي فرنسا، اسبانيا، إيطاليا، البرتغال ومالطا، وكذا ممثلين عن الأمانة العامة لاتحاد المغرب العربي واللجنة الأوروبية كمراقبين وممثل عن الأمانة العامة للاتحاد من أجل المتوسط.

وكان السيد رشيد ابن المختار قد أجرى على هامش هذا الاجتماع، مباحثات ثنائية مع بعض نظرائه وبعض الخبراء تناولت سبل تعزيز التعاون في مجال التعليم والتكوين المهني.  

ومن المنتظر أن يسفر هذا الاجتماع على "بيان مشترك" يتبنى برنامج عمل في مجال التعليم والتكوين المهني سوف يمكن من خلق إطار أورو متوسطي للإشهاد والكفايات.
 

 

 

 

الإحصاء السنوي لموظفي التربية الوطنيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الموظفات والموظفين الذين تم تحويل أجرتهم لشهر أكتوبر 2014 من تحويلات بنكية إلى حوالة فردية
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن الإحصاء السنوي الذي أنجزه قطاع التربية الوطنية في إطار تطبيق منشور السيــد رئيس الحكومــــة في شأن التغيب عن العمل بصفة غير مشروعة، مكن من إحصاء 282191 موظفا وموظفة في وضعية نظامية عادية، و440 موظفا (ة) لم يتم إدراجهم في الإحصــاء المذكور؛ و161 تم إحصاؤهم في وضعية تغيب عن العمل بصفة غير مشروعة، وذلك بعد مقارنة المعطيات الخاصة بعملية الإحصاء المتوصل بها من مختلف المصالح التابعة للقطاع، مع قاعدة معطـــــيات الخزينة العامة للمملكة.

وتنهي الوزارة إلى علم المعنيين بالأمر أنه سيتم خلال شهر أكتوبر الجاري، تحويل الأجور الشهرية للموظفين والموظفات الذين لم يتم إدراجهم في الإحصــاء المذكور، أو الذين تم إحصاؤهم في وضعية تغيب عن العمل بصفة غير مشروعة، من  تحويلات بنكية إلى حوالات  فردية .

لذا، فإن الوزارة تدعو كل موظف(ة) لم يتوصل بأجرته في حسابه البنكي لشهر أكتوبر 2014، التأكد مسبقا بموقع الوزارة www.men.gov.ma من وضعيته النظامية في إطار هذا الإحصاء، من خلال التطبيق الإلكتروني المعد لهذه العملية ،وذلك باستعمال رقم التأجير  ورقم بطاقة التعريف الوطنية للدخول إلى هذا التطبيق.

وعلى كل موظف وجد اسمه ضمن فئة غير المدرجين في الإحصاء أو في فئة المحصيين في وضعية تغيب غير مشروعة، الاتصال بمقر عمله أو النيابة الإقليمية أو الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين التي ينتمي إليها،  من أجل تعبئة وتوقيع الشهادة الإدارية المخصصة لذلك، والتي يمكن تحميلها من الموقع، والاتصال بمديرية الموارد البشـرية و تكوين الأطر من أجل تسوية وضعيته وسحب حوالته الفردية ، مصحوبا بالشهادة الإدارية معبأة وموقعة ووثائق تثبت الوضعية الفعلية كما هو مشار إليه في الشهادة الإدارية ، وبطاقة التعريف الوطنية و نسخة منها مصادق عليها.

 

إنصاتاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
أكثر من 800 شكاية حصيلة الخدمة الإلكترونية "إنصات" في شهرها الأول
أسفرت عملية الخدمة الإلكترونية "إنصات" عن توصل الخلية المركزية المكلفة بتتبع شكايات وتظلمات المواطنات والمواطنين إلى حدود يوم 17 أكتوبر الجاري ، بما مجموعه 837 شكاية تمت معالجة 651 منها بنسبة إنجاز بلغت 87.77في المائة، والباقي منها في طور المعالجة، فيما لم يتم التعامل مع 121 شكاية تبين بعد إعمال الإجراءات الإدارية أنها شكايات كاذبة.

واستهدفت شكايات المواطنات والمواطنين التي كان نصيب الوسط القروي منها 41 في المائة من العدد الإجمالي للشكايات، مؤسسات السلك الابتدائي بالدرجة الأولى ب 344 شكاية، والثانويات التأهيلية في الدرجة الثانية ب275 شكاية والثانويات الإعدادية 218 شكاية.

وشكل الآباء والأمهات المصدر الأول لهذه الشكايات بنسبة 57.08 في المائة، وممثلو جمعيات آباء وأمهات التلاميذ المصدر الثاني لهذه الشكايات بنسبة 11.67 في المائة، فيما كان التلاميذ أنفسهم من وراء 10 في المائة من هذه الشكايات.

وتنوعت مواضيع الشكايات بين ملاحظات بخصوص تدبير بعض المؤسسات التعليمية ووضعية المرافق الصحية ، وأخرى تتعلق بالخصاص في هيأة التدريس، وبتسجيل وإعادة تسجيل التلميذات والتلاميذ وبالمسألة الأمنية بمحيط المؤسسات.

وتنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم كافة المواطنات والمواطنين أن الخدمة الإلكترونية "إنصات" التي كانت قد أطلقتها الوزارة منذ17 شتنبر 2014، ستستمر في تلقي الشكايات والتظلمات إلى غاية 17 نونبر 2014، عبر البوابة الإلكترونية للوزارة والرقم الهاتفي الأخضر 0800 00 11 22.

 

 

 

 

 

المغرب والولايات المتحدةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعزيز التعاون بين المغرب والولايات المتحدة في مجال التكوين المهني محور مباحثات السيد عبد العظيم كروج بالخارجية الأمريكية

واشنطن 17 أكتوبر 2014
 
أجرى السيد عبد العظيم كروج، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية و التكوين المهني، سلسلة من اللقاءات بواشنطن مع عدد من المسؤولين رفيعي المستوى بوزارة الخارجية الأمريكية، تمحورت حول سبل تعزيز التعاون بين البلدين في ميداني التربية الوطنية والتكوين المهني.

وأوضح السيد كروج، في تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء، أن هذه اللقاءات شكلت مناسبة سانحة أكد خلالها المغرب والولايات المتحدة على أهمية الرقي بالتعاون في مجال التكوين المهني إلى أعلى المستويات، وجعله أكثر دينامية، مذكرا بأن هذا التعاون يعود إلى سنة  1967 ويترجم الرؤية والإرادة القوية لقائدي البلدين صاحب الجلالة الملك محمد السادس والرئيس الأمريكي، باراك أوباما.

وأضاف الوزير المنتدب أن هذا التعاون الثنائي، الذي يشمل عدة مستويات، يهدف بالأساس إلى إعداد اتفاقية تخص منظومة التكوين والتعليم  مذكرا بأن إطار هذا التعاون يهدف بالأساس إلى إعداد اتفاقية مع مؤسسات عمومية مكلفة بالتكوين المهني و دعم اللغة الانجليزية بالنسبة لأسلك الثانوي. و أكد أن الجانب الأمريكي أشاد بالنمودج المغربي و عبر عن كامل استعداده لدعم التعاون في هذه المجالات منوها بالرؤية الطموحة للمغرب  ، و مواكبة استراتيجية وطنية للتكوين المهني التي تروم تثمين الرأسمال البشري الذي يزخر به البلاد، وجعل المقاولة المغربية أكثر تنافسية، وكذا على مستوى العديد من القطاعات الواعدة التي يراهن عليها المغرب، والتي يسعى فيها إلى الاستفادة من تجربة وخبرة الولايات المتحدة في المجال.

على صعيد آخر، أشار السيد عبد العظيم كروج إلى أنه عقد لقاءات "مثمرة" مع مسؤولين بعدد من المؤسسات الدولية والمنظمات غير الحكومية التي تعنى بمجال التكوين، خصوصا مؤسسة "فيرجينيا كومونيتي كوليج" ( virginia  community college )  و"أميديست" (AMIDEAST) ، وذلك بهدف تعزيز ودعم علاقات التعاون الثنائي في مجال التكوين.

من جهة أخرى، شارك السيد عبد العظيم كروج في مؤتمر حول تحسين تدريس العلوم والرياضيات، تم خلاله استعراض العديد من التجارب الدولية في هذا المجال، خاصة النموذج السنغافوري الذي يتم تطبيقه في العديد من البلدان، وكذا في المئات من المدارس بالولايات المتحدة.

وأوضح أن هذا المؤتمر شكل فرصة مناسبة لمقارنة التجارب الدولية في هذا المجال، وتقديم التجربة السنغافورية على عدة مستويات، سواء تعلق الأمر ببرامج وطرق التدريس أو تلقين المعلومات أو تكوين المدرسين.

وأكد أن أشغال هذا المؤتمر مكنت من الاطلاع عن قرب على بعض التجارب الناجحة في هذا المجال، الذي توليه المملكة اهتماما خاصا، إيمانا منها بأن تنمية العلوم تعد رافعة أساسية لتنمية الرأسمال البشري، الثروة الأولى للبلاد بكل امتياز.

وكالة المغرب العربي للأنباء

 

 

 

الامتحانات المدرسية 2015-2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
مواعد إجراء الامتحانات المدرسية للسنة الدراسية 2015-2014

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن الامتحانات المدرسية برسم السنة الدراسية 2015-2014 ستجرى بمختلف مكوناتها وفي جميع الأسلاك التعليمية ، وفق المواعد التالية:

التعليم الابتدائي :

يجرى الامتحان الموحد المحلي لنيل شهادة الدروس الابتدائية ابتداء من يوم 21 يناير 2015، فيما ستجرى اختبارات الامتحان الموحد الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية في الفترة الصباحية ليومين متتاليين ، وذلك ابتداء من يوم 22 يونيه 2015.

التعليم الثانوي الإعدادي :

يجرى الامتحان الكتابي الموحد المحلي ابتداء من 21 يناير 2015 ،  فيما يجرى الامتحان الكتابي الموحد على الصعيد الجهوي للنصف الأول من السنة الدراسية الخاص بالمترشحين الأحرار، خلال النصف الثاني من شهر يناير 2015.

أما الامتحان الكتابي الموحد على الصعيد الجهوي للممدرسين والأحرار، فسيجرى ابتداء من تاريخ 18 يونيه 2015.

الامتحان الوطني الموحد لشهادة البكالوريا :

ستجرى اختبارات الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد لشهادة البكالوريا أيام 09، 10 و11 يونيه 2015 بالنسبة لجميع الشعب، فيما ستجرى الدورة الاستدراكية أيام 7، 8 و9 يوليوز 2015.

الامتحان الجهوي الموحد للمترشحين الأحرار وللسنة الأولى من سلك البكالوريا:

ستجرى اختبارات الدورة العادية يومي 15 و16 يونيه 2015 بالنسبة لجميع الشعب، فيما ستجرى اختبارات الدورة الاستدراكية يومي 1 و2 يوليوز  2015.

هذا وسيتم الإعلان عن نتائج الدورة العادية لامتحان شهادة البكالوريا يوم 24 يونيه 2015، ونتائج الدورة الاستدراكية من ذات الامتحان يوم 18 يوليوز 2015.
 

 

 

مأسسة المساواة بين الجنسين استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تقديم نتائج مخطط العمل الاستراتيجي لمأسسة المساواة بين الجنسين في المنظومة التربوية
أشرف اليوم الأربعاء15 اكتوبر 2014 بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار على افتتاح اللقاء التواصلي لتقديم نتائج مشروع الدعم التقني للاتحاد الأوربي لتنفيذ مخطط العمل الاستراتيجي المتوسط المدى لمأسسة المساواة بين الجنسين في المنظومة التربوية بالمغرب.

ويهدف هذا المشروع الذي حضر لقاءه التواصلي،السفير رئيس مفوضية الاتحاد الأوربي لدى المملكة المغربية السيدRupert Joy ، إلى تقديم المساعدة التقنية إلى وزارة التربية الوطنيةوالتكوين المهني من أجل تنفيذ مخطط العمل الاستراتيجي المتوسط المدى لمأسسة المساواة بين الجنسين في أفق ضمان الإدماج الأفقي للنوع في المنظومة التربوية.

وارتكز تنفيذ المشروع على مبادئ أساسية ترتبط بتنمية القدرات وتعزيز الخبرات ونهج مقاربة المواكبة والتتبع والتنفيذ العملي، بالإضافة إلى مبدأ الحوار والتشاور بين المصالح المركزية والخارجية للوزارة وشركائها في مجال مأسسة المساواة بين الجنسين.

ويتمحور المشروع على ثلاثة محاور تهم مأسسة المساواة بين الجنسين وإعداد استراتيجية التواصل المستجيبة للنوع الاجتماعي ووضع ميزانية تستجيب للنوع الاجتماعي.

وعرف محور مأسسة المساواة بين الجنسين إنجاز ورشة "بناء الفريق" مكنت من تجميع مختلف الفاعلين حول أهداف مشتركة من أجل إدماج المساواة بين الجنسين في حكامة القطاع التربوية. كما تم تنظيم دورات تكوينية للفريق الوطني والفرق الجهوية لتدبير النوع، وورشات جهوية لإعداد مخطط عمل جهوي يستجيب للنوع.

وتميز محور إعداد استراتيجية وأدوات التواصل المستجيب للنوع الاجتماعي بإنجاز خمس مجموعات نقاش لدراسة أدوات التحليل الداخلي والخارجي للتواصل، وإعداد استراتيجية مستجيبة للنوع تقوم على ضمان روح قيم المساواة في أنشطة التواصل وتعزيز قدرات خلايا التواصل، وكذا المساواة بين الجنسين ومأسستها في القطاع. كما تم إجراء دورتين تكوينيتين في مجال وضع الميزانية المستجيبة للنوع الاجتماعي، وإعداد دليل عملي حول هذا النوع من الميزانية يوجه عمل الأطر التقنية المكلفة بالتخطيط والموازنة.

 

 

 

 

 

 

الترقية بناء على الشهادات الجامعية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحة بأسماء المترشحين لاجتياز المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير 2014  هيئة التدريس - المجموعة الثانية -
لائحة بأسماء المترشحين لاجتياز المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية - دورة فبراير 2014  هيئة التدريس - المجموعة الثانية -  ....تحميل اللائحة

تجرى الاختبارات الشفوية ما بين 28 و30 أكتوبر 2014 بالمراكز وحسب المواعد والمواقيت التي ستحددها وتعلن عنها الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ، كما سيتم لاحقا الإعلان عن لوائح باقي المترشحين الذين سيجتازون الاختبارات الشفوية في محطة نونبر 2014        

 

 

 

 

 

إعلان عن مباريات التبريزاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تنظيم مباريات التبريز للتعليم الثانوي التأهيلي (دورة 2015)

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها ستنظم مباريات التبريز للتعليم الثانوي التأهيلي (دورة 2015)، في الرياضيات والفيزياء والعلوم الصناعية وفق التواريخ المبينة في الجدول التالي :

التخصـص
عدد المناصب المخصصة
تاريخ إجراء الاختبارات الكتابية
مركــز الاختبــار
علوم الفيزياء
30
24 و 25 و 26 مارس 2015
ثانوية ديكـارت – الربـاط
البناء الميكانيكي
10
24 و 25 و 26 مارس 2015
ثانوية ديكـارت – الربـاط
الصنع الميكانيكي
10
24 و 25 و 26 مارس 2015
ثانوية ديكـارت – الربـاط
الهندسة الكهربائية

10

24 و 25 و 26 مارس 2015 ثانوية ديكـارت – الربـاط
علوم الرياضيات

30

11 و 12 مارس 2015 ثانوية ديكـارت – الربـاط


وتجرى الاختبارات الكتابية لهذه المباريات في إطار التعاون المغربي الفرنسي وفق البرامج المعتمدة في مباريات التبريز الفرنسية.

1- شـروط الترشيـح

يشترط في المترشح(ة) أن:

  • يكـون من جنسيـة مغربيـة؛
  • ألا يتجاوز عمره 45 سنة عند تاريخ توظيفه وذلك بالنسبة للمترشح غير الموظف؛
  • أن يكـون قد أنهـى تكوينه بشعبة تهيئ التبريز للتعليم الثانوي أو بسلك دراسي معترف بمعادلته لهذه الشعبة، أو حاصلا على دبلوم التخصص للسلك الثالث أو مايعادله أو شهادة السلك الثالث للمدارس العليا للأساتذة أو ما يعادلها أو دبلوم الدراسات العليا أوما يعادله أوالدكتوراه وذلك في إحدى التخصصات المطلوبة، أو حاصلا على دبلوم الدراسات العليا المعمقة أو المتخصصة أو ما يعادل إحداهما أو شهادة الماستر أو الماستر المتخصص أو ما يعادلها في إحدى التخصصات المطلوبة؛
  • ألا يكون قد استنفذ الدورات الأربع المسموح بها.

2- ملـف الترشيـح

يتكون ملف الترشيح من الوثائق التالية

  • طلب المشاركة في المباراة وفق النموذج المخصص لذلك، (يسحب من المؤسسات المحددة في الجدول أسفله حسب التخصصات)؛
  • نسخة من تأكيد تسجيل المترشح في المباراة بالموقع المشار إليه أسفله؛
  • شهادة تثبت أن المعني بالأمر قد أنهى تكوينه بشعبة تهييء التبريز، أو الإدلاء بنسخة مصادق عليها لإحدى الدبلومات أو الشهادات المطلوبة أعلاه؛
  • نسخة من عقد الازدياد وصورة مصادق عليها من البطاقة الوطنية للتعريف؛
  • ظرفان بريديان يحملان طابع البريد وعنوان المترشح.

3- التسجيل في المباراة وإيداع ملفات الترشيح على الراغبين في اجتياز إحدى هذه المباريات أن يقوموا بتسجيل ترشيحهم عبر الانترنيت في الموقع: http://www.education.gouv.fr/siac2، مع مراعاة التواريخ والإجراءات المحددة لذلك، ثم إيداع ملفات ترشيحهم حسب الجدول أسفله، قبل متم يوم 31 أكتوبر 2014 وهو آخر أجل.

التخصص
مركز إيداع ملفات الترشيح
علوم الرياضيات
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الرباط سلا زمور زعير
علوم الفيزياء
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدار البيضاء الكبرى
البناء الميكانيكي
المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني- الرباط المعاهد
الصنع الميكانيكي
المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني- الرباط المعاهد
الهندسة الكهربائية المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني- الرباط المعاهد

 

 

 

 

التربية غير النظامية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تكريم التلاميذ المستفيدين من برامج التربية غير النظامية

أشرف اليوم الاثنين 13 اكتوبر 2014 بالرباط وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار على مراسيم حفل تكريم التلميذات والتلاميذ الذين سبق لهم الاستفادة من برامج التربية غير النظامية وتمكنوا من مواصلة دراستهم والنجاح في امتحانات البكالوريا لسنة 2014.

وتهدف هذه الالتفاتة التي تنظمها الوزارة بمناسبة اليوم الوطني للتربية غير النظامية ومحاربة الأمية الذي يصادف 13 اكتوبر من كل سنة ويؤشر على انطلاقة  الدراسة بأقسام التربية غير النظامية، إلى تشجيع المجهودات التي يبذلها الأطفال واليافعون الذين تخطوا صعوبات عدم التمدرس ونجحوا في مسارهم الدراسي بعد استفادتهم من برامج التربية غير النظامية، التي تشرف عليها الوزارة مع شركائها من جمعيات المجتمع المدني من أجل توفير فرصة ثانية لتمدرس الأطفال واليافعين غير الممدرسين بغاية تكوينهم وإدماجهم في التعليم النظامي أو التكوين المهني  والحياة العملية .وقد استقطبت برامج التربية غير النظامية خلال الموسم الدراسي الفارط 2013/2014 ،ما يناهز 80.000 مستفيد ومستفيدة من مختلف البرامج، منهم، 47.088 مستفيد ومستفيدة في إطار برنامج التمدرس الاستدراكي وإعادة الادماج ، يتوزعون على 31.897 في إطار برنامج الفرصة الثانية من خلال الشراكة مع 412 جمعية التي شغلت 1724 منشط تربوي، و15.191 تلميذ وتلميذة في إطار سلك الاستدراك. كما استفاد 1025 تلميذ وتلميذة من المدمجين في التعليم النظامي من برنامج المواكبة التربوية.

وتمكنت الوزارة من إرجاع 31.955 تلميذ وتلميذة للدراسة عبر برنامج التعبئة المجتمعية لليقظة التربوية المتمثل في عملية "من الطفل إلى الطفل" وعملية "قافلة للتعبئة الاجتماعية" من أجل الإدماج المباشر للتلاميذ والتلميذات المنقطعين وغير الملتحقين.
وقد مكن برنامج الفرصة الثانية من إدماج 10.147 تلميذا وتلميذة، بنسبة % 33 من المسجلين بهذا السلك ،منهم  3.485 في مسالك التكوين المهني  و6.662 في التعليم النظامي.

وتعمل الوزارة خلال الموسم التربوي الحالي 2014/2015 بناء على توصيات المناظرة الوطنية التي تم تنظيمها 21 و22 فبراير 2014 ، على استقطاب 52.800 مستفيد ومستفيدة من برنامج الفرصة الثانية، وإرساء برنامج الفرصة الثانية والجيل الجديد وهو نموذج تربوي موجه إلى اليافعين غير الممدرسين من أجل التأهيل التربوي والتكوين المهني والتوجيه من أـجل الإدماج السوسيو تربوي داخل مراكز للتربية والتكوين تهيئها الأكاديميات الجهوية  وتدبر في شراكة مع الجمعيات حاملة المشروع.

كما تسعى الوزارة كذلك هذه السنة، إلى التأهيل القانوني لبرامج التربية غير النظامية من خلال إرساء نظام الإشهاد والتصديق على مكتسبات المستفيدين من التربية غير النظامية وتحديد الجسور مع برامج التربية والتكوين المهني وتيسير التدبير التنظيمي للمراكز؛والارتقاء بجودة خدمات التربية غير النظامية عبر تحيين المناهج التربوية وصياغة وحدات التكوين والتأهيل للمراكز السوسيو-تربوية والرفع من قدرات المتدخلين من منشطين تربويين ومشرفين لمواكبة هذه المستجدات، بالإضافة إلى تعزيز مقومات جودة تدبير البرامج عبر تكوين المتدخلين حول نظام المعلومات وعدة التتبع والتقويم وإطار النفقات المتوسط المدى على الصعيد الجهوي.
 

 

 

 

 


اليوم الوطني للمرأةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
رسالة إلى نساء التربية والتكوين بمناسبة اليوم الوطني للمرأة

يطيب لي، بمناسبة العيد الوطني للمرأة، أن أتوجه بأحر التهاني وأطيب المتنميات إلى كل النساء المغربيات عموما وإلى نساء التربية والتكوين على وجه الخصوص.

وإني إذ أنتهز هذه الفرصة لأتقاسم معكن المعاني الإنسانية والرمزية لهذا العيد، أجدد التأكيد على التزام وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بكل مبادئ وقيم المساواة بين الجنسين وانخراطها الفعلي في إرساء وتكريس مقاربة النوع في كل سياساتها وبرامجها الإصلاحية.

إن يوم العاشر من أكتوبر من كل سنة، يشكل محطة لترصيد تجربتنا في النهوض بأوضاع نساء التربية والتكوين والرفع من مساهمتهن في الفعل والقرار التربوي، وتحسين تمدرس الفتيات في الوسطين الحضري والقروي معا وحمايتهن من كل عوامل الإقصاء والتهميش.

من هذا المنطلق وضمن هذا التوجه انخرطت الوزارة في كل البرامج الرامية إلى الارتقاء بوضعية المرأة في المجتمع، كما انخرطت في الخطة الحكومية للمساواة "إكرام"، وذلك من خلال مخططات عمل تستهدف ضمان تعليم مبني على الإنصاف وتكافؤ الفرص والمساواة بين الجنسين، بدءا من المدرسة باعتبارها الحاضنة المثلى والمشتل الطبيعي لغرس القيم في أوساط الناشئة، وباعتبارها المجال الذي يمكن من خلاله القضاء على جميع الصور النمطية واستئصال الأفكار والمفاهيم السلبية أو التحقيرية المبنية على الجنس.

وإني على يقين بأن ما تقوم به الوزارة في هذا السياق، غير كاف ولا يرتقي إلى ما نطمح ونتطلع إليه، وهو ما جعلنا نفكر في تعزيز دور المرأة في القطاع من خلال إجراءات عملية سنحرص على أن يتضمنها المشروع التربوي الجديد والرؤية المستقبلية 2030 لتجويد التعليم.

وإني إذ أعبر عن أسفي العميق على عدم مشاركتكن في مختلف مناصب المسؤولية بالقطاع، فإنني أدعوكن إلى الترشيح بكثافة لشغل هذه المناصب من أجل تعزيز حكامة المنظومة التربوية، فأملي كبير في أن تكون المرأة الممارسة لمهنة التعليم، الأستاذة والمربية والمكونة، المؤمنة بقيمة وسمو رسالتها النبيلة، في صدارة المنخرطات، وفي طليعة المساهمات المتحمسات لترجمة أهداف ومرامي المشروع التربوي الجديد على أرض الواقع.

كل عام ونساء التربية والتكوين بخير
 
 
 
 

 
اتفاقيات شراكة استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
التوقيع على اتفاقيات شراكة لتبادل معطيات منظومة "مسار"المتعلقة بتمدرس التلاميذ

جرى بالرباط صباح اليوم الجمعة 10 اكتوبر 2014 التوقيع على اتفاقيتي إطار للشراكة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني من جهة وكل من والصندوق المغربي  للتقاعد والصندوق الوطني للضمان الاجتماعي من جهة ثانية، بغاية تبادل معطيات منظومة "مسار " المتعلقة بتمدرس التلاميذ والتلميذات.

وتهدف هاتين الاتفاقيتين التي وقعهما كل من السيد رشيد بن المختار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والسيد محمد العلوي العبدلاوي مدير الصندوق المغربي للتقاعد والسيد سعيد أحميدوش المدير العام للصندوق الوطني للضمان الاجتماعي، إلى تعزيز المجهودات الحكومية لتبسيط المساطر الإدارية و تطوير الإدارة الإلكترونية ، وذلك بإعفاء التلاميذ وأولياءهم من ضرورة التنقل للمؤسسات التعليمية لإثبات التمدرس من أجل الاستمرار في الاستفادة من تعويضات الضمان الاجتماعي أو من المعاشات المؤقتة للأيتام والتعويضات العائلية المقدمة من الصندوق المغربي للتقاعد.

وبموجب الاتفاقيتين تلتزم الوزارة بإغناء النظام المعلوماتي بإضافة معلومات تتعلق بآباء التلاميذ والتلميذات واولياء الأيتام واليتيمات، وبمعالجة لوائح أصحاب المعاشات وأطفالهم المعنيين بعملية مراقبة حقوقهم في التعويضات والمعاشات.

ومن جهتهما يلتزم الصندوقان بتحيين واستثمار المعلومات المتعلقة بأطفال وأيتام أصحاب المعاش المتمدرسين بإضافة القن الأوحد للتلميذ(ة)، وتطوير الخدمات الإلكترونية للمنخرطين في الصندوقين.
 
و بموازاة مع ذلك، تم التوقيع على  اتفاقيتين إجرائيتين مع كل من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير و الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين  لجهة الغرب شراردة بني حسين، على ان يتم لاحقا التوقيع على اتفاقيات مماثلة مع جميع الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين، من اجل تفعيل المساطر المتعلقة بتبادل المعطيات الخاصة بالتلاميذ والتلميذات المستهدفين من هذه العملية.

 

 

 

نتائج اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
 الإعلان عن نتائج اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قامت بنشر نتائج اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية على بوابتها الإلكترونية ، والتي كانت قد أطلقتها خلال الفترة الممتدة من 28 أبريل إلى منتصف شهر يوليوز 2014.
 
وقد توخت الوزارة من خلال عقد هذه اللقاءات التوفر على تحليل موضوعي للأسباب الكامنة وراء الإخفاقات التي عرفتها المنظومة التربوية خلال السنوات الأخيرة، والتعرف على انتظارات جميع الفئات المستهدفة، وذلك بغاية تقديم اقتراحات عملية بشأن الحلول الممكنة لتجاوز الوضعية الحالية للمدرسة المغربية، وكذا من أجل رسم معالم وأولويات مشروع تربوي متوافق بشأنه على المدى القصير والمتوسط والبعيد.
 
وناقش المشاركون كل القضايا التي تهم منظومة التربية والتكوين، خاصة تلك المرتبطة بالمنهاج التعليمي والحياة المدرسية وتدريس اللغات والمسار المهني للموارد البشرية والتكوين الأساس والمستمر، فضلا عن الممارسات الجيدة في مجال التدبير واستقلالية المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى السياسة التعليمية ووظيفة المدرسة والحكامة ومنظومة التقويم والامتحانات.
 
وقد خلصت المشاورات بعد تشخيص دقيق لواقع المدرسة المغربية إلى صياغة اقتراحات بناءة وحلول إجرائية تهم مجالات العرض المدرسي والعرض التربوي والموارد البشرية والحكامة، من شأنها أن تساهم في بلورة المشروع التربوي المنشود.
 
إلى ذلك، تدعو الوزارة الرأي العام الوطني والتعليمي إلى المشاركة بكثافة في نقاش مفتوح حول مختلف التقارير الصادرة عن اللقاءات التشاورية من خلال منتدى إلكتروني خاص على موقعها الرسمي: www.men.gov.ma.
 
وللإشارة، فقد شارك في هذه المشاورات مختلف المتدخلين في العملية التربوية وكل شرائح وفئات المجتمع والفاعلين السياسيين والاقتصاديين والنقابيين والجمعويين، حيث عرفت مشاركة ما مجموعه 101.785 مشارك ومشاركة، منهم 69088 من الأستاذات والأساتذة، وهو ما يمثل نسبة 67.88 في المائة من مجموع المشاركين، و6747 من التلميذات والتلاميذ، أي ما يمثل 7 في المائة. كما ساهمت فيها 6097 مؤسسة تعليمية ، منها 2951 مؤسسة تعليمية بالوسط القروي و943 مؤسسة للتعليم الخصوصي.

 

 

 

أقسام تحضير شهادة التقني العالياستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تمديد فترة التسجيل بأقسام تحضير شهادة التقني العالي برسم الموسم التربوي 2014-2015
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قررت تمديد التسجيل بأقسام تحضير شهادة التقني العالي برسم الدخول المدرسي 2014/2015  من يوم الخميس 25 شتنبر 2014 إلى يوم الثلاثاء 30 شتنبر  2014.

ويأتي هذا القرار لإعطاء فرصة ثانية لكل الراغبات والراغبين في الالتحاق بأقسام تحضير شهادة التقني العالي الذين تقدموا بترشيحهم عبر البوابة الالكترونية e-bts .

فعلى المترشحات والمترشحين الذين سبق أن ظهرت أسماؤهم في اللوائح التي تم نشرها عبر  البوابة الالكترونية e-bts  ، والذين لم يتمكنوا من التسجيل سابقا ، أن يواصلوا عملية تتبع التسجيل في هذه الفترة المفتوحة عبر الموقع الإلكتروني www.e-bts.men.gov.ma، حيث سيتم إعادة نشر لوائح المترشحات والمترشحين  على المواقع الإلكترونية لمراكز تحضير شهادة  التقني العالي .
 

 

 

 

 

 

 

التكوين بمسلك تكوين أطر الإدارة التربويةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
رشيد بن المختار يعطي انطلاقة التكوين بمسلك تكوين أطر الإدارة التربوية
أكد السيد رشيد بن المختار، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني أن المشاورات حول المدرسة المغربية التي كانت قد أطلقتها الوزارة في شهر ماي الماضي ، مكنت من تدقيق التصورات وبلورة مقترحات عملية، بعد أن تم الأخذ بعين الاعتبار كل التشخيصات من داخل الوزارة وخارجها.

و دعا في كلمة بمناسبة إشرافه على انطلاقة التكوين بمسلك تكوين أطر الإدارة التربوية، يوم الجمعة 19 شتنبر 2014 بالرباط، إلى استثمار دينامية هذه المشاورات ، بما يمكن من توفير شروط إنجاح مشروع إصلاح المنظومة الوطنية للتربية والتكوين.

واستعرض السيد الوزير أولويات الإصلاح التربوي والمبادئ الأساسية التي يتعين الاستناد إليها لوضع المنظومة في سكتها الصحيحة وإضفاء النجاعة عليها وتمكينها من الاضطلاع بالمهام المنوطة بها.

واعتبر أن انطلاق سلك تكوين أطر الإدارة التربوية يترجم حرص الوزارة على إعادة النظر في تكوين هيأة التدريس وهيأة الإدارة التربوية وتجاوز الاختلالات التي تعرفها منظومة التكوين بصفة عامة، بغاية الاستجابة إلى حاجيات المنظومة الوطنية للتربية والتكوين من أطر ذات كفاءة عالية، ومواكبة التطورات المرتبطة بالقدرات التدبيرية لأطر الإدارة التربوية.

وشدد السيد بن المختار على أن عمل هيأة الإدارة التربوية ليس وظيفة بل مسؤولية أمام الوطن وأمام الآباء والأمهات وأمام التلاميذ، وأن على عاتقها تقع مسؤولية تطبيق فلسفة الوزارة، القائمة على إشاعة قيم الوطنية وتجويد المنظومة.

وتميز اللقاء ، الذي حضره الكاتب العام للوزارة ومديرو بعض المصالح المركزية، بتقديم الدرس الافتتاحي الأول الذي استعرض المداخل الأساس لإصلاح المؤسسة التعليمية والوضعية الراهنة للإدارة التربوية و كذا متطلبات الإدارة المدرسية الحديثة من خلال تجربة إدارة المشروع ، كما وقف عند النتائج المنتظرة من التكوين وآفاق الإدارة التربوية في ضوء المخطط الاستراتيجي.

يشار أن المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بأكادير والجديدة والقنيطرة ووجدة تحتضن هذه السنة مسلك تكوين أطر الإدارة التربوية الذي سيتابع بها التكوين 110 من الناجحين في مباراة الولوج.

رشيد بن المختار يعطي انطلاقة التكوين بمسلك تكوين أطر الإدارة التربوية

 

 
الأطرالمرجعية المحينة لامتحانات البكالوريااستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
إصدار الأطر المرجعية المحينة الخاصة باختبارات الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني النسخة المحينةللأطر المرجعية الخاصة باختبارات الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا، والتي سيتم اعتمادها برسم دورة 2015 لامتحانات البكالوريا.

ويمكن ابتداء من يوم الأربعاء 17 شتنبر 2014 الاطلاع على هذه الأطر المرجعية المحينة، وعددها 32 إطارا مرجعيا، على البوابة الإلكترونية للوزارة   www.men.gov.ma، كما يمكن الاطلاع عليها عبر البريد الإلكتروني « Taalim.ma »الخاص بمفتشات ومفتشي التعليم الثانوي التأهيلي ومديرات ومديري المؤسسات الثانوية التأهيلية وأستاذات وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي وتلميذات وتلاميذ السنة الختامية من سلك البكالوريا.

ولولوج مسطحة  «Taalim.ma» ، يتعين على المعنيين بالأمر اتباع الخطوات المحددة على موقع الوزارة، وفي حالة تعذر عليهم الأمر، يمكنهم مراسلة الوزارة عبر البريد الإلكتروني التالي: support@men.gov.ma، أو الاتصال بالهاتف رقم 0537 77 89 47.

 

 

 

 

 

 

 

 

 
الخدمة الإلكترونية "إنصات"استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الخدمة الإلكترونية "إنصات" في نسختها الثالثة لتسجيل الملاحظات و الشكايات بخصوص الدخول المدرسي 2015-2014

تعلن وزارة التربية الوطنية إلى عموم المواطنات والمواطنين أنها وضعت رهن إشارتهم ابتداء من يوم الأربعاء 17 شتنبر 2014 ، الخدمة الإلكترونية "إنصات"  في نسختها الثالثة ، لتسجيل ملاحظاتهم و شكاياتهم بخصوص الدخول المدرسي 2015-2014 .

وتهدف هذه الخدمة بالأساس، إلى رصد كل ما يمكن أن يعرقل السير العادي للدخول المدرسي الحالي ،خاصة ما يتعلق بالعمليات المرتبطة بالدعم الاجتماعي ( الإطعام المدرسي، انطلاق الداخليات، توزيع المحفظات المدرسية...) و كذا بالبنيات التحتية و بمدى احترام  المؤسسات التعليمية لمواعد الانطلاق الفعلي للدراسة كما تم الإعلان عنها سابقا في وسائل الإعلام.

وللاستفادة من هذه الخدمة ، يمكن للمواطنات والمواطنين  تسجيل شكاياتهم بالاتصال إما مباشرة على الرقم الأخضر 0800 00 11 22(المكالمة بالمجان) من الاثنين إلى الجمعة ، أو عبر البوابة الإلكترونية للوزارة  www.men.gov.ma)).

وستتيح هذه الخدمة للمواطنات والمواطنين إمكانية  تتبع مآل شكاياتهم باستعمال الرمز الذي سيحصلون عليه عبر الهاتف، أو مباشرة بعد  الانتهاء من تعبئة المعلومات المطلوبة وتأكيد مضمون الشكاية بالنسبة للشكايات المسجلة عبر البوابة الإلكترونية للوزارة.
 

 

 

 

 

 

الدخول المدرسي 2015-2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
انطلقت اليوم الأربعاء الدراسة الفعلية بمختلف المدارس الابتدائية على أن تنطلق يوم غد الخميس بجميع مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي

انطلقت اليوم الأربعاء الدراسة الفعلية بمختلف المدارس الابتدائية على أن تنطلق يوم غد الخميس بجميع مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي، حيث من المنتظر أن يلتحق 6.791.112 تلميذا وتلميذة بفصولهم الدراسية، وهو ما يمثل نسبة زيادة بلغت 2.3% مقارنة مع الموسم الدراسي 2014-2013.

ويتوقع أن يبلغ عدد المسجلين الجدد خلال هذه السنة 663.009 تلميذا وتلميذة بنسبة زيادة 3% مقارنة مع السنة الماضية، منهم 49% من الإناث.

وعرف العرض المدرسي توسيعا مهما شمل إحداث 246 مؤسسة تعليمية، منها 68 مدرسة بالتعليم الابتدائي، تتضمن 12 مدرسة جماعاتية و114 ثانوية إعدادية و64 ثانوية تأهيلية. كما تم توفير 4118 حجرة دراسية و95 داخلية.

وسعيا منها إلى تذليل الصعوبات التي تحول دون ولوج أطفال الأسر المعوزة للتعليم، كثفت الوزارة من برامج الدعم الاجتماعي بخصوص المبادرة الملكية "مليون محفظة" التي سيستفيد منها 3.914.949 مستفيدا ومستفيدة، تشكل الإناث منهم نسبة 46%، بكلفة إجمالية قدرها360 مليون درهم. كما ارتفع هذه السنة عدد المستفيدين من برنامج الدعم المالي المباشر "تيسير" ليصل إلى 812.000 مستفيدا ومستفيدة و494.000 أسرة ،بكلفة إجمالية بلغت 778 مليون درهم.

ويرتقب أن يستفيد 1.312.991 تلميذا وتلميذة من الإطعام المدرسي و147210 من السكن بداخليات المؤسسات التعليمية، تشكل الإناث منهم 47% على مستوى الإطعام والسكن.

وفي مجال الموارد البشرية تعززت هيأة التدريس ب 7000 أستاذ جديد من خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ليصل العدد الإجمالي للمدرسات والمدرسين إلى 230.822 منهم 126.666 أستاذ(ة) للتعليم الابتدائي و57.300 أستاذ(ة) للتعليم الثانوي الإعدادي و46.856 أستاذ(ة) للتعليم الثانوي التأهيلي.

وفي قطاع التكوين المهني، ستحتضن 1934 مؤسسة من مؤسسات التكوين المهني 414 ألف متدرب ومتدربة، بالنسبة للتكوين الأساس المختتم بشهادة أو دبلوم، وذلك بنسبة زيادة بلغت 18% مقارنة مع 2014-2013، منهم 58% من الإناث. كما بلغ عدد المتدربين الجدد في ذات التكوين 289.500 متدربا ومتدربة بنسبة زيادة 17.9% مقارنة مع السنة الماضية، فيما بلغ عدد المكونين 18.975 مكون ومكونة تمثل النساء منهم 38%.

وبخصوص التكوين المهني التأهيلي ، فمن المتوقع تخصيص حوالي 75900 مقعد بيداغوجي بالنسبة لهذا النمط من التكوين.

وسيعرف الدخول المدرسي لهذه السنة بعض المستجدات من أهمها توسيع نطاق المسالك الدولية للبكالوريا المغربية-خيار "فرنسية" ، وتجريب البكالوريا المغربية الدولية خيار "إنجليزية" بثلاث أكاديميات جهوية وخيار "إسبانية" بأكاديميتين جهويتين ،و إرساء سلك تكوين أطر الإدارة التربوية في حدود 110 مقعدا برسم دورة 2014، بالإضافة إلى اتخاذ تدابير من أجل الارتقاء بمستوى كفاية القراءة لدى التلميذات والتلاميذ، وتعميم الخدمات الإلكترونية لمنظومة "مسار" لفائدة التلاميذ وأوليائهم لتشمل سلكي التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي.

كما سيتميز بإرساء البكالوريا المهنية من أجل تحقيق تلاؤم أكبر بين النظام التربوي والمحيط الاقتصادي، وتعزيز التوجيه نحو التكوين المهني بهدف التوجه الاندماجي بين قطاعي التربية الوطنية والتكوين المهني.

 

 

التصوير الفوتوغرافي والفنون البصريةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
فتح باب الترشيح للحصول على منحة متحف مراكش للتصوير الفوتوغرافي والفنون البصرية ( MMP+ Scolarship Program)
 
بشراكة مع جامعة أريزونا ومؤسسة حدائق ماجوريل ومؤسسة pierre bergé-Yves saint Laurent  ومؤسسة  The global initiativeيدعو متحف مراكش للتصوير الفوتوغرافي والفنون البصرية عموم الطلبة والمهتمين، للمشاركة في مسابقة حول التصوير الفوتوغرافي والفنون البصرية والمتاحف، من أجل الحصول على المنحة التي خصصها للفائزين. ولمزيد من المعلومات المرجو الإطلاع على الملصق رفقته.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
دخول المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2013استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحة إضافية رقم 2 بأسماء المترشحين الموظفين الناجحين  
مباراة الدخول إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة شتنبر 2013: لائحة إضافية رقم 2 بأسماء المترشحين الموظفين الناجحين
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويناستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
 ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين: ابتداء من 9 إلى غاية 11 شتنبر 2014 تنطلق عملية ترتيب المراكز
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم كافة الناجحات والناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين -  دورة 2013 والمحتفظ بهم للموسم التكويني 2014-2015، أن عملية ترتيب المراكز التي يرغبون في متابعة التكوين بها، ستنطلق ابتداء من 9 إلى غاية 11 شتنبر 2014 من خلال البوابة الإلكترونية الخاصة http ://crmef.men.gov.ma/crmef أو الموقع الرسمي للوزارةwww.men.gov.ma

وسيتم الإعلان عن اللوائح الإسمية حسب مراكز التكوين التي سيتابعون بها تكوينهم، ابتداء من 12 شتنبر 2014، فيما تتم عملية التسجيل يومي 16 و17 شتنبر 2014 والالتحاق بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين يوم 22 شتنبر 2014.

ويتعين على المعنيين بالأمر الاتصال ابتداء من 6 شتنبر 2014، بأقرب مركز جهوي لمهن التربية والتكوين لسحب القن السري الذي سيمكنهم من ولوج هذه الخدمة.
أما في ما يخص الناجحات والناجحين بصفة نهائية في مباراة الدخول إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم دورة يوليوز 2014، فإن عملية التسجيل ستنطلق ابتداء من 6 وإلى غاية 9 شتنبر 2014  وفق الترتيبات المنشورة بموقع الوزارة، على أساس أن تنطلق الدراسة بجميع المراكز يوم 15 شتنبر 2014.
 

 

 

 

المبادرة الملكية "مليون محفظة" 2014-2013استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
بيان صحفي  بخصوص تسوية الشطر الأخير من مستحقات الكتبيات والكتبيين المشاركين في المبادرة الملكية "مليون محفظة" برسم الموسم الدراسي المنصرم 2014-2013
بيان صحفي
 
على إثر ما نشرته بعض المنابر الإعلامية بخصوص تأخير تسوية الشطر الأخير من مستحقات الكتبيات والكتبيين المشاركين في المبادرة الملكية "مليون محفظة"  برسم الموسم الدراسي المنصرم 2014/2013، فإن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، سعيا منها إلى تنوير الرأي العام الوطني ورفعا لكل لبس ، تؤكد أن مصالحها بمجرد توصلها بالاعتمادات اللازمة من طرف وزارة الاقتصاد والمالية في غضون شهر غشت ، باشرت إجراءات صرف الشطر الثاني من المستحقات المتبقية (30 في المائة) لفائدة جميع الكتبيات والكتبيين المعنيين بالمبادرة الملكية على المستوى الوطني، علما أنها كانت قد قامت بتسديد الشطر الأول (70 في المائة) من هذه المستحقات مع بداية شهر يناير 2014.

وإذ تقدم الوزارة هذه التوضيحات،  فإنها تنوه بدور الناشرين و الكتبيات و الكتبيين في توفير الكتب و الأدوات المدرسية سنويا لفائدة 4 مليون مستفيدة و مستفيدا من المبادرة، و تدعو جميع الشركاء و الفاعلين إلى الانخراط المكثف في إنجاح المبادرة الملكية "مليون محفظة" برسم الموسم الدراسي الجاري 2014/2015، بغاية تحقيق الأهداف الاجتماعية النبيلة المتوخاة منها.

 

 

 
الدخول المدرسي 2014-2015استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الدخول المدرسي برسم السنة الدراسية 2014-2015


تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه وفقا للمقرر التنظيمي للسنة الدراسية 2014-2015، فإن الدخول المدرسي لهذه السنة سيتم وفق التواريخ التالية :

  • استئناف هيئة الأطر التربوية والإدارية لعملها يوم الاثنين 1 شتنبر 2014، فيما ستلتحق هيئة التدريس بمختلف المؤسسات التعليمية يوم الثلاثاء 2 شتنبر 2014.
  • انطلاق الدراسة يوم الأربعاء 10 شتنبر2014 بالنسبة للسلك الابتدائي ويوم الخميس 11 شتنبر 2014 بالنسبة للسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي.
  • انطلاق الدراسة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا يوم الاثنين 8 شتنبر 2014.
  • بالنسبة لأقسام التحضير لشهادة التقني العالي، فستنطلق الدراسة يوم الخميس 11 شتنبر 2014 بالنسبة للسنة الثانية ويوم الاثنين 15 شتنبر 2014 بالنسبة للسنة الأولى.

وتجدر الإشارة إلى أن الوزارة اتخذت كافة التدابير لاستقبال التلميذات والتلاميذ وضمان السير العادي للدراسة إلى حين التحاق بعض أطرها الذين تم استدعاؤهم للمشاركة في العملية الوطنية الكبرى المتعلقة بالإحصاء العام للسكنى والسكان، بمقرات عملهم مباشرة بعد انتهاء مهمتهم.

و الوزارة إذ تعلن عن هذه التواريخ، فإنها تدعو آباء وأمهات وأولياء التلميذات والتلاميذ إلى الحرص على التحاق بناتهم وأبنائهم بمؤسساتهم في التواريخ المحددة أعلاه، كما تهيب بجميع الفاعلين التربويين من أطر التدريس وأطر الإدارة والمراقبة التربوية وكافة المتدخلين في الشأن التربوي، إلى تكثيف الجهود من أجل إنجاح الدخول المدرسي لهذه السنة والحرص على الانطلاق الفعلي للدراسة في الوقت المحدد لها.
 

 

 

 

 

تأجيل امتحانات الكفاءة المهنية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تأجيل إجراء امتحانات الكفاءة المهنية – دورة 2014 -الخاصة بهيأة التدريس
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه تقرر تأجيل إجراء الاختبارات الكتابية لامتحانات الكفاءة المهنية – دورة 2014 الخاصة بهيأة التدريس إلى يوم السبت 27 شتنبر 2014 بدلا من الثلاثاء 09 شتنبر 2014 كما سبق الإعلان عن ذلك في المذكرة الوزارية المتعلقة بالموضوع.

ويأتي هذا الإجراء لتمكين المترشحين من هيأة التدريس من المشاركة الفعالة في العملية الوطنية الكبرى المتعلقة بالإحصاء العام للسكان والسكنى المزمع إجراؤه خلال الفترة الممتدة ما بين 1 و20 شتنبر 2014.

كما تعلن الوزارة أن إجراء الاختبارات الكتابية للامتحانات المذكورة، سيتم في المواقيت ووفق الشروط والإجراءات والمساطر المنصوص عليها في المذكرة الوزارية رقم 086/14 الصادرة بتاريخ 10 يونيو 2014.

 

 

 

 

 

تعيين خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
بلاغ بشأن تعيين خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين الخاصة بالمرحلة الثانية لسنة 2014

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم كافة خريجات و خريجي المراكز الجهوية لمهن  التربية والتكوين برسم سنة 2014، أنها أصدرت نتائج المرحلة الثانية من تعيينهم حيث بإمكانهم الاطلاع على النتائج النهائية لتعيينهم بالمؤسسات التعليمية بالموقع الإلكتروني للوزارةwww.men.gov.ma   وكذا بالموقع الخاص بالخدمة الإلكترونية  للحركات الانتقالية.

وبهذه المناسبة، يطيب للسيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والسيد الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، أن يتوجها لكل الخريجات والخريجين الجدد بمتمنياتهما لهم بكامل التوفيق والنجاح في مسارهم المهني، ويدعوانهم إلى بذل قصارى جهودهم وكل ما يتوفرون عليه من طاقات من أجل المساهمة في النهوض بالمنظومة التربوية وذلك تماشيا مع التوجهات السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده الذي ما فتئت جلالته تولي أهمية خاصة للنظام التربوي من أجل الارتقاء به إلى أفضل المستويات.

كما يتقدم السيدان الوزيران بالشكر والامتنان للعاملين بالمصالح المركزية  والجهوية والإقليمية على إنجاحهم لجميع العمليات المرتبطة بالحركات الانتقالية  وتعيين خريجات وخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين ومركز تكوين المفتشين، ومركز التوجيه والتخطيط التربوي، وذلك من أجل توفير الشروط الملائمة لبداية موفقة للموسم الدراسي 2014/2015.

نتيجة المرحلة الثانية لتعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمؤسسات لسنة 2014 - التعليم الابتدائي
نتيجة المرحلة الثانية لتعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمؤسسات لسنة 2014- التعليم الثانوي الإعدادي
نتيجة المرحلة الثانية لتعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمؤسسات لسنة 2014 - التعليم الثانوي التأهيلي

 


طعون خريجي مركز تكوين المفتشين استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتيجة معالجة الطعون الخاصة بتعيينات خريجي مركز تكوين المفتشين  لسنة 2014
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنه بعد توصلها بتسعة طعون تتعلق بنتائج تعيينات خريجي مركز تكوين المفتشين لسنة 2014، انكبت المصالح المختصة على دراسة هذه الطعون. و قد تبين بعد هذه الدراسة أن هناك طعنا واحدا مبررا يتعلق بالنقطة المحصل عليها من طرف أحد خريجي هذا المركز لسلك التعليم الثانوي -شعبة الرياضيات-. و بعد تدارك هذا الخطأ عرفت نتائج هذه العملية تغييرا جزئيا هم أربع حالات في مادة الرياضيات و هي كالتالي:
 

رقم التأجير
الإسم والنسب
المهمة
المادة
نيابة التعيين
ترتيب الإختيار
المعدل العام
716581
محمد اعلو
مفتش التعليم الثانوي
الرياضيات
طانطان
54
15,85
1125242
رشيد البوعتاوي
مفتش التعليم الثانوي
الرياضيات
طاطا
18
15,69
1051774
عمر امبركي
مفتش التعليم الثانوي
الرياضيات
بوجدور
50
15,63
1277772
محمد الزغداني
مفتش التعليم الثانوي
الرياضيات
الداخلة
4
15,17
 
 

 

 

 

تعيين خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج المرحلة الأولى لتعيين خريجات وخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين بالنيابات لسنة 2014
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أصدرت نتائج المرحلة الأولى لتعيين خريجات وخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين بالنيابات حيث تم تعيين ما مجموعه 7060 خريجا موزعين حسب الأسلاك على الشكل التالي:
  • التعليم الابتدائــــي: 2361 خريجا منهم 80  مدرسا للغة الأمازيغية؛
  • التعليم الثانوي الإعدادي: 2155 خريجا؛
  • التعليم الثانوي التأهيلــي: 2544 خريجا.

وقد تم تعيين المعنيين بالأمر على أساس اعتماد معدل النقطة المحصل عليها في الامتحان الكتابي الوطني و تلك المحصل عليها في الاختبار العملي.

كما تنهي الوزارة إلى علم كافة الخريجات و الخريجين أنها ستشرع ابتداء من يوم الإثنين 4 غشت 2014 في المرحلة الثانية من تعيينهم بالمؤسسات التعليمية حيث ستقوم النيابات الإقليمية ابتداء من هذا التاريخ بمسك المناصب الشاغرة المخصصة لهذه الفئة بالموقع الخاص بالخدمة الوطنية للحركات الانتقالية حسب المؤسسات التعليمية استنادا إلى أعداد الخريجات والخريجين الموضوعين رهن إشارتها.

ولهذا الغرض، سيتم فتح الموقع المخصص لهذه العملية للخريجات و الخريجين خلال الفترة المتراوحة ما بين 05 و 06 غشت 2014 حيث يتعين عليهم مسك و ترتيب جميع اختياراتهم وجوبا حسب المؤسسات المعلنة كمناصب شاغرة بالنيابات التي عينوا بها. علما أن كل من لم يقم بمسك جميع المؤسسات المعلنة كمناصب شاغرة بالنيابة التي عين بها سيتم تعيينه مباشرة بطريقة آلية. أما بالنسبة للتعيينات النهائية سيتم الإعلان عنها ابتداء من يوم الخميس 7 غشت 2014.

نتيجة تعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لسنة (2014) 
التعليم الابتدائي
نتيجة تعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لسنة( 2014 )
التعليم الثانوي الإعدادي
نتيجة تعيينات خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لسنة( 2014 )
التعليم الثانوي التأهيلي

 

 

 


 

تعيينات خريجي مركز التوجيه و التخطيط التربوي استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعيينات خريجي مركز التوجيه و التخطيط التربوي - سلك المستشارين في التوجيه و في التخطيط  - 2014
تعيينات خريجي مركز التوجيه و التخطيط التربوي - سلك المستشارين في التوجيه - 2014
تعيينات خريجي مركز التوجيه و التخطيط التربوي - سلك المستشارين في التخطيط - 2014
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
مبارتي الدخول إلى سلك تحضير التبريز 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الناجحون بصفة نهائية في مبارتي الدخول إلى سلك تحضير التبريز في اللغة الفرنسية و الرياضيات - دورة 2014
 
لائحة بأسماء الناجحين بصفة نهائية في مباراة الدخول إلى سلك تحضير التبريز في اللغة الفرنسية - دورة 2014
لائحة بأسماء الناجحين بصفة نهائية في مباراة الدخول إلى سلك تحضير التبريز في الرياضيات - دورة 2014
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ولوج سلك تكوين أطر الإدارة التربوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج مبارايات الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية 2014
نتائج مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية 2014 أكاديمية الغرب شراردة بني احسن - مركز القنيطرة
نتائج مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية 2014 أكاديمية دكالة عبدة - مركز الجديدة
نتائج مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية 2014 أكاديمية سوس ماسة درعة - مركز انزكان
نتائج مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية 2014 مركز وجدة أكاديمية الجهة الشرقية - مركز وجدة
 
 
 
 
 
 
 
الحركة الانتقالية 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم سنة 2014
نتائج إرساء سلك تحضير مباراة التبريز للتعليم الثانوي التأهيلي بالمراكزالجهوية لمهن التربية و التكوين - الرباط سلا زمور زعير 2014 - تخصص الرياضيات
نتائج إرساء شعبة التربية البدنية والرياضية بسلك تأهيل أطر هيئة التدريس بالمراكزالجهوية لمهن التربية و التكوين مراكش تانسيفت الحوز 2014
نتائج الحركة الانتقالية بين المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين 2014
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكويناستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحة إضافية للموظفين التابعين للوزارة الناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة شتنبر 2013
لائحة إضافية للموظفين التابعين للوزارة الناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة شتنبر 2013...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
شهادة الكفاءة التربوية 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
الناجحون في الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية لأساتذة التعليم الابتدائي و أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي - دورة فبراير 2014
  1. لائحة بأسماء الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية لأساتذة التعليم الابتدائي - دورة فبراير 2014 ...تحميل اللائحة
  2. لائحة بأسماء الناجحين في الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي - دورة فبراير 2014 ...تحميل اللائحة

 

 

 


تعيينات استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعيينات في مناصب رؤساء المصالح بالإدارة المركزية لقطاع التربية الوطنية
تعيينات في مناصب رؤساء المصالح بالإدارة المركزية لقطاع التربية الوطنية...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
البكالوريا المهنيةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
انطلاق عملية الترشيح لمتابعة الدراسة بالمسالك المحدثة بالبكالوريا المهنية

تنطلق ابتداء من الموسم الدراسي المقبل 2014-2015 عملية إرساء مسالك البكالوريا المهنية بالتعليم الثانوي التأهيلي بإحداث جذعين مشتركين مهنيين ببعض الثانويات التأهيلية وبعض معاهد التكوين المهني بجهات الدار البيضاء الكبرى والغرب الشراردة بني حسن وطنجة تطوان والرباط سلا زمور زعير؛ ويتعلق الأمر بالجذع المشترك المهني الصناعي الذي يشمل شعبتي الصيانة الصناعية والصناعة الميكانيكية (قطاع السيارات) والجذع المشترك المهني الفلاحي الذي يضم شعبة تدبير ضيعة فلاحية.

ويندرج إرساء البكالوريا المهنية في إطار تنويع العرض المدرسي والتكويني بالتعليم الثانوي التأهيلي، وربط الجسور بمنظومة التربية والتكوين و الحياة العملية في استجابة لمتطلبات سوق الشغل.

وسيتم تنظيم البكالوريا المهنية في إطار شراكة بين الثانويات التأهيلية ومعاهد التكوين المهني المجاورة والمهنيين، بتأسيس شبكات تحدد التزامات كل طرف، حيث سيتم تدريس المواد المهنية ومواكبة التلاميذ خلال التداريب داخل المقاولات من طرف معاهد التكوين المهني، فيما سيتم تدريس مواد التعليم العام من طرف الثانويات التأهيلية.

ويستفيد من عملية التوجيه إلى الجذعين المشتركين المهنيين تلميذات وتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي الموجهون إلى الجذع المشترك العلمي أو التكنولوجي، وتلميذات وتلاميذ الجذعين المشتركين العلمي أو التكنولوجي الراغبين في إعادة التوجيه، بعد تعبئة ملفات ترشيحهم خلال شهر يوليوز وإلى غاية 10 شتنبر 2014.

وتشرف لجنة جهوية على عملية انتقاء ترشيحات التلميذات والتلاميذ وفق شروط خاصة محددة من طرف المهنيين، ومعدل عام يحتسب انطلاقا من نقط الامتحان الجهوي الموحد للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي في مواد اللغة الفرنسية والرياضيات والفيزياء/الكيمياء وعلوم الحياة والأرض.
ويمكن الاطلاع على مزيد من تفاصيل مسطرة التوجيه إلى المسالك البكالوريا المهنية بالتعليم الثانوي التأهيلي على البوابة الإلكترونية للوزارة :
www.gov.men.ma.
 

 

 

 

 


المباراة العامة للعلوم والتقنياتاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
ثمانية تلاميذ يفوزون بمنحة الاستحقاق في الدورة الخامسة من المباراة العامة للعلوم والتقنيات

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن المباراة العامة للعلوم والتقنيات التي جرى تنظيم دورتها الخامسة يوم الخميس 17 يوليوز 2014 بثانوية مولاي يوسف بالرباط، أسفرت عن فوز ثمانية تلاميذ  بجائزة منحة الاستحقاق لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات، التي ستسمح لهم بمتابعة الدراسة في جميع مسالك التعليم العالي والمدارس العليا والأقسام التحضيرية.

وقد شارك في هذه المباراة، التي تندرج في سياق تفعيل اتفاقية الشراكة بين أكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات ووزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ،  203 تلميذا وتلميذة يمثلون مختلف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ، منهم 38 مترشحا في مجال الرياضيات، و67 في مجال الفيزياء والكيمياء، و32 في مجال علوم المهندس – هندسة كهربائية و32 في مجال علوم المهندس – هندسة ميكانيكية و34 مترشحا(ة) في مجال  علوم الحياة والأرض.

وتهدف هذه المباراة التي بلغت نسبة مشاركة الفتيات فيها 40 في المائة ، إلى حفز التلميذات والتلاميذ على المزيد من البذل والعطاء وتشجيعهم على تحقيق إنجازات متميزة في مسارهم الدراسي بسلك البكالوريا وبأسلاك التعليم العالي، كما تسعى إلى الكشف عن التلاميذ الموهوبين الذين يتوفرون على أوفر المؤهلات لمتابعة الدراسة العليا في أقصى مستوياتها والانخراط في مجال البحث العلمي.

وقد أسفرت مداولات لجن المباراة عن تصدر التلميذ عادل أفقير من نيابة القنيطرة والتلميذ أمين ناطق من نيابة الصخيرات تمارة لائحة النتائج في تخصص الرياضيات، بينما تصدر كل من التلميذين أحمد اكريويل من نيابة الرباط و نبيل زياني من نيابة اكادير إداوتنان النتائج في تخصص الفيزياء والكيمياء.

وجاء في المرتبة الأولى كل من التلميذ مروان بيروك من نيابة أكادير إداوتنان في تخصص علوم المهندس كهرباء و يونس اعبيدات من نيابة الجديدة  في تخصص علوم المهندس ميكانيك،  فيما فازت في تخصص علوم الحياة والأرض كل من التلميذة سارة رضاد من نيابة أكادير اداوتنان والتلميذ أنس خيلي  من  نيابة تطوان.

وكان وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد رشيد بن المختار قد أشرف رفقة السيد عبد العظيم كروج على توزيع شواهد تقديرية على المشاركين في المباراة العامة للعلوم والتقنيات في نسختها الخامسة.

وبهذه المناسبة تهنئ وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني  التلميذات والتلاميذ التلاميذ  الفائزين لما أبانوا عنه من مهارات وقدرات فكرية  خلاقة مكنتهم من الحصول على جائزة  منحة الاستحقاق ، كما تنوه بمجهودات جميع الأطر التربوية التي سهرت على تأطير التلاميذ وتأهيلهم لاجتياز هذه الدورة في احسن الظروف.

 

 

 

مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لوائح الموظفين التابعين للوزارة الناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة 2013

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها قد نشرت لوائح الموظفين التابعين لها الذين تم إعلانهم ناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين دورة 2013 على  أن يتم الإعلان عن المراكز التي سيتابعون بها تكوينهم في بداية شهر شتنبر

لوائح الموظفين التابعين للوزارة الناجحين في مباريات ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين - دورة 2013
 
التعليم الابتدائي

مسلك تأهيل أساتذة التعليم الابتدائي - تخصص الأمازيغية

 

مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والابتدائي

التعليم الثانوي الإعدادي
مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي
التعليم الثانوي التأهيلي
مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعييناتاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتيجة تعيينات خريجي مركزي تكوين المفتشين لسنة 2014
نتيجة تعيينات خريجي مركزي تكوين المفتشين لسنة 2014....تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
الحركة الانتقالية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بهيئة التفتيش لسنة 2014
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أصدرت نتائج الحركة الانتقالية لسنة 2014 الخاصة بهيئة التفتيش وقد شارك في هذه الحركة ما مجموعه 762 مفتشة ومفتشا موزعين حسب الإطار على الشكل التالي:
التعليم الابتدائي
273  مشاركة ومشاركا
التعليم الثانوي
245  مشاركة ومشاركا
التوجيه التربوي والتخطيط التربوي
156  مشاركة ومشاركا
المصالح المادية والمالية
88  مشاركة ومشاركا
 
وقد أسفرت نتائج الحركة على استفادة ما مجموعه 199 مشاركة ومشاركا موزعين حسب الإطار على الشكل التالي:
 
التعليم الابتدائي
78 مستفيدا بنسبة 28.57%
التعليم الثانوي
82 مستفيدا بنسبة 33.46%
التوجيه التربوي والتخطيط التربوي
19 مستفيدا بنسبة 12.18%
المصالح المادية والمالية
20 مستفيدا بنسبة 22.73%
 
و للإشارة، فقد وصل عدد المشاركات والمشاركين في إطار طلبات التجمع العائلي) الالتحاق بالزوج و الالتحاق بالزوجة (إلى 130 طلبا و قد استفاد منهم 70 مفتشة و مفتشا أي بنسبة استفادة بلغت 53.85.%.

وجدير بالذكر أن الوزارة ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية التابع لها التي ستعمل على إرسال جميع الطعون في إرسالية واحدة إلى قسم الحركات الانتقالية بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر.

 


 

الحركة الانتقالية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتيجة الحركة الانتقالية الخاصة بالأساتذة المبرزين العاملين بأقسام تحضير شهادة التقني العالي والراغبين في الالتحاق بها - الموسم الدراسي 2014-2015
نتيجة الحركة الانتقالية الخاصة بالأساتذة المبرزين العاملين بأقسام تحضير شهادة التقني العالي والراغبين في الالتحاق بها - الموسم الدراسي 2014-2015...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
تكوين وإدماج وتشغيل الشباب بإفريقيااستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
عبد العظيم كروج يشارك في ندوة الوزراء بساحل العاج حول التكوين والإدماج وتشغيل الشباب بإفريقيا
شارك السيد عبد العظيم كروج ، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، في أشغال ندوة الوزراء حول التكوين والإدماج وتشغيل الشباب بإفريقيا التي نظمها "قطب الجودة" التابع لجمعية تنمية التربية في افريقيا  بشراكة مع وزارة التشغيل والشؤون الاجتماعية والتكوين المهني بساحل العاج.

وتهدف هذه الندوة ، التي جرت أشغالها من 21 إلى 23 يوليوز 2014 وعرفت مشاركة حوالي 27 دولة افريقية، إلى تقاسم وتبادل الخبرات في مجال تحسين ولوج الشباب إلى عالم الشغل ، وكذا المصادقة على مخطط تعاون مشترك ومخطط تنموي للفترة الممتدة من 2014 إلى 2017 من أجل تحسين الآليات المعتمدة من أجل تكوين الشباب وخلق فرص لتشغيلهم.

وتميزت الجلسة الافتتاحية لهذه الندوة بعرض السيد الوزير المنتدب الذي تناول فيه التجربة المغربية في مجال التكوين المهني ، وكذا المجهودات المبذولة على مستوى تحسين صورة وجاذبية التكوين المهني من خلال خلق الحس المهني لدى الأطفال انطلاقا من السلك الابتدائي من أجل مساعدتهم على اختيار المسار الدراسي والمهني الذي يتلاءم ومؤهلاتهم ، وكذا ممرات بين النظام التربوي والتكويني والجامعي ووضع إطار وطني للإشهاد بشراكة مع المهنيين.

كما أبرز السيد كروج مجهودات المغرب لتحسين جودة التكوين من أجل انسجام أكبر بين التكوين وعالم الشغل عبر إرساء مراصد جهوية للتكوين والتشغيل يوكل إليها بالأساس، تحديد حاجيات المقاولات، إضافة إلى تعميم الأطر المرجعية للوظائف والمهن والأطر المرجعية للوظائف والكفايات التي تم إنجازها بشراكة مع المهنيين.

ووقف السيد الوزير المنتدب عند أهمية تعزيز الشراكة مع المقاولات وخاصة الجمعيات المهنية والمنظمات غير الحكومية، من خلال بعض التجارب كالتدبير المفوض لبعض مؤسسات التكوين المهني ومراكز التكوين بالتدرج المهني ومساهمة المهنيين في تأهيل مؤسسات التكوين. كما تحدث في عرضه للتجربة المغربية عن مواكبة "المهن العالمية" و"المهن الواعدة" من خلال خلق مراكز للتكوين متخصصة في هذه المهن ، والتي عرفت إدماج الخريجين بنسبة 100 %.

للإشارة، فإن قطب الجودة المنبثق عن جمعية تنمية التربية في افريقيا في سنة  2010 ، يهدف إلى تقاسم وتبادل التجارب والاستراتيجيات والسياسات في مجال تنمية الكفايات التقنية والمهنية.

 

 

 

تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية بأوربا استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحة بأسماء الناجحين في مباراة انتقاء أساتذة لتدريس اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية القاطنة بأوربا (ماي 2014) - الدورة الاستدراكية
لائحة بأسماء الناجحين في مباراة انتقاء أساتذة لتدريس اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية القاطنة بأوربا (ماي 2014) - الدورة الاستدراكية...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
الحركة الانتقالية الجهوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
بلاغ في شأن نتائج الحركة الانتقالية الجهوية الخاصة بهيئة التدريس لسنة 2014
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن جميع الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين قد أصدرت نتائج الحركة الانتقالية الجهوية لسنة 2014 الخاصة بهيئة التدريس العاملة بمؤسسات التربية والتعليم العمومي. وقد شارك في هذه الحركة ما مجموعه 33531 أستاذة وأستاذا موزعين حسب الأسلاك على الشكل التالي:
  • التعليم الابتدائــــــــــــي: 21655 مشاركة ومشاركا؛
  • التعليم الثانوي الإعدادي: 7146 مشاركة ومشاركا؛
  • التعليم الثانوي التأهيلــي: 4730 مشاركة ومشاركا.

وقد أسفرت نتائج الحركة على استفادة ما مجموعه 3218 مستفيدة ومستفيدا موزعين حسب الأسلاك على الشكل التالي:

  • التعليم الابتدائــــــــــــي  :     1599 مستفيدا بنسبة 7.38%؛
  • التعليم الثانوي الإعدادي  :     880 مستفيدا بنسبة 12.31%؛
  • التعليم الثانوي التأهيلــي:     739 مستفيدا بنسبة 15.62%.
وللإشارة ، فقد وصل عدد المشاركات والمشاركين في إطار طلبات التجمع العائلي )الالتحاق بالزوج و الالتحاق بالزوجة( إلى 6008 مشاركة ومشاركا ، وكانت الاستفادة كالتالي:
  • التعليم الابتدائــــــــــــي: استفاد 411 من بين 4454 مشاركة ومشاركا بنسبة 9.23%؛
  • التعليم الثانوي الإعدادي: استفاد 155 من بين 958 مشاركة ومشاركا بنسبة 16.18%؛
  • التعليم الثانوي التأهيلـي: استفاد 129 من بين 596 مشاركة ومشاركا بنسبة 21.64%.

و بذلك فقد وصل عدد المدرسات و المدرسين المستفيدين من الانتقال في إطار الحركات الانتقالية التعليمية الوطنية و الجهوية إلى 9963 مستفيدة و مستفيدا قبل إجراء الحركات الانتقالية المحلية التي ستساهم هي الأخرى في الرفع من هذا العدد.

 

 

 

 

 

طلب عروضاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
طلب عروض حول دعم توجه الاستراتيجية الوطنية  لتنمية التعليم الأولي
طلب عروض حول دعم توجه الاستراتيجية الوطنية  لتنمية التعليم الأولي...تحميل المستند
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
مهام تنسيق التفتيش استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج المكلفين بمهام تنسيق التفتيش الجهوي ومهام تنسيق التفتيش المركزي
لائحة المكلفين بمهام تنسيق التفتيش المركزي و الجهوي لسنة 2014...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
نتائج امتحانات نيل شهادة البكالوريا دورة 2014استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
أزيد من  205000 حاصل على شهادة البكالوريا في دورة 2014- ما يفوق  49000 ناجحة وناجحا في الدورة الاستدراكية

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أن عدد الناجحين في الدورة الاستدراكية لامتحانات البكالوريا 2014 بلغ 263 49 ناجحة وناجحا،  بنسبة نجاح بلغت  32,16  %.

و بلغ عدد الناجحين في مجموع الدورتين 739 205 ناجحة وناجحا مقابل 212 194 في دورة 2013 بنسبة زيادة بلغت 6 % مقارنة مع العدد الإجمالي للناجحين في سنة 2013. وبلغت نسبة النجاح الإجمالية 53,14 % مقابل 51,48% في دورة 2013 ،بزيادة بلغت 1.6 نقطة مائوية. وتشكل الإناث 48,38 % من مجموع الناجحين.

و بلغ عدد الناجحين الممدرسين 987 180 ناجحة وناجحا ، مما يؤشر عن استقرار نسبة نجاح هذه الفئة من المترشحين والتي بلغت 57,15 %مقابل 57,30 % في دورة 2013.
 
أما بالنسبة للنتائج حسب أصناف التعليم، فقد بلغ عدد الناجحين في التعليم العمومي977 159  بنسبة نجاح بلغت 54,80 % ، فيما بلغ عددهم في التعليم الخصوصي  010 21 بنسبة نجاح بلغت 84,88% . وسجل عدد الناجحين من الأحرار تحسنا ملموسا مقارنة مع الدورات الماضية، حيث بلغ في هذه الدورة 752 24  بنسبة نجاح بلغت  35,11% .
 
و في قطب الشعب العلمية والرياضية والتقنية، فقد بلغ عدد الحاصلين على البكالوريا  256 121 بنسبة نجاح بلغت 56,32%. أما في قطب الشعب الأدبية والأصيلة فقد بلغ عدد الناجحين 483 84  بنسبة نجاح بلغت 49,15 % .
 
و إذ تشيد وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتضحيات نساء ورجال التربية والتكوين وبما أبانوا عنه من مهنية عالية لإنجاح جميع محطات هذا الاستحقاق الوطني، وكذا بالانضباط والنضج اللذين ميزا سلوك غالبية المترشحات والمترشحين، فإنها لتعبر عن تثمينها الكبير لجهود السلطات العمومية والمصالح الأمنية في ضمان إجراء هذه الامتحانات في أحسن الظروف، كما تنوه بحرارة بمساهمة كل مكونات المشهد الإعلامي الوطني في مواكبة هذا الاستحقاق التربوي الهام.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


تكوين أطر الإدارة التربوية استخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
أسماء المترشحين المقبولين لاجتياز الاختبارات الكتابية لمباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم سنة 2014
أسماء المترشحين المقبولين لاجتياز الاختبارات الكتابية لمباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين برسم سنة 2014...تحميل اللائحة
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
التدريس بالمؤسسات الفرنسية و الإسبانية بالمغرباستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
لائحتي الناجحين في الاختبارات الشفوية لانتقاء أساتذة للتدريس بالمؤسسات الإسبانية و الفرنسية بالمغرب - يونيو 2014
 
الناجحون في الاختبارات الشفوية لانتقاء أساتذة للتدريس بالمؤسسات الفرنسية بالمغرب

تحميل اللائحة

الناجحون في الاختبارات الشفوية لانتقاء أساتذة للتدريس بالمؤسسات الإسبانية بالمغرب

تحميل اللائحة

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
خريجي المرسة الوطنية للإدارةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
تعيينات خريجي المدرسة الوطنية للإدارة السلك العادي لسنة 2014
تعيينات خريجي المدرسة الوطنية للإدارة السلك العادي لسنة 2014...تحميل اللائحة
 

* تتولى الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين إنجاز رسائل تعيين المعنيين بالأمر و موافاة مديرية الموارد البشرية و تكوين الأطر بنسخ من الرسائل و محضر التحاق المعنيين بالأمر بمقرات عملهم قصد تسوية وضعيتهم الإدارية
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
الحركة الانتقاليةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج الحركة الانتقالية للمستشارين في التوجيه و التخطيط التربويين و بالمكلفين بالتدبير المالي و المادي و المحاسباتي لسنة 2014
تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أصدرت نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالمستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي و الحركة الانتقالية الخاصة بالمكلفين بالتدبير المالي والمادي و المحاسباتي و قد جاءت نتائج هاتين الحركتين كما يلي:

1- الحركة الانتقالية الخاصة بالمستشارين في التوجيه التربوي و المستشارين في التخطيط التربوي:
أسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة 160 مشاركا موزعين حسب المهمة كما يلي:
  • المستشارون في التوجيه التربوي: 146 مستفيدا؛
  • المستشارون في التخطيط التربوي: 14 مستفيدا.

و قد شارك في هذه الحركة 310 مشاركا موزعين حسب المهمة كما يلي:

  • المستشارون في التوجيه التربوي: 278 مشاركا؛
  • المستشارون في التخطيط التربوي: 32 مشاركا.

و بذلك بلغت نسبة الاستفادة 51.61%.

وللإشارة، فقد وصل عدد المشاركات والمشاركين في إطار طلبات التجمع العائلي )الالتحاق بالزوج والالتحاق بالزوجة( إلى 35، و قد استفاد منهم 29 مشاركة و مشاركا حيث بلغت نسبة الاستفادة 82.86%.

2- الحركة الانتقالية الخاصة بالمكلفين بالتدبير المالي والمادي و المحاسباتي:

أسفرت نتائج هذه الحركة عن استفادة 185 مشاركا موزعين حسب المهمة كما يلي:

  • المسيرون:  145 مستفيدا؛
  • المساعدون:  40 مستفيدا.

و قد شارك في هذه الحركة 483 مشاركا موزعين حسب المهمة كما يلي:

  • المسيرون:  290 مشاركا؛
  • المساعدون:  193 مشاركا.

و بذلك بلغت نسبة الاستفادة 38.30%.

وجدير بالذكر أن الوزارة ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية التابع لها التي ستعمل على إرسال جميع الطعون في إرسالية واحدة إلى قسم الحركات الانتقالية بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر.

 

 

 

 

 

الحركة الانتقاليةاستخدم SHIFT+ENTER لفتح القائمة (إطار جديد).
نتائج الحركة الانتقالية الوطنية الخاصة بالأطر الإدارية والمشتركة لسنة 2014

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها أصدرت نتائج الحركة الانتقالية الخاصة بالأطر الإدارية والمشتركة لسنة 2014. وقد تمت معالجة طلبات الانتقال بناء على المسطرة المحددة في المذكرة الإطار الخاصة بالحركات الانتقالية بوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتي تستوجب موافقة الأكاديمية الأصلية والأكاديمية المستقبلة على تلك الطلبات.

وقد أسفرت نتائج الحركة على استفادة ما مجموعه 142 مستفيدا موزعين حسب المهام على الشكل التالي:
المتصرفون       
73 مستفيدا
المهندسون 
3 مستفيدين
التقنيون 
15 مستفيدا
المحررون 
 1 مستفيدا
المساعدون الإداريون
10 مستفيدا
المساعدون التقنيون
40 مستفيدا
 
وجدير بالذكر أن الوزارة ستفتح خلال سبعة أيام من تاريخ صدور هذه النتائج باب الطعون، فعلى كل من يهمه الأمر تقديم طلبه في الموضوع عبر السلم الإداري إلى الأكاديمية التابع لها التي ستعمل على إرسال جميع الطعون في إرسالية واحدة إلى قسم الحركات الانتقالية بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر.

 

 

 

 

1 - 100 التالي