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L'enseignement secondaire est une phase de spécialisation qui donne à l'élève la formation linguistique et les notions scientifiques et techniques nécessaires lui permettant d’accéder à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle et débouchant par la suite à la vie active.
L'organisation pédagogique de l'enseignement secondaire.
:: Les matières enseignées.
L'enseignement secondaire est une phase de spécialisation qui donne à l'élève la formation linguistique et les notions scientifiques et techniques nécessaires lui permettant d’accéder à l'enseignement supérieur ou à la formation professionnelle et débouchant par la suite à la vie active.
Les programmes d'enseignement en vigueur dans les différentes branches ont également pour objectifs :
- d'assurer l'intégration socio-culturelle de l'élève par l'approfondissement de ses connaissances de l'histoire et de la civilisation nationale ;
- de développer l'esprit de curiosité et d'ouverture par l'acquisition de connaissances générales qui lui permettent l'accès aux principales cultures et civilisations humaines.
L'enseignement secondaire général a pour objectif de dispenser aux élèves un enseignement général théorique littéraire ou scientifique pour développer leurs potentialités intellectuelles les préparant aux études supérieures. Il est réparti en trois sections :
. les lettres modernes ;
. les sciences expérimentales ;
. les sciences mathématiques.
Les curricula se composent en général de trois catégories principales de matières obligatoires :
1- Littérature-Langues-Instruction islamique-Education physique-Traduction ;
2- Mathématiques- Sciences naturelles-Sciences physiques ;
3- Sciences sociales (histoire et géographie).
La répartition horaire des matières enseignées est fonction des disciplines et varie de 27 à 36 heures de cours par semaine.
L'enseignement technique a pour objectif de donner aux élèves une formation technique, théorique et pratique, qui les prépare aux études supérieures ou à la vie active. Il est composé de six départements répartis comme suit :
le génie mécanique :
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Sciences et Techniques ;
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Fabrication mécanique ;
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Fonderie.
le génie électrique :
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Électrotechnique ;
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Électronique.
le génie civil :
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Conception et bâtiment ;
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Arts plastiques ;
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Arts et industries graphiques.
le génie chimique :
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Chimie ;
le génie économique :
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Sciences économiques ;
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Techniques de gestion comptable ;
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Techniques de gestion administrative.
le génie agronomique :
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Sciences agronomiques.
Les curriculum se répartissent en 3 groupes principaux de matières obligatoires :
1- littérature, langues, instruction islamique, histoire, géographie et éducation physique ;
2- scientifiques : mathématiques, sciences physiques ;
3- techniques : qui varient selon les spécialités.
La répartition du temps d'enseignement de ces matières varie selon les disciplines. L’enveloppe horaire se situe entre 30 et 37 heures de cours par semaine.
L'enseignement secondaire originel est un enseignement traditionnel qui a pour objectif de former des compétences dans les disciplines islamiques, notamment dans les domaines du droit musulman, de la langue arabe, de l'histoire, de la civilisation arabe, de la pensée islamique et philosophie, des sciences, avec une enveloppe horaire hebdomadaire qui varie entre 27 et 41 heures selon les disciplines.
L'enseignement secondaire originel comporte deux sections : l'une scientifique et l'autre juridique et littéraire. Il prépare au baccalauréat et débouche sur des études supérieures dans des facultés spécialisées.
:: L'organisation du temps scolaire.
La répartition et la durée des congés scolaires.
La rentrée scolaire dans les établissements de l'enseignement secondaire a lieu le 16 septembre. La durée des vacances d'été est de 10 semaines, du 1er juillet à la mi-septembre. Les élèves bénéficient aussi d'une dizaine de jours de congé à la fin décembre-début janvier (fin du 1er trimestre) et d'une autre dizaine de jours à la fin mars-début avril (fin du second trimestre).
En plus de ces congés officiels, il existe des périodes de repos d'environ 14 jours qui se répartissent en fonction des fêtes nationales et religieuses.
La répartition des jours d'enseignement.
L'enseignement secondaire est organisé à temps plein. Les élèves se rendent au lycée environ 200 jours par an. La semaine scolaire est de 6 jours du lundi au samedi. La plupart des établissements secondaires ne fonctionne pas le samedi après-midi. La journée scolaire est de 8 heures: 4 le matin de 8h à 12h et 4 l'après-midi de 14h à 18h.
Le nombre et la durée des périodes hebdomadaires d'enseignement varient en fonction des sections littéraires, scientifiques et techniques.
enveloppe horaire hebdomadaire par matière enseignée, par niveau et par branche selon qu'il s'agisse de l'enseignement général, technique ou originel.
:: L'évaluation pédagogique.
L'évaluation pédagogique constitue un élément essentiel dans la stratégie d'amélioration des performances du système éducatif. Dans l'enseignement secondaire, l'évaluation en vue de l'obtention du baccalauréat au terme du cycle prend en considération à la fois les résultats du contrôle continu pratiqué par les enseignants comptant pour 25% et les résultats des examens périodiques organisés par les académies à l'échelle régionale qui comptent pour 75%.
La révision en 1991 de la nouvelle formule du baccalauréat instaurée en 1987 a débouché sur 6 au lieu de 9 examens partiels (c'est-à-dire deux partiels au lieu de trois annuellement).
Ce système d'évaluation au secondaire exige de la part des élèves et des professeurs un effort soutenu pour finir les programmes dans les délais impartis.
Outre l'adaptation de la nature et de la durée des épreuves au niveau réel des élèves, son instauration a eu pour effet de diversifier les techniques d'évaluation en fonction des spécificités de chaque matière (questions écrites et orales, travaux pratiques, devoirs...).
A noter cependant que depuis quelques années le taux de réussite au baccalauréat, toutes disciplines confondues, a nettement augmenté et gravite autour de 60% au niveau national.
:: L'élaboration des programmes et des manuels scolaires.
Au sein de l'Administration centrale une entité est chargée de la supervision et de l'élaboration des programmes d'enseignement secondaire et des manuels scolaires.
L'élaboration, proprement dite, de ces outils est généralement confiée à des commissions spécialisées composées d'inspecteurs, de conseillers pédagogiques et d'enseignants. La Direction des Curriculum veille sur les différentes étapes d'élaboration. Elle coordonne les travaux des commissions spécialisées, par niveau et par discipline enseignée dans l'enseignement secondaire. Elle a aussi pour responsabilité l'expérimentation des programmes élaborés avant d'approuver leur mise en vigueur.
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