استشراف الحاجة إلى الحجرات الدراسية في ظل التدرج في إرساء المناهج الجديدة  خلال العشرية الحالية

من إنجاز قسم الإحصاء والتخطيط بمديرية الدراسات والإستراتيجيات التربوية

(قطاع التعليم الثانوي والتقني)

فبراير 2003

 

1.    مؤشرات استغلال الحجرات الدراسية
 
1.1. بالتعليم الابتدائي

تم اعتماد نسبة 1.50  بالوسطين الحضري والقروي، أي ما يعادل 3 أقسام لكل حجرة دراسية.

 

1.2. بالتعليم الثانوي الإعدادي
إن احتساب الحاجة إلى الحجرات الدراسية المخصصة منها للتعليم العام، أو للتعليم العلمي، أو للتعليم المختص، فقط حسب طبيعة المادة المدرسة (التعليم العام، التعليم العلمي أو التعليم المختص)، وبناء على مجموع حصص كل فئة من المواد ( عامة – علمية – مختصة ) لمجموع الأقسام والطاقة الاستيعابية للحجرة الدراسية، يمكن من تحديد الحاجيات من الحجرات الدراسية بالاستعمال الكامل لكل نوع من هذه الحجرات. وبما أن ذلك يتعذر عمليا، فسيتم اعتماد 1.4 كنسبة إجمالية عوض النسب الملاحظـة لاستغـلال الحجـرات (1.35 بالوسط الحضري و1.25 بالوسط القروي برسم الموسم 2002/2003).

 

1.3. بالتعليم الثانوي التأهيلي
يتم تحديد الحاجة إلى الحجرات الدراسية، على غرار ما تم العمل به بالتعليم الثانوي الإعدادي. وقد تم اعتماد النسبة الإجمالية 1.4 كذلك.
 

الجدول 48:  الأعداد الإجمالية للحجرات الضرورية

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

74080

75080

76130

77270

78470

79730

81000

82220

84370

86380

88600

90100

90600

88970

الابتدائي

32230

32390

32500

32710

33680

38890

41360

42760

40560

36950

33160

29010

24470

23200

الإعدادي

29460

31060

34110

35720

37560

33850

30950

26830

23470

20590

17340

14140

11780

13820

التأهيلي

135770

138530

142740

145700

149710

152470

153310

151810

148400

143920

139100

133250

126850

125990

المجموع

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2. الحاجة إلى الحجرات الدراسية

 

2.1. توقعات الأعداد الإجمالية الضرورية في التعليم الابتدائي

 

الجدول 49: حسب الوسط

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

الوسط

43030

43980

45000

46090

47230

48460

49690

50690

51750

53000

53500

54050

53610

51250

القروي

31050

31100

31130

31180

31240

31270

31310

31530

32620

33380

35100

36050

36990

37720

الحضري

74080

75080

76130

77270

78470

79730

81000

82220

84370

86380

88600

90100

90600

88970

المجموع

 

2.2.  توقعات الأعداد الإجمالية الضرورية في التعليم الثانوي الإعدادي

 

الجدول 50: بالوسط القروي

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

7080

7040

6980

6920

6990

7840

8240

8330

7080

5950

4890

3860

2820

3030

التعليم العام

1670

1660

1640

1630

1640

1850

1940

1960

1670

1400

1150

910

660

490

التعليم المختص

2920

2900

2870

2850

2880

3230

3390

3430

2920

2450

2010

1590

1160

840

التعليم العلمي

11670

11600

11490

11400

11510

12920

13570

13720

11670

9800

8050

6360

4640

4360

المجموع

 

الجدول 51: بالوسط الحضري

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

12480

12620

12760

12940

13460

15770

16870

17630

17540

16480

15240

13750

12040

14770

التعليم العام

2940

2970

3000

3040

3170

3710

3970

4150

4130

3880

3590

3240

2830

1110

التعليم المختص

5140

5200

5250

5330

5540

6490

6950

7260

7220

6790

6280

5660

4960

2960

التعليم العلمي

20560

20790

21010

21310

22170

25970

27790

29040

28890

27150

25110

22650

19830

18840

المجموع

 

الجدول 52: بالوسطين

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

19560

19660

19740

19860

20450

23610

25110

25960

24620

22430

20130

17610

14860

17800

التعليم العام

4610

4630

4640

4670

4810

5560

5910

6110

5800

5280

4740

4150

3490

1600

التعليم المختص

8060

8100

8120

8180

8420

9720

10340

10690

10140

9240

8290

7250

6120

3800

التعليم العلمي

32230

32390

32500

32710

33680

38890

41360

42760

40560

36950

33160

29010

24470

23200

المجموع

 

 

2.3.    توقعات الأعداد الإجمالية الضرورية في التعليم الثانوي التأهيلي

 

الجدول 53: بالوسطين القروي والحضري

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

19040

20100

22130

23160

24190

21820

19920

17270

15120

13250

11220

9190

7590

10340

التعليم العام

6030

6330

6880

7220

7800

6990

6450

5580

4900

4400

3770

3110

2660

760

التعليم المختص

180

190

210

220

220

210

180

160

130

100

60

40

20

20

التعليم التقني

4210

4440

4890

5120

5350

4830

4400

3820

3320

2840

2290

1800

1510

2700

التعليم العلمي

29460

31060

34110

35720

37560

33850

30950

26830

23470

20590

17340

14140

11780

13820

المجموع

 

2.4.    الخصاص من الحجرات الدراسية

 

الجدول 54:  الخصاص السنوي في التعليم الابتدائي

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

الوسط

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

440

2360

ــ

القروي

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ــ

الحضري

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

440

2360

ــ

المجموع

 

الجدول 55:  الخصاص في التعليم الابتدائي مقارنة مع 2002/2003

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

الوسط

0

0

0

0

0

0

0

0

500

1750

2250

2800

2360

ــ

القروي

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

ــ

الحضري

0

0

0

0

0

0

0

0

500

1750

2250

2800

2360

ــ

المجموع

 

الجدول 56:  الخصاص السنوي في التعليم الثانوي الإعدادي

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

 

40

60

60

0

0

0

0

1250

1130

1060

1030

1040

0

-

التعليم العام

الوسط القروي

10

20

10

0

0

0

0

290

270

250

240

250

170

-

التعليم المختص

20

30

20

0

0

0

0

510

470

440

420

430

320

-

التعليم العلمي

70

110

90

0

0

0

0

2050

1870

1750

1690

1720

490

-

المجموع

0

0

0

0

0

0

0

90

1060

1240

1490

1710

0

-

التعليم العام

الوسط الحضري

0

0

0

0

0

0

0

20

250

290

350

410

1720

-

التعليم المختص

0

0

0

0

0

0

0

40

430

510

620

700

2000

-

التعليم العلمي

0

0

0

0

0

0

0

150

1740

2040

2460

2820

3720

-

المجموع

40

60

60

0

0

0

0

1340

2190

2300

2520

2750

0

-

التعليم العام

مجموع الوسطين

10

20

10

0

0

0

0

310

520

540

590

660

1890

-

التعليم المختص

20

30

20

0

0

0

0

550

900

950

1040

1130

2320

-

التعليم العلمي

70

110

90

0

0

0

0

2200

3610

3790

4150

4540

4210

-

المجموع

 

الجدول 57:  الخصاص في التعليم الثانوي الإعدادي مقارنة مع 2002/2003

15-16

14-15

13-14

12-13

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

حجرات

 

4050

4010

3950

3890

3960

4810

5210

5300

4050

2920

1860

830

0

-

التعليم العام

الوسط القروي

1180

1170

1150

1140

1150

1360

1450

1470

1180

910

660

420

170

-

التعليم المختص

2080

2060

2030

2010

2040

2390

2550

2590

2080

1610

1170

750

320

-

التعليم العلمي

7310

7240

7130

7040

7150

8560

9210

9360

7310

5440

3690

2000

490

-

المجموع

0

0

0

0

0

1000

2100

2860

2770

1710

470

0

0

-

التعليم العام

الوسط الحضري

1830

1860

1890

1930

2060

2600

2860

3040

3020

2770

2480

2130

1720

-

التعليم المختص

2180

2240

2290

2370

2580

3530

3990

4300

4260

3830

3320

2700

2000

-

التعليم العلمي

4010

4100

4180

4300

4640

7130

8950

10200

10050

8310

6270

4830

3720

-

المجموع

4050

4010

3950

3890

3960

5810

7310

8160

6820

4630

2330

830

0

-

التعليم العام

مجموع الوسطين

3010

3030

3040

3070

3210

3960

4310

4510

4200

3680

3140

2550

1890

-