استشراف الحاجة إلى المدرسين في ظل التدرج في إرساء المناهج الجديدة  خلال العشرية الحالية

من إنجاز قسم الإحصاء والتخطيط بمديرية الدراسات والإستراتيجيات التربوية

(قطاع التعليم الثانوي والتقني)

فبراير 2003

 

1. توقعات أعداد الأقسام

 

1.1. توقعات أعداد الأقسام في التعليم الابتدائي

معدل التلاميذ بالقسم :
سعيا إلى تحسين معدل التلاميذ الملاحظ  برسم الموسم الدراسي 2002/2003 بالوسط الحضري (35.8) وكذا بالوسط القروي( 25.6 )، مع الحرص على ترشيد استعمال الموارد البشرية والمادية، تم اعتماد معدلات تتراوح بين 33.5 و 37.5 بالوسط الحضري وبين 22.5 و26 بالوسط القروي.

 

الجدول 28 :  الوسط القروي

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

 

11 277

11 549

11 955

12 204

11 553

11 429

11 346

11 538

12 027

12 870

الأول

 

11 438

11 835

12 192

12 354

11 684

11 591

11 427

11 865

17 182

12 200

الثاني

 

11 719

12 071

12 339

12 491

11 852

11 679

11 800

17 481

15 907

10 480

الثالث

 

11 951

12 219

12 482

12 668

11 947

12 111

17 277

14 788

13 562

9 370

الرابع

 

12 098

12 357

12 656

12 774

12 439

17 619

14 627

13 627

12 233

6 790

الخامس

 

12 366

12 661

12 902

13 553

18 143

15 075

13 769

11 769

9 500

5 530

 السادس

 

70 850

72 690

74 530

76 040

77 620

79 500

80 250

81 070

80 410

78 300

المجموع

 

(*) يضم هذا العدد بالنسبة للموسم 2002/2003 عدد الأقسام المشتركة وهو 21060

 

الجدول 29 :  الوسط الحضري

 

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

8 257

8 252

8 297

8 316

7 857

7 600

7 499

7 306

7 233

9 710

الأول

8 051

8 096

8 109

8 125

7 629

7 423

7 332

7 200

11 192

9 540

الثاني

7 897

7 910

7 924

7 890

7 451

7 259

7 270

11 383

9 644

10 100

الثالث

7 717

7 728

7 694

7 707

7 289

7 237

11 406

9 225

9 550

9 760

الرابع

7 540

7 507

7 515

7 540

7 309

11 270

9 268

9 661

9 400

9 060

الخامس

7 397

7 406

7 432

7 722

11 391

9 279

9 879

9 292

8 467

8 440

 السادس

46 860

46 900

46 970

47 300

48 930

50 070

52 650

54 070

55 490

56 740

المجموع(*)

(*) يضم هذا العدد بالنسبة للموسم 2002/2003 عدد الأقسام المشتركة وهو 130

 

الجدول 30 :  مجموع الوسطين

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

19 534

19 801

20 252

20 520

19 410

19 029

18 845

18 844

19 260

22 580

الأول

19 489

19 931

20 301

20 479

19 313

19 014

18 759

19 065

28 374

21 740

الثاني

19 616

19 981

20 263

20 381

19 303

18 938

19 070

28 864

25 551

20 580

الثالث

19 668

19 947

20 176

20 375

19 236

19 348

28 683

24 013

23 112

19 130

الرابع

19 638

19 864

20 171

20 314

19 748

28 889

23 895

23 288

21 633

15 850

الخامس

19 763

20 067

20 334

21 275

29 534

24 354

23 648

21 061

17 967

13 970

 السادس

117 710

119 590

121 500

123 340

126 540

129 570

132 900

135 140

135 900

135 040

المجموع

(*)يضم هذا العدد بالنسبة للموسم 2002/2003 عدد الأقسام المشتركة وهو 21190

 

 

1.2. توقعات أعداد الأقسام في التعليم الثانوي الإعدادي

معدل التلاميذ بالقسم:

للاعتبارات السالفة الذكر بالتعليم الابتدائي، تم اعتماد معدل للتلاميذ بالقسم يتراوح بين 33.5 و36 بالوسط الحضري؛ ويتراوح هذا المعدل ما بين 32.5 و 36 تلميذا بالقسم بالوسط القروي .

 

الجدول 31 :  الوسط القروي

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

5 440

5 370

5 520

7 660

6 350

5 750

4 730

3 580

2 670

2 500

الأول

5 270

5 430

7 500

6 210

5 620

4 620

3 560

2 930

2 230

1 720

الثاني

5 730

7 650

6 370

5 740

4 700

3 640

3 210

2 570

1 740

1 730

الثالث

16 440

18 450

19 390

19 610

16 670

14 010

11 500

9 080

6 640

5 950

المجموع

 

الجدول 32 :  الوسط الحضري

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

10 150

10 150

10 420

15 240

13 950

14 480

13 120

11 170

9 850

9 670

الأول

10 100

10 570

15 560

12 720

14 180

12 830

11 100

10 400

8 830

8 230

الثاني

11 410

16 390

13 720

13 530

13 130

11 470

11 650

10 790

9 650

9 680

الثالث

31 660

37 110

39 700

41 490

41 260

38 780

35 870

32 360

28 330

27 580

المجموع

 

الجدول 33 :  مجموع الوسطين

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

 

15 590

15 520

15 940

22 900

20 300

20 230

17 850

14 750

12 520

12 170

الأول

15 370

16 000

23 060

18 930

19 800

17 450

14 660

13 330

11 060

9 950

الثاني

17 140

24 040

20 090

19 270

17 830

15 110

14 860

13 360

11 390

11 410

الثالث

48 100

55 560

59 090

61 100

57 930

52 790

47 370

41 440

34 970

33 530

المجموع

 

 

1.3. توقعات أعداد الأقسام في التعليم الثانوي التأهيلي

 

معدل التلاميذ بالقسم:
على غرار التعليم الثانوي التأهيلي، تم اعتماد معدل للتلاميذ بالقسم يتراوح بين  34 و37 ( 34.6 هو المعدل الملاحظ برسم الموسم الدراسي 2002/2003).
 

الجدول 34 :  الجذع المشترك

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

السنوات

 

610

530

520

440

380

370

320

270

210

188

قطب التعليم الأصيل

الدورة الأولى

19 820

17 010

16 760

14 320

12 210

11 940

10 210

8 590

7 250

5 375

قطب التعليم العام والتكنولوجي المهني

290

250

240

210

180

170

150

130

110

98

اللغة العربية

التعليم الأصيل

290

250

250

210

180

180

150

130

100

90

العلوم الشرعية

50

40

40

30

30

30

20

20

0

0

التوثيق والمكتبة

4 490

3 860

3 800

3 250

2 770

2 710

3 160

3 280

3 040

2 466

اللغات والآداب

الآداب والإنسانيات

1 840

1 580

1 560

1 330

1 130

1 110

530

180

0

0

العلوم الإنسانية

610

530

520

440

380

370

210

130

0

0

العلوم الاقتصادية

100

90

90

70

60

60

40

20

10

12

الفنون التشكيلية

الفنون

100

90

90

70

60

60

30

20

10

0

التربية الموسيقية

100

90

90

70

60

60

30

20

0

0

الفنون البصرية والوسائطية

1 060

910

900

770

650

640

460

270

0

0

العلوم والرياضيات

علوم

9 810

8 420

8 290

7 090

6 040

5 910

5 030

4 200

3 180

2 584

العلوم التجريبية

120

110

100

90

80

70

40

20

0

0

علوم الأنشطة الحركية

120

110

100

90

80

70

40

20

0

0

علوم وتقنيات البيئة

820

700

690

590

500

490

370

270

200

210

التدبير المحاسباتي

تكنولوجيا

250

210

210

180

150

150

110

90

40

57

الهندسة الكهربائية

250

210

210

180

150

150

110

60

40

46

الهندسة الميكانيكية

120

110

100

90

80

70

40

20

0

0

الهندسة الكيميائية

20 420

17 560

17 280

14 760

12 580

12 300

10 520

8 880

6 730

5 560

مجموع أقسام الجذع المشترك

 

الجدول 35:  السنة الأولى بكالوريا

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

السنوات

 

240

230

200

170

170

130

120

100

90

79

اللغة العربية

التعليم الأصيل

240

240

210

170

170

140

120

90

80

71

العلوم الشرعية

40

40

30

30

30

20

20

0

0

0

التوثيق والمكتبة

3 690

3 620

3 180

2 650

2 570

2 840

3 090

2 770

2 360

2 092

اللغات والآداب

الآداب والإنسانيات

1 510

1 480

1 300

1 080

1 050

470

170

0

0

0

العلوم الإنسانية

500

490

430

360

350

190

120

90

80

78

العلوم الاقتصادية

80

80

70

60

60

40

20

10

10

10

الفنون التشكيلية

الفنون

80

80

70

60

60

30

20

10

0

0

التربية الموسيقية

80

80

70

60

60

30

20

0

0

0

الفنون البصرية والوسائطية

870

860

750

630

610

420

260

160

130

195

العلوم والرياضيات

علوم

8 060

7 910

6 940

5 780

5 620

4 530

3 960

2 810

2 380

2 067

العلوم التجريبية

100

100

90

70

70

40

20

0

0

0

علوم الأنشطة الحركية

100

100

90

70

70

40

20

0

0

0

علوم وتقنيات البيئة

670

660

580

480

470

330

250

150

120

144

التدبير المحاسباتي

تكنولوجيا

200

200

170

140

140

90

80

40

30

68

الهندسة الكهربائية

200

200

170

140

140

90

60

30

30

35

الهندسة الميكانيكية

100

100

90

70

70

40

20

10

10

11

الهندسة الكيميائية

16 760

16 470

14 440

12 020

11 710

9 470

8 370

6 270

5 320

4 850

مجموع أقسام السنة الثانية بكالوريا

 

 

الجدول 36:   السنة الثانية بكالوريا

11-12

10-11

09-10

08-09

07-08

06-07

05-06

04-05

03-04

02-03

السنوات

 

260

220

190

180

150

120

110

90

70

67

اللغة العربية

التعليم الأصيل

260

230

200

180

150

120

90

80

60

70

العلوم الشرعية

40

40

30

30

20

20