الأهداف:

•   - إضفاء عنصر الجاذبية على مراكز التربية غير النظامية لدعم موقعها في المنظومة التربوية؛
•  - تحسيس التلاميذ بمجموعة من المحاور ذات صلة بحياتهم اليومية؛
•  - التدريس والدعم عبر أنشطة بيداغوجية تروم تنمية قدراتهم الشخصية؛
•  - إرساء أنشطة ترفيهية (ألعاب، خرجات.....)؛
• - تشجيع مواظبة التلاميذ، تيسير التعلم وضمان الإدماج الفعال داخل المجموعة.

المضامين:

•   - الطرائق والوسائل البيداغوجية الضرورية لتمكين المنشطين من إعداد وإنجاز أنشطتهم بشكل جيد؛
•   - مجموعة من التوجيهات لملاءمة البرمجة والتتبع والتقويم للأنشطة المقررة؛
•   - نماذج من البطاقات البيداغوجية لمساعدة المنشطين في إعداد وتقديم أنشطة الحياة المدرسية.

تقدم هذه الوثيقة وحدات التعلم الخاصة ببرنامج المستوى الثالث الخاص بإعادة التأهيل والتكوين المهني الموجه إلى المتعلمين والمتعلمات الراغبين والراغبات في الاندماج المهني والذي يهيئ للتكوين المهني أو يواكبه

وقد استند تنظيم المنهاج على المرجعيات المعتمدة في التربية غير النظامية. واهتدى بالمبادئ الموجهة التالية: 

• - التدرج التصاعدي في اكتساب الكفايات عبر عتبات منظمة
• - التعلم عن طريق عمليات بنائية ووضعيات لحل المشكلات.

• - وحدة اللغة العربية؛
• - وحدة اللغة الفرنسية؛
• - وحدة الرياضيات؛
• - وحدة التفتح.