​

يعتبر مشروع المؤسسة الآلية الأساسية التي تعتمد عليها الوزارة لتفعيل الإصلاح داخل المؤسسة التعليمية و ذلك لكونه إطارا منهجيا و آلية عملية ضرورية لتنظيم و تفعيل مختلف الإجراءات التدبيرية و التربوية الهادفة إلى تحسين جودة العملية التعليمية-التعلمية، و أجرأة الإصلاحات التربوية داخل كل مؤسسة. و قد عملت الوزارة منذ التسعينيات على التبني التدريجي لمفهوم مشروع المؤسسة من خلال التجريب المحدود المؤطر من طرف برامج التعاون الدولي والتطبيق التدريجي في المؤسسات التعليمية إلى أن وصلت اليوم إلى مرحلة  ترصيد جميع التجارب الماضية و ما راكمته المنظومة من مبادرات متعددة في هذا المجال من أجل وضع استراتيجية وطنية للإرساء و التعميم و توحيد المنظور والمفاهيم و إعداد عدة متكاملة تتكون من:

•  دليل مرجعي يحدد المفهوم ومنهجية و أدوات بلورة مشروع المؤسسة؛
•  دليل إجرائي يفصل كيفية استعمال أداة عملية لبلورة مشروع المؤسسة؛
•  نموذج يمكن خطوة بخطوة من وضع مشروع للمؤسسة؛
•  مشروع مؤسسة للاستئناس تمت بلورته باعتماد الدليل الإجرائي؛
•  شبكة لتشخيص وضعية المؤسسة؛
•  خطة تنفيذية لإرساء مشروع المؤسسة؛
•  مؤشرات تتبع البرنامج الاستعجالي؛
•  خطة إرساء العدة الخاصة بمشروع المؤسسة.
•  

و تهدف هذه العدة المتكاملة إلى وضع استراتيجية واضحة لإرساء مشروع المؤسسة ترتكز على خمس محاور أساسية:

•  خطاب مؤسساتي يحدد الرؤية و يدقق التوجهات الاستراتيجية؛
•  تصورات و مخططات تجسد الخطاب المؤسساتي و تضع آلياته المنهجية؛
•  آليات للتفعيل تمكن الفاعل التربوي من التطبيق الفعلي لمشروع المؤسسة؛
•  آليات للقيادة تضمن التتبع و المواكبة والتأطير و التقويم لجميع مراحل المشروع؛
•  خطة للإرساء تحدد جميع المراحل الضرورية لتنزيل العدة الخاصة بالمشروع.

 ملفات للتحميل: