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Résultats de la présélection pour le poste de directeur des établissements de l’enseignement secondaire collégial au titre de l’année 2026
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Super codeur 2026
19 juin 2026

Dans le cadre du projet Écoles Numériques, le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports a organisé, le lundi 15 juin 2026, au Centre Digital d’Orange à Rabat, la finale nationale du concours SuperCodeur, avec la participation des équipes qualifiées à l’issue des sélections régionales. Celles-ci représentaient neuf établissements scolaires parmi les 71 écoles primaires situées en milieu rural, relevant de neuf académies régionales du Royaume.

Cette rencontre nationale a constitué une occasion de mettre en valeur la créativité des élèves dans les domaines de la programmation et de l’innovation numérique. Elle a également été marquée par l’organisation d’un atelier de formation destiné aux cadres pédagogiques, consacré aux usages de l’intelligence artificielle dans la vie quotidienne et les pratiques éducatives.

Le projet SuperCodeur est le fruit d’un partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports et Orange Maroc. Il vise à généraliser l’apprentissage de la programmation et à renforcer les compétences numériques des apprenants, en particulier dans les zones rurales. Au cours de cette édition, 71 établissements scolaires ont bénéficié du projet, tandis que plus de 200 enseignantes et enseignants ont été formés et accompagnés dans les domaines de la programmation avancée et de l’intelligence artificielle.

La manifestation s’est achevée par la remise des prix aux équipes lauréates. Le premier prix a été décerné à l’École Ezzerktouni, relevant de la région de Guelmim-Oued Noun. Le deuxième prix est revenu à l’École Ibn Zaydoun, située à Skhirat-Témara, dans la région de Rabat-Salé-Kénitra, tandis que le troisième prix a été attribué à l’École Assalam, dans la province d’Al Haouz, région de Marrakech-Safi.

À cette occasion, il a également été annoncé que 40 établissements scolaires supplémentaires bénéficieront du projet au cours des deux prochaines années scolaires, dans le but d’élargir la portée de cette initiative et de promouvoir davantage la culture de la programmation et de l’innovation numérique au sein des établissements d’enseignement.