مستجدات
المغرب يحتضن الدورة الثانية من بطولة العالم المدرسية للغولف نتائج أولمبياد الأشبال الوطنية في الرياضيات – دورة 2026 مناقشة مشروع الميزانية الفرعية للوزارة بلجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب اجتماع لجنة القيادة لتقييم وتطوير برامج مدارس وإعداديات الريادة تقديم مشروعي برنامج عمل وميزانية الوزارة برسم سنة 2027 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب استقبال بطلة المغرب في تحدي القراءة العربي احتفاء بتميزها السيد الوزير المنتدب المكلف بالتعليم الأولي ومحاربة الهدر المدرسي، يحضر الحفل الفني الوطني احتفاء بالذكرى الأولى لعيد الوحدة المركز الوطني للأستاذية يطلق برنامجاً وطنياً للتكوينات الإجرائية لفائدة المكوّنين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين مدينة مراكش تحتضن دورة تكوينية حول محاربة التنمر في الوسط المدرسي والتنمر الإلكتروني مؤسسات الريادة: المحطة التواصلية الثانية لتعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية والأسر وتتبع تطور التعلمات

السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يقدم أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب عرضا حول مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي

السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يقدم عرضاً حول مشروع ميزانية الوزارة برسم السنة المالية 2026 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب.
1 يوليوز 2025

قدم السيد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الأربعاء 18 يونيو 2025، أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، عرضا مفصلا حول أهم مضامين وأهداف مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، الذي يأتي في إطار تطبيق أحكام المادة 17 من القانون-الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وقد تم إعداده وفق مقاربة تشاركية وباستحضار تام للمرجعيات المؤطرة لإصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. 

وقد أبرز السيد الوزير في مستهل عرضه الأهداف الرئيسية لمشروع القانون، والمتمثلة في تحيين ومراجعة القوانين المنظمة لإلزامية التعليم الأساسي والتعليم الأولي والتعليم الخصوصي وتجميعها في نص تشريعي موحد، إلى جانب تعريف عدد من المصطلحات المعتمدة في المشروع والنصوص التطبيقية وتحديد وظائف التعليم المدرسي وتوجهاته الكبرى وخياراته الأساسية، بالإضافة إلى وضع آليات جديدة لتعزيز مبادئ وقواعد الحكامة التربوية والإدارية، بما يعكس التوجه الإصلاحي للمنظومة التربوية ويستجيب لمتطلبات المرحلة المقبلة.