مستجدات
ملتقى الفائزين في المباراة العامة للعلوم والتقنيات – دورة 2026 الوزارة تحتفي بالمتفوقات والمتفوقين الحاصلين على أعلى المعدلات في امتحانات البكالوريا – دورة يونيو 2026 السيد الوزير يشارك في اجتماع اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج بلاغ صحفي بشأن تمديد فترة إيداع طلبات الاستفادة من خدمات الإيواء والإطعام والنقل المدرسي ودور الطالب(ة) برسم الموسم الدراسي 2026-2027 مذكرة رقم 26-068 بتاريخ 13 يوليوز 2026 في شأن تدبير طلبات الاستفادة من منح التعليم العالي والتكوين المهني برسم سنة 2026-2027 الوزارة تنظم يوم دراسي حول الارتقاء بأداء مؤسسات التفتح انطلاق الأنشطة الصيفية لفائدة التلميذات والتلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة برسم الموسم الدراسي 2025/2026 اختتام المهرجان الوطني للسينما بإعداديات الريادة – دورة 2026 المنتخب الوطني المغربي يواصل تألقه في مونديال 2026 ويبلغ دور الـ 16 عن جدارة واستحقاق اختتام فعاليات المهرجان الوطني للتفتح التكنولوجي والروبوتيك بإعداديات الريادة بالدارالبيضاء

السيد الوزير يترأس وفدا رسميا في زيارة ميدانية لرئيسة البنك الأوروبي للاستثمار للاطلاع على تجربة أندية "المغرب 88" بالمؤسسات التعليمية

وفد البنك الأوروبي
30 يونيو 2026

ترأس السيد محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الثلاثاء 30 يونيو 2026، وفدًا رسميًا خلال الزيارة الميدانية التي قامت بها السيدة Nadia Calviño، رئيسة البنك الأوروبي للاستثمار، إلى نادي "المغرب 88" بالثانوية التأهيلية للا عائشة التابعة للمديرية الإقليمية بالرباط، وذلك في إطار الشراكة التي تجمع الوزارة والبنك الأوروبي للاستثمار وجمعية 88 International، والرامية إلى دعم المبادرات التربوية المبتكرة وتعزيز تنمية مهارات المتعلمات والمتعلمين. 

وشكلت هذه الزيارة مناسبة للاطلاع على تجربة نادي "المغرب 88" بالمؤسسة، والتعرف على الدور الذي تضطلع به الأندية التربوية، ولاسيما الموسيقية منها، في تنمية المهارات الحياتية والقيادية لدى التلاميذ، إلى جانب إبراز حصيلة المشاريع المنجزة في إطار هذه الشراكة. كما أتيحت الفرصة للتلميذات والتلاميذ لتقديم مشاريعهم وتجاربهم أمام وفد البنك الأوروبي للاستثمار، بمشاركة نادي "المغرب 88" بالثانوية التأهيلية الشرايبي التابعة للمديرية الإقليمية بالقنيطرة، تقديرًا لديناميته ومساهمته الفاعلة في مختلف أنشطة البرنامج.