مستجدات
السيد الوزير يترأس وفد المملكة المغربية المشارك في فعاليات الملتقى العالمي للتعليم المنظم من 17 إلى 20 ماي 2026 بمدينة لندن السيد الوزير يحضر فعاليات النسخة الأولى من المسابقة الوطنية للروبوتات “Parking au Top” السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يحضر افتتاح أشغال المناظرة الوطنية الأولى لمؤسسات الشباب السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يترأس حفل اختتام المسابقة الوطنية "تحدي القراءة العربي" في نسختها العاشرة انطلاق فعاليات الدورة الأولى من المهرجان الوطني للكتابة الإبداعية بمراكش السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يزور رواق الوزارة وأروقة أخرى بالمعرض الدولي للنشر والكتاب اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة اليد بمدينة بركان اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة القدم 5×5 بمدينة فاس السيد الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في زيارة ميدانية لتعزيز تنزيل مؤسسات الريادة بمدينة الداخلة انطلاقة الدورات التكوينية الجهوية لبرلمان الطفل بمدينة الداخلة

السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يقدم أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب عرضا حول مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي

السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يقدم عرضاً حول مشروع ميزانية الوزارة برسم السنة المالية 2026 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب.
1 يوليوز 2025

قدم السيد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الأربعاء 18 يونيو 2025، أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، عرضا مفصلا حول أهم مضامين وأهداف مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، الذي يأتي في إطار تطبيق أحكام المادة 17 من القانون-الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وقد تم إعداده وفق مقاربة تشاركية وباستحضار تام للمرجعيات المؤطرة لإصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي. 

وقد أبرز السيد الوزير في مستهل عرضه الأهداف الرئيسية لمشروع القانون، والمتمثلة في تحيين ومراجعة القوانين المنظمة لإلزامية التعليم الأساسي والتعليم الأولي والتعليم الخصوصي وتجميعها في نص تشريعي موحد، إلى جانب تعريف عدد من المصطلحات المعتمدة في المشروع والنصوص التطبيقية وتحديد وظائف التعليم المدرسي وتوجهاته الكبرى وخياراته الأساسية، بالإضافة إلى وضع آليات جديدة لتعزيز مبادئ وقواعد الحكامة التربوية والإدارية، بما يعكس التوجه الإصلاحي للمنظومة التربوية ويستجيب لمتطلبات المرحلة المقبلة.