مستجدات
السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يشارك في أشغال المنتدى العالمي للتعليم 2026 بلندن السيد الوزير يترأس وفد المملكة المغربية المشارك في فعاليات الملتقى العالمي للتعليم المنظم من 17 إلى 20 ماي 2026 بمدينة لندن السيد الوزير يحضر فعاليات النسخة الأولى من المسابقة الوطنية للروبوتات “Parking au Top” السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يحضر افتتاح أشغال المناظرة الوطنية الأولى لمؤسسات الشباب السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يترأس حفل اختتام المسابقة الوطنية "تحدي القراءة العربي" في نسختها العاشرة انطلاق فعاليات الدورة الأولى من المهرجان الوطني للكتابة الإبداعية بمراكش السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يزور رواق الوزارة وأروقة أخرى بالمعرض الدولي للنشر والكتاب اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة اليد بمدينة بركان اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة القدم 5×5 بمدينة فاس السيد الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في زيارة ميدانية لتعزيز تنزيل مؤسسات الريادة بمدينة الداخلة

السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يواصل زيارته الميدانية بتارودانت ويقف على تقدم تأهيل المؤسسات المتضررة من زلزال الحوز

زيارت ميدانية بتارودانت
28 أبريل 2026

واصل السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة زيارته الميدانية لإقليم تارودانت، حيث قام بزيارة الثانوية التأهيلية محمد الخامس للتعليم الأصيل، مرفوقا بالوفد الرسمي المرافق له.

وخلال هذه الزيارة، قدم السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عرضا مفصلا حول تقدم أشغال تأهيل المؤسسات التعليمية المتضررة من زلزال الحوز على مستوى الإقليم، مستعرضا مختلف التدخلات المنجزة وبرمجة الأوراش الجارية في إطار إعادة تأهيل البنيات التربوية المتضررة. 

كما تم تقديم كبسولة تعريفية حول مشروع تأهيل وإعادة بناء المؤسسات التعليمية المتضررة من الزلزال على صعيد المديرية الإقليمية، سلطت الضوء على مراحل الإنجاز، والآجال المحددة، وكذا الجهود المبذولة لضمان استمرارية التمدرس في ظروف ملائمة. 

وشكلت هذه الزيارة مناسبة للوقوف ميدانيا على سير أشغال تأهيل الثانوية التأهيلية محمد الخامس للتعليم الأصيل، حيث اطلع السيد الوزير والوفد المرافق له على مدى تقدم الأشغال وجودة التدخلات المنجزة، في أفق توفير فضاءات تربوية آمنة ومحفزة لفائدة التلميذات والتلاميذ.