مستجدات
السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يشارك في أشغال المنتدى العالمي للتعليم 2026 بلندن السيد الوزير يترأس وفد المملكة المغربية المشارك في فعاليات الملتقى العالمي للتعليم المنظم من 17 إلى 20 ماي 2026 بمدينة لندن السيد الوزير يحضر فعاليات النسخة الأولى من المسابقة الوطنية للروبوتات “Parking au Top” السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يحضر افتتاح أشغال المناظرة الوطنية الأولى لمؤسسات الشباب السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يترأس حفل اختتام المسابقة الوطنية "تحدي القراءة العربي" في نسختها العاشرة انطلاق فعاليات الدورة الأولى من المهرجان الوطني للكتابة الإبداعية بمراكش السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يزور رواق الوزارة وأروقة أخرى بالمعرض الدولي للنشر والكتاب اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة اليد بمدينة بركان اختتام فعاليات البطولة الوطنية المدرسية لكرة القدم 5×5 بمدينة فاس السيد الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في زيارة ميدانية لتعزيز تنزيل مؤسسات الريادة بمدينة الداخلة

ورشة لتقاسم مجزوءات التكوين المستمر بصِيَغه الثلاث

img
11 دجنبر 2025
نظم المركز الوطني للأستاذية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ، بتعاون مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال–خنيفرة، يوم الخميس 11 دجنبر 2025 بمدينة بني ملال، ورشة لتقاسم الصيغ التجريبية لمجزوءات التكوين المنجزة في ضوء الدليل المنهجي للتكوين المستمر بصِيَغه الثلاث: التكوين الحضوري، التكوين عن بعد، والتكوين بالممارسة، وذلك في مجالات الذكاء الاصطناعي، وتدريس اللغة الأمازيغية، والتربية الدامجة، والأقسام متعددة المستويات. وتندرج هذه الورشة في إطار تنفيذ البرنامج المندمج لدعم قطاع التربية والتكوين (PIAFE)، الممول من طرف الاتحاد الأوروبي، وانسجامًا مع مضامين خارطة الطريق 2026–2022. وعرفت الورشة مشاركة ممثلي الأكاديميتين الجهويتين لبني ملال–خنيفرة ومراكش–آسفي وفرقِهما الجهوية، إلى جانب فريق الخبرة التابع لبرنامج PIAFE، وفريق التدبير المركزي للمركز الوطني للأستاذية، وممثلين عن مديرية التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة، ومديرية التكوين وتنمية الكفاءات، والمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية. واختُتمت الورشة بتوزيع شواهد المشاركة على الحاضرين، مع التأكيد على أهمية استمرار التعاون بين الأكاديميتين، وتعميم التجربة على باقي الأكاديميات والمراكز الجهوية، بما يعزز ترسيخ ثقافة التكوين المستمر وتجديد الممارسات البيداغوجية داخل المنظومة التربوية.