مستجدات
تقديم مشروعي برنامج عمل وميزانية الوزارة برسم سنة 2027 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب استقبال بطلة المغرب في تحدي القراءة العربي احتفاء بتميزها السيد الوزير المنتدب المكلف بالتعليم الأولي ومحاربة الهدر المدرسي، يحضر الحفل الفني الوطني احتفاء بالذكرى الأولى لعيد الوحدة مدينة مراكش تحتضن دورة تكوينية حول محاربة التنمر في الوسط المدرسي والتنمر الإلكتروني مؤسسات الريادة: المحطة التواصلية الثانية لتعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية والأسر وتتبع تطور التعلمات لوائح المؤسسات التعليمية الحاصلة على علامة "مؤسسة الريادة" - إصدار 2026 السيد الوزير يستقبل المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) إطلاق القافلة الوطنية للروبوتيك «Route 250» بشراكة مع سفارة الولايات المتحدة الأمريكية وجمعية LOOP for Science & Technology المملكة المغربية تشارك في بطولة العالم المدرسية لكرة القدم بجمهورية الصين الشعبية المملكة المغربية تحتضن بالرباط المنتدى الدولي لبرنامج LEAP حول القيادة من أجل تحسين التعلمات

ورشة لتقاسم مجزوءات التكوين المستمر بصِيَغه الثلاث

img
11 دجنبر 2025
نظم المركز الوطني للأستاذية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ، بتعاون مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال–خنيفرة، يوم الخميس 11 دجنبر 2025 بمدينة بني ملال، ورشة لتقاسم الصيغ التجريبية لمجزوءات التكوين المنجزة في ضوء الدليل المنهجي للتكوين المستمر بصِيَغه الثلاث: التكوين الحضوري، التكوين عن بعد، والتكوين بالممارسة، وذلك في مجالات الذكاء الاصطناعي، وتدريس اللغة الأمازيغية، والتربية الدامجة، والأقسام متعددة المستويات. وتندرج هذه الورشة في إطار تنفيذ البرنامج المندمج لدعم قطاع التربية والتكوين (PIAFE)، الممول من طرف الاتحاد الأوروبي، وانسجامًا مع مضامين خارطة الطريق 2026–2022. وعرفت الورشة مشاركة ممثلي الأكاديميتين الجهويتين لبني ملال–خنيفرة ومراكش–آسفي وفرقِهما الجهوية، إلى جانب فريق الخبرة التابع لبرنامج PIAFE، وفريق التدبير المركزي للمركز الوطني للأستاذية، وممثلين عن مديرية التمدرس الاستدراكي والمدرسة الدامجة، ومديرية التكوين وتنمية الكفاءات، والمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية. واختُتمت الورشة بتوزيع شواهد المشاركة على الحاضرين، مع التأكيد على أهمية استمرار التعاون بين الأكاديميتين، وتعميم التجربة على باقي الأكاديميات والمراكز الجهوية، بما يعزز ترسيخ ثقافة التكوين المستمر وتجديد الممارسات البيداغوجية داخل المنظومة التربوية.