Actualités
Le Maroc accueille la deuxième édition du Championnat du monde scolaire de golf نتائج أولمبياد الأشبال الوطنية في الرياضيات – دورة 2026 Discussion du projet de budget sectoriel du ministère au sein de la Commission de l’enseignement, de la culture et de la communication à la Chambre des représentants Réunion du comité de pilotage consacrée à l’évaluation et au développement des programmes des Écoles et Collèges pionniers Présentation des projets de plan d'action et de budget du ministère au titre de l'année 2027 devant la Commission de l'enseignement, de la culture et de la communication à la Chambre des représentants Réception de la championne du Maroc au Concours « Défi de la lecture arabe », en reconnaissance de son excellence Monsieur le Ministre délégué chargé du Préscolaire et de la Lutte contre la déperdition scolaire assiste à une soirée artistique nationale organisé à l’occasion de la célébration du premier anniversaire de la Fête de l’Unité Le Centre national de professorat lance un programme national de formations actions au profit des formateurs des Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF) Marrakech accueille une session de formation consacrée à la lutte contre le harcèlement en milieu scolaire et le cyberharcèlement مؤسسات الريادة: المحطة التواصلية الثانية لتعزيز الشراكة بين المؤسسات التعليمية والأسر وتتبع تطور التعلمات

Présentation détaillée des grands axes de la réforme éducative engagée par le Ministère, au Conseil de gouvernement

img
28 mars 2025
Monsieur le Ministre de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, a présenté, ce vendredi 28 mars 2025, au Conseil de gouvernement, un exposé détaillé sur les grands axes de la réforme éducative engagée par le Ministère. Il a abordé les principaux chantiers ouverts dans le cadre de la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité pour toutes et tous, laquelle constitue une traduction concrète des dispositions de la loi-cadre 51-17. La mise en œuvre des objectifs stratégiques a permis d’introduire effectivement la réforme éducative dans les salles de classe et, par conséquent, d’obtenir des résultats ayant un impact positif sur les apprentissages des élèves. Dans l’attente de l’adoption de l’ensemble des textes juridiques prévus par la loi-cadre 51-17, la réforme éducative en cours enregistre, à juste titre, des réalisations importantes.