الحياة المدرسية

يلعب تنشيط الحياة المدرسية والنهوض بالأنشطة الموازية دورا محوريا في مواكبة تنزيل الإصلاح التربوي من خلال جعل المؤسسة التعليمية فضاءً مندمجا للتعلم، والتنشئة، وبناء شخصية التلميذ.

وفي هذا الصدد، وانسجاماً مع التوجهات الاستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026، تسهر وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة على إدماج البعد الإنساني والاجتماعي في صلب الفعل التربوي من خلال تنزيل برامج وأنشطة موازية، وذلك بما يسهم في تحسين جودة التعلمات، وتهيئة الظروف الملائمة للنجاح المدرسي، ومحاربة الهدر المدرسي.

وتسهم البرامج والأنشطة الموازية، التي ترمي إلى تعزيز وترسيخ المكتسبات والمعارف التي يكتسبها المتعلمون داخل الفصول الدراسية، في خلق بيئة مدرسية دامجة ومحفزة، ودعم تفتح التلميذات والتلاميذ، وصقل مواهبهم، وتنمية قدراتهم الإبداعية، وتملكهم للمهارات الحياتية الأساسية، بما يضمن تنشئة متوازنة ومسارا دراسيا ناجحا ومستداما.

ولتحقيق هذه الغاية، تشرف الوزارة على برمجة وتنظيم أنشطة تفاعلية وتشاركية، يشرف على تفعيلها الأطر الإدارية والتربوية بالمؤسسات التعليمية، بتنسيق وثيق مع مختلف شركاء الوزارة (قطاعات حكومية وغير حكومية، ومنظمات أممية، وقطاع خاص، وجمعيات المجتمع المدني)، في إطار مقاربة تشاركية تروم التقائية جهود وتحقيق الأثر داخل الفضاء المدرسي.

وفي هذا الصدد، يشكل مشروع المؤسسة المندمج، باعتباره أداة مركزية لتحسين الحكامة المدرسية وجودة أداء المؤسسات التعليمية، الإطار العملي والتنظيمي الذي تتقاطع داخله مختلف البرامج والمبادرات التربوية، بما فيها تلك المتعلقة بتنشيط الحياة المدرسية وتنظيم الأنشطة الموازية، في إطار مقاربة تشاركية، بما يضمن ملاءمتها لحاجيات المؤسسات التعليمية والمتعلمين.

وتوفر هذه المبادرات مواكبة شمولية للمتعلمين في مختلف أبعادهم، وتشمل على وجه الخصوص تنظيم الأنشطة الثقافية والفنية والعلمية والرياضية، والتوجيه المدرسي والمهني، والتربية الصحية وتعزيز الرفاه النفسي والاجتماعي، وترسيخ قيم المواطنة والسلوك المدني.