13 novembre 2025
Le mercredi 12 novembre 2025, M. Houssine kodad, secrétaire général par intérim du Ministère de l'Education Nationale, du Préscolaire et des Sports, a reçu une délégation coréenne représentant le Centre pour l’Éducation en Asie-Pacifique en vue de la Compréhension Internationale (APCEIU) au siège du Ministère . Lors de cette rencontre, les participants ont discuté des résultats des deux ateliers nationaux sur l’éducation à la citoyenneté mondiale et au développement durable, et examiné les moyens de renforcer la coopération future entre les deux parties, y compris la possibilité de signer un accord de partenariat et de coopération avec le Ministère pour soutenir les domaines de l’éducation, en particulier l’éducation à la citoyenneté mondiale et au développement durable.
Ces deux ateliers nationaux ont été organisés par le Ministère de l'Education Nationale, du Préscolaire et des Sports , en partenariat avec la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement et avec le soutien de l’APCEIU, les 10 et 11 novembre 2025, au Centre international Hassan II de formation dans le domaine de l’environnement.
Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de l’engagement du Royaume du Maroc envers les Objectifs de Développement Durable 2030, en particulier l’objectif 4.7, relatif à la promotion de l’éducation à la citoyenneté mondiale et à l’éducation environnementale au sein du système éducatif.
Dans son allocution, le secrétaire général a souligné que l’organisation de ces ateliers traduit l’engagement du Royaume du Maroc dans le parcours de l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale, mettant en avant le rôle central de l’école marocaine dans l’inculcation des valeurs de solidarité, de compréhension et de responsabilité commune auprès des jeunes, conformément aux orientations mondiales de l’UNESCO. Il a également salué le soutien remarquable de la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement et la coopération fructueuse avec l’APCEIU, visant à renforcer les capacités nationales et à favoriser l’échange d’expériences internationales dans ce domaine.