À l’occasion de la célébration de la Journée internationale des droits des femmes, le Ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports a lancé, ce samedi 28 mars 2026 à Rabat, le Programme national de mentorat, visant à soutenir le leadership féminin.
La cérémonie de lancement de ce programme a été marquée par une allocution prononcée par M. Houssine Kodad, Secrétaire Général du Ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, au nom de M. le Ministre. Il y a souligné l’importance de ce programme pour accompagner le processus d’autonomisation des femmes et renforcer leur présence dans les postes de responsabilité, en cohérence avec les orientations stratégiques du ministère visant à instaurer une gouvernance ouverte, fondée sur la compétence et l’égalité des chances. Des expertes de renom ont également présenté des thématiques liées au leadership féminin et au leadership cognitif. En outre, une table ronde a mis en lumière des parcours et expériences professionnelles inspirantes de femmes cadres au sein du ministère, ainsi qu’un atelier dédié à la présentation des enjeux de cette approche, de ses avantages et des mécanismes de sa mise en œuvre, en tant que levier essentiel pour accompagner les talents féminins et renforcer la dynamique du travail collectif.
Ce programme s’inscrit dans une démarche visant à promouvoir le leadership féminin au sein du ministère et à instaurer une approche favorisant le développement des parcours professionnels des femmes de l’éducation et de la formation, contribuant ainsi à l’atteinte des objectifs nationaux liés à l’inclusion et au développement du capital humain. Il repose sur une méthodologie intégrée de mentorat, d’orientation et de partage d’expériences, visant à renforcer les capacités des femmes du secteur, à valoriser les parcours professionnels inspirants et à encourager l’émergence d’une nouvelle génération de femmes leaders dans le domaine de l’éducation et de la formation.
À travers cette initiative, le ministère réaffirme son engagement en faveur de l’égalité des chances et de la valorisation des compétences féminines, considérées comme des piliers essentiels pour améliorer la performance des établissements scolaires et réussir la transformation durable du système éducatif.
