Dans le cadre du suivi de la mise en œuvre du projet des établissements pionniers et du renforcement de la gouvernance de la réforme éducative, M Houssine Kodad, Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, a effectué, le jeudi 3 avril 2026, une visite de terrain au collège pionnier Al Manar à Dakhla, en marge de l’ouverture de la première session régionale du Parlement de l’enfant.
Cette visite, à laquelle ont pris part plusieurs responsables aux niveaux central, régional et provincial, a constitué une occasion de s’enquérir de l’état d’avancement de la mise en œuvre du programme au sein de l’établissement, à travers la visite de ses différentes composantes et l’observation des pratiques pédagogiques adoptées, notamment l’enseignement explicite et le soutien pédagogique intégré.
En marge de cette visite, M. le Secrétaire général a tenu une réunion avec les cadres pédagogiques et administratifs, consacrée à l’examen de l’état d’avancement du programme, à l’identification des défis rencontrés, ainsi qu’à l’exploration des pistes d’amélioration des indicateurs d’apprentissage.
À cette occasion, M. le Secrétaire général a salué les efforts déployés, tout en soulignant l’importance de poursuivre la mobilisation et de renforcer les mécanismes de suivi, afin de garantir un impact positif sur les apprentissages des élèves, en cohérence avec les objectifs de la feuille de route 2022-2026.
