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Cérémonie de clôture du Championnat national scolaire de football 5×5 à Fès Monsieur le Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports en visite de terrain à Dakhla pour renforcer le déploiement des établissements pionniers Lancement des sessions régionales de formation du Parlement de l’enfant à la ville de Dakhla Le Ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports participe à la réunion du Comité des partenaires de l’Observatoire national des droits de l’enfant Rencontre nationale pour le partage et l’analyse des mécanismes de gouvernance de l’éducation inclusive Lancement d’un programme de mentorat pour promouvoir le leadership féminin dans le secteur de l'éducation nationale et du préscolaire Visite d’experts internationaux au collège Al Khawarizmi à Rabat dans le cadre du Forum national de l’enseignant 2026 Forum National de l'Enseignant : l'enseignant au cœur de la transformation éducative Clôture du programme DigiSchool 2025 et distinction des équipes lauréates Rencontre nationale pour le partage de la version consolidée du projet d’établissement intégré et le renforcement de la dynamique des établissements pionniers.

Présentation détaillée des grands axes de la réforme éducative engagée par le Ministère, au Conseil de gouvernement

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28 mars 2025
Monsieur le Ministre de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, a présenté, ce vendredi 28 mars 2025, au Conseil de gouvernement, un exposé détaillé sur les grands axes de la réforme éducative engagée par le Ministère. Il a abordé les principaux chantiers ouverts dans le cadre de la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité pour toutes et tous, laquelle constitue une traduction concrète des dispositions de la loi-cadre 51-17. La mise en œuvre des objectifs stratégiques a permis d’introduire effectivement la réforme éducative dans les salles de classe et, par conséquent, d’obtenir des résultats ayant un impact positif sur les apprentissages des élèves. Dans l’attente de l’adoption de l’ensemble des textes juridiques prévus par la loi-cadre 51-17, la réforme éducative en cours enregistre, à juste titre, des réalisations importantes.

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